論舞臺演員如何理解與體會角色

周麗萍（郴州歌舞團，湖南郴州423000）

論舞臺演員如何理解與體會角色

周麗萍
（郴州歌舞團，湖南郴州423000）

舞臺演員在表演中通常會扮演各種各樣的角色，而表演前對角色的深刻理解與體會是創(chuàng)作角色的前提。本文由自身的經(jīng)歷出發(fā)，從理解與體會角色的必要性與怎樣做到理解角色以及個人的一點心得來闡述。文章僅為個人觀點，供各位參考之用。

舞臺表演；理解體驗；演繹自我

作為學(xué)習(xí)表演專業(yè)的我，最近參與表演了一部歌劇《陽光巷的老街坊》，在劇中飾演了范奶奶的孫女姍姍一角，在參與表演的過程中我深深的感受到要詮釋好一個形象，理解與體會角色的過程是非常關(guān)鍵的，只有在生理與心理上透徹理解并且體會到了角色才會在表演中得心應(yīng)手。

一、認真理解與體會角色的必要性

表演是一門具有專業(yè)性的藝術(shù)類別，如果要究其專業(yè)層面，可能很多人會不太懂，但是對于觀眾來說，表演出來的效果確實真真實實的呈現(xiàn)在眼前的。就像一位前往劇場看舞臺劇的觀眾，在看完后很容易就會有一個自我的初判斷，誰演的好，誰還差點感覺，這個是一目了然的。

（一）是進行角色表演創(chuàng)作的基礎(chǔ)

舞臺演員既是創(chuàng)作者又是創(chuàng)作材料和工具，這是舞臺演員的基本特征。舞臺演員的任務(wù)是塑造個性鮮明的、生動真實的、典型的人物形象。但是要想創(chuàng)作出一個令人印象深刻的角色，首先就要對角色進行理解與體會，這個是表演創(chuàng)造的前提與基礎(chǔ)?？赡苡泻芏嘌輪T的表演技藝很成熟，憑借自己的經(jīng)驗與想象，上場之前背背臺詞也可以簡單地詮釋角色，但那絕不是最好的。角色畢竟是一個劇本里存在的形象，但是我們?nèi)舜_是真實存在的，我們已經(jīng)習(xí)慣了自己固有的生活習(xí)慣與表演路數(shù)，如果沒有提前做足功課，那么表演出來的形象就還只是你自己。所以我知道我所表演的角色是姍姍孫女的時候，我想到要做的第一件事不是想著怎么去表演，而是認真的翻看劇本，與自己的內(nèi)心交流溝通，理解角色。與其說是對角色進行理解，不如說是與角色進行交流，但是究其到底就是與自己的心靈、靈魂與內(nèi)心最深處的另外一個人的溝通。沒有提前的理解與體會，就沒有所謂的創(chuàng)作。

（二）舞臺表演特殊性的需要

舞臺表演不同于影視作品里面的表演，舞臺表演是特殊的，存在著更大的難度與挑戰(zhàn)度。影視作品是死的，每一個動作、鏡頭是固定下來的，而且一個鏡頭可以重復(fù)拍很多遍直到滿意為止；但舞臺表演是即時的，演員在臺上一舉一動逃不過觀眾的眼睛，更沒有NG、重拍一說。所以，舞臺表演對于演員的要求要更高，對于表演前對角色的理解與體會的程度就要越深。一旦對于角色的理解稍有偏差，細節(jié)的處理有所出入，整場劇所要表達的內(nèi)涵與達到的效果便會大打折扣。另外舞臺表演沒有后期制作、沒有鏡頭處理、沒有配音等等，純粹就是要靠自身的發(fā)揮來詮釋。觀眾的眼睛都在看著，一舉一動我們都需要發(fā)揮的淋漓盡致，有對角色充分的理解與體會，肚子里面有“貨”，角色與自己合一，表演的時候自然會得心應(yīng)手了。

二、怎樣理解與體會角色

（一）研讀分析劇本并查找相關(guān)資料

認識與了解角色的首要渠道來自于劇本。初讀劇本這是舞臺演員與角色初次見面，感受最初印象。在感受角色的最初印象時，要具有良好的精神狀態(tài)和相應(yīng)的自我感覺，全身心地領(lǐng)會整個劇本的劇情內(nèi)容，弄清劇中的情節(jié)、舞臺事實、時間等，獲得堅實的基礎(chǔ)，并使其在演出中的位置和行為線索也得以確定，喚醒內(nèi)心的創(chuàng)作欲望。在初讀劇本之后，便要對劇本進行分析。分析劇本是舞臺演員與角色見面的繼續(xù)，是通過研究各個部分去認識整體，使舞臺演員更進一步感受人物，喚醒情感意識。分析的目的就是在于詳細的研究和準(zhǔn)備劇本和角色的規(guī)定情境，以便通過它在創(chuàng)作的隨后階段本能地感受到熱情的真實和情感的逼真。就像我在看《陽光巷的老街坊》的劇本時，我閱讀了不下二十余遍，我并不是說在背臺詞，而是在認真的了解整個劇的基本情節(jié)、時代背景、事實等等。接下來我就開始主要分析姍姍這個角色在整部劇中的地位、在背景下整個人物的基本基調(diào)、與她相關(guān)的事件與人物等等。

當(dāng)然有時候劇本所能提供的東西是很少的，僅僅只是局限于所要表達的情節(jié)上。而有些時候有些劇本是由真實的事件或者歷史性的事實改編，這個時候就不得不去重新找尋資料，以獲得更多的時代背景信息、人物相關(guān)事實、具體情節(jié)的原版等等。比如《水滸傳》的翻拍，張涵予與其他參演的演員都會備一本原版的《水滸傳》以及相關(guān)史料，而且會經(jīng)常閱讀，了解基本的時代事實、感受宋朝人的禮儀、自身角色的具體舉止言談特點等。這些都是要認真理解角色要準(zhǔn)備的東西，有了豐富的資料準(zhǔn)備，在深刻理解角色方面也會更近一步。

（二）抓細節(jié)并找準(zhǔn)人物形象，并找尋自身的共同點

我們在表演中歸根結(jié)底是要對角色進行詮釋，所以找準(zhǔn)人物形象，了解人物性格是相當(dāng)關(guān)鍵的一環(huán)，作為我個人，我很喜歡從一些細節(jié)方面去發(fā)現(xiàn)。在上學(xué)的時候，語文老師總喜歡叫我們閱讀文章，然后就會問文中人物的形象，性格特點等等，老師也常常要我們多注意細節(jié)，其實我想，劇本中的人物分析也不外如此。往往一些小細節(jié)是最能體現(xiàn)人物形象的，比如一個人喜歡站在別人后面說明內(nèi)心缺乏安全感、男生經(jīng)常照鏡子與整理頭發(fā)說明愛美、大口喝酒大口吃肉說明豪爽等。在研究了姍姍的臺詞與行為舉止后，我知道她是一個天真無邪的小女孩，特別疼惜與愛護奶奶。在我找準(zhǔn)了姍姍的人物形象與性格基調(diào)之后，我就要朝這個方面去發(fā)展了。

演員與角色畢竟是不同的兩個人，但是在演員塑造角色時為了更貼近角色就需要找尋自己與角色相似的地方。相似的經(jīng)歷，相似的情感等等會幫助演員與角色更好的融合，做到演員與角色形神合一，在角色面對一件演員曾經(jīng)經(jīng)歷過的事情的時候可以喚起演員曾經(jīng)的情感，演員在表現(xiàn)的時候也就更加真實，更加生動。在年紀上我肯定比姍姍要大許多，但是我一直覺得我有一顆天真無邪的心，經(jīng)?；貞浧鹜甑氖虑?，感覺我就是姍姍一樣。

（三）以角色自居，在生活中體驗角色

在醫(yī)學(xué)角度上有一個名詞叫做“條件反射”，指的是在無思考的狀態(tài)下，生理自己表現(xiàn)出對外界的反應(yīng)，然而在表演上也很需要這種美好的“條件反射”。演員表演的角色終究是一個角色，并不是真正的自己，所以有時候是很難去理解與感受角色的“條件反射”，那么這時就需要演員把自己變成角色，去生活照體驗，以角色自居，二者合一。

臺灣著名的話劇演員金士杰曾經(jīng)為了演一個角色而真正的去體驗了一回。他回憶道：“賴聲川合作的一出《摘星》。那是講一群智障的孩子。那出戲是我做演員以來，做田野調(diào)查最仔細的一次，我們就和那樣的小朋友在一起，共同生活，我真的覺得太喜歡他們了，田野調(diào)查做的太仔細了，幾乎可以猜到他們細微的行動規(guī)律”。在內(nèi)地貨到不行的范冰冰范冰冰說:“在拍攝《蘋果》之前，我知道我的角色是一個洗腳妹，但是我很難從劇本與自我理解中去感受這個角色，所以我就親自去洗腳城里去做了兩個月的洗腳工，我就把自己當(dāng)成這個角色。兩個月后我拍攝的時候?qū)@個角色的理解又不同了，可以說是在本色演出了?！?/p>

我在演繹歌劇《陽光巷的老街坊》之前，也是深深的體驗了這個角色，我假設(shè)自己就是一個天真無邪的小女孩，以小女孩的方式去生活，去思考，導(dǎo)致旁人都還以為我出毛病了。同時我還多與老人家交流溝通，去敬老院做事等等。通過了這么一些生活中的體驗，我對角色的感悟就更多了。

當(dāng)然這個只是我們理解去感悟角色的一個途徑，并不是說每個角色的演繹都得進入真實的體驗，我們還可以透過對生活中跟角色類似的人的交流中積累經(jīng)驗。日常生活是一個大的學(xué)習(xí)課堂，形形色色不同的人，不同的角色，我們要懂得在生活中親自體驗與交流中學(xué)習(xí)，用實際的行動來感悟，這樣在演出時，演的更像是自己了。

三、個人的小體會

通過對歌劇《陽光巷的老街坊》的演繹，我也得到了很多表演上與心靈上的感悟。演戲與塑造角色，歸根結(jié)底就是演繹人。舞臺演員一生之中會碰到很多的角色，穿插于不同年代、職業(yè)、生活背景等。那么在塑造角色的過程中，深刻理解與體會角色是最重要的。在準(zhǔn)備階段里，舞臺演員必須要對劇本進行分析，分析人物的時代背景、生活狀況、日常習(xí)慣等等。然后再抓住角色的主要性格基調(diào)，正確的切入人物形象，甚至還要去生活中體驗與感悟角色，以角色自居。所以我們要認真地真實的對待每一個體驗步驟，這樣才能還原真實的人物，還原真實的藝術(shù)。

當(dāng)然，作為一個舞臺演員歸根結(jié)底還是要不斷的學(xué)習(xí)，對演藝事業(yè)充滿了無限的激情，擁有良好的自我感覺，不斷的積累才是一個舞臺演員能夠長期走下去的不竭動力。

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1005-5312（2015）23-0107-01