影子帶來的幸福
——《偷影子的人》書評(píng)

姚煜華（南京高等職業(yè)技術(shù)學(xué)?；A(chǔ)教學(xué)部，江蘇南京210019）

影子帶來的幸福
——《偷影子的人》書評(píng)

姚煜華
（南京高等職業(yè)技術(shù)學(xué)?；A(chǔ)教學(xué)部，江蘇南京210019）

《偷影子的人》是法國(guó)作家馬克·李維于2010年創(chuàng)作的一部小說，也是其第10部作品。故事講述了一個(gè)老是受班上同學(xué)欺負(fù)的瘦弱小男孩，因?yàn)閾碛幸环N特殊能力而強(qiáng)大：他能“偷別人的影子”，因而能看見他人心事，聽見人們心中不愿意說出口的秘密。他開始成為需要幫助者的心靈伙伴，為每個(gè)偷來的影子找到點(diǎn)亮生命的小小光芒。

影子；風(fēng)箏；愛

法國(guó)作家馬克·李維的作品《偷影子的人》，是一部喚醒童年回憶和內(nèi)心夢(mèng)想的溫情療愈小說。

故事的開頭簡(jiǎn)直像是童話，或者用現(xiàn)在流行的說法，像是一本玄幻題材的小說，主人公是一個(gè)小學(xué)生，像很多故事的主角一樣，矮小，膽怯，心地善良，有暗戀的女孩子，受大孩子欺負(fù)。不知什么原因，他突然獲得一種特殊的能力，能靠著影子間的接觸，跟別人交換影子。當(dāng)然這個(gè)不算什么，更特殊的是，通過這種方式，影子可以告訴他另一個(gè)人的內(nèi)心。這有些像是讀心術(shù)，但是不同于讀心術(shù)的地方在于，他讀到的不是對(duì)方正在想什么，而是對(duì)方潛意識(shí)中的痛苦與愿望，也可以說，是一個(gè)人心中的最大弱點(diǎn)。這真是一個(gè)強(qiáng)大可怕到仿佛魔鬼才擁有的能力！好在我們的主角是一個(gè)天真善良的孩子，他并沒有使用這個(gè)能力去大殺四方，而是用來幫助他的朋友，消除他們的遺憾，解開他們的心結(jié)，讓他們走出內(nèi)心的陰暗，幫他們完成心中的祈愿。這個(gè)善良的孩子如同一個(gè)充滿愛心的天使一般，讓讀者心生喜愛。抱著喜愛的心情，我們看著這個(gè)孩子在海邊認(rèn)識(shí)了一個(gè)可愛的女孩子克蕾兒，這個(gè)女孩從一出場(chǎng)就打動(dòng)了我，她雖然是個(gè)聾啞的孩子，但是她美麗、善良、堅(jiān)強(qiáng)而活潑，相比那個(gè)主角幼小時(shí)憧憬的女生伊麗莎白，這個(gè)女孩子更真誠(chéng)，更自然，更親切。兩個(gè)可愛的孩子自然而然地相互吸引，帶著些青梅竹馬兩小無(wú)猜的天真，又帶著些情竇初開的少男少女那種慌亂好奇想要親近對(duì)方的感覺，讓我們這些旁觀的讀者不自覺地微笑起來，將自己的祝福遠(yuǎn)遠(yuǎn)送給書中的兩個(gè)孩子。

原以為到這里該走向美麗的尾聲了，誰(shuí)知之后主角離開海邊后竟沒有再跟克蕾兒聯(lián)系，他迅速長(zhǎng)大了，考上了醫(yī)學(xué)院，新認(rèn)識(shí)了女友蘇菲，學(xué)習(xí)、工作、生活中多了很多煩惱，這突兀的轉(zhuǎn)折讓讀者為之愕然，仿佛突然從童話中被驅(qū)趕到了現(xiàn)實(shí)中去，實(shí)在是措手不及。好在我們的主角還擁有他的能力，幫助了醫(yī)院里的厭食癥孩子，遇上的孤獨(dú)老人，還有那個(gè)想當(dāng)醫(yī)生的面包師-他的好友呂克。但是這時(shí)的主角，總是給人一種迷茫的感覺，他仿佛把幫助別人當(dāng)成了習(xí)慣，卻似乎沒有了之前那種快樂與滿足。

是的，主角很迷茫，或許應(yīng)了那句“醫(yī)者不自醫(yī)”吧，他通過那個(gè)神奇的能力看清了周圍人的內(nèi)心，并付諸行動(dòng)去幫助他們，但他卻始終看不清楚自己的內(nèi)心，自己到底想要怎樣的生活，怎樣的感情？他迷茫地生活著，迷茫地坐視自己和女友的感情忽冷忽熱，迷茫中甚至忽視了自己母親的不自然。直到一次海邊的旅行，他想起了克蕾兒，那個(gè)會(huì)用風(fēng)箏寫出“我想你”的女孩。仿佛沉寂的感情突然爆發(fā)，他一時(shí)間忘了一切，全心全意地去尋找那個(gè)始終留在心里的女孩子。這期間，他與女友分手了，好友呂克找到了心中真正想做的事情，重新回到家鄉(xiāng)去當(dāng)面包師，還有，全世界那個(gè)最愛他的人，他的母親去世了———盡管事后發(fā)現(xiàn)了一切，但是他當(dāng)時(shí)確實(shí)忽視了母親對(duì)他的愛，也忽視了之前母親一些不自然舉動(dòng)，那些重病的征兆。種種事件砸得他暈頭轉(zhuǎn)向，幾乎崩潰。這也讓我們讀者看得心揪得緊緊，各種情緒混雜在一起幾乎讓人難以呼吸。

好在上帝總是仁慈的，混亂中的主角得到了他小時(shí)候幫助的第一個(gè)人——學(xué)校警衛(wèi)伊凡的回饋。這個(gè)人很神秘，他說他是一個(gè)拒絕長(zhǎng)大的男人，一個(gè)被主角解放自由的學(xué)校警衛(wèi)，又或是在主角需要朋友時(shí)虛構(gòu)出來的影子，這種奇幻的身份讓人悠然神往。總之，在他的幫助下，主角從悲傷混亂中走了出來，還得到了克蕾兒，那個(gè)能夠拯救他的女孩的消息。他像變回到了童年一樣，在克蕾兒窗前放起了風(fēng)箏，而克蕾兒也像小時(shí)候一樣，沖出來接過風(fēng)箏，在天上寫出了“我想你”。當(dāng)男孩與克蕾兒的影子緊緊相擁親吻的時(shí)候，幸福的感覺仿佛從字里行間直沖出來一般讓人陶醉……

閱畢掩卷，禁不住長(zhǎng)出一口氣，雖然讀書時(shí)間不長(zhǎng)，卻感覺自己跟隨主角從小到大一起生活很多年一般。從這篇小說中，不同的人可能看出不同的東西：每個(gè)人都有不幸的一面，要以心換心，設(shè)身處地的站在他人的立場(chǎng)，懷著悲憫慈悲的心，發(fā)現(xiàn)、理解別人的缺點(diǎn)；要看清自己真正想要的東西，并去追逐，而不要在那些浮云和幻影上浪費(fèi)時(shí)間；不要忽視身邊的人，要及時(shí)行孝，要回應(yīng)那些愛你的人……我相信不管你看到了什么，你一定不會(huì)忘記，讀書時(shí)那些溫馨、喜悅、迷茫、哀傷、釋然，種種感情交織一起，最后給人的感覺只有那一抹淡淡的、小小的幸福感，以及掩飾不住的，嘴角的一絲淺淺微笑。

I565.074

A

1005-5312（2015）23-0093-01