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    捕捉美景的風(fēng)

    2015-10-26 21:22:44
    高中生學(xué)習(xí)·高三版 2015年10期
    關(guān)鍵詞:世事蒲松齡風(fēng)采

    大李,篤學(xué)敏思,矢志創(chuàng)新;老王,從職高生到焊接師;小劉,跋山涉水捕捉美景。如果從這三個人中選出當(dāng)代風(fēng)采人物,我會選擇小劉。

    在這個利益至上,人人都追名逐利的時(shí)代,小劉依然能執(zhí)著于自己喜愛的事業(yè),跋山涉水,為人們留下美好的回憶。在當(dāng)今這個時(shí)代,人們?yōu)榱俗非蟾玫奈镔|(zhì)生活,總是步履匆匆,所有事情都像上了發(fā)條一樣,快節(jié)奏地向前發(fā)展。但是,人們卻忽略了許多重要的東西。有多少人,錯過了孩子第一聲的咿咿呀呀;有多少人,因沒有給父母足夠的陪伴而后悔終生。人們總是認(rèn)為,當(dāng)物質(zhì)充盈了,一切就好說了,但他們沒有想到,這是一個永遠(yuǎn)望不到盡頭的無底洞,就算有一天,真正到達(dá)了物質(zhì)的巔峰,也只會因失去的更多而感到無盡的空虛和孤獨(dú)。

    還好,我們這個時(shí)代里,還有像小劉一樣的人,能夠于世事喧鬧中停下自己的腳步,細(xì)細(xì)品味生活,為人們留下美好的回憶,這也許就是捕捉美景的風(fēng)采吧。其實(shí),不管是哪個時(shí)代,都有超然于世事的人。不必說楊絳在當(dāng)時(shí)動亂的年代,依然能有“隱于世事喧囂外,陶陶然專心治學(xué)”的清靜;也不必說沈從文依然有著“每日看落日同水鳥”的閑情逸致;單說蒲松齡,名落孫山后便不再熱衷于功名利祿,而是選擇以一碗清茶,待四方過客,聽取一段傳奇,書寫一本《聊齋志異》。這些人,雖都處世事喧囂中,但依然能停下自己的步伐,為了自己的人生理想而生活。

    也許有人會以這個世道的整體浮躁為借口,但正如繆爾曾說:“走向外界,我發(fā)現(xiàn),其實(shí)就是走向內(nèi)心。”我們能否把握住生活,主要在于我們自己??梢钥吹?,身處硅谷的喬布斯,依然有著“我愿用我所有的科技去換取與蘇格拉底相處的一個下午”的高尚追求。所以,不管我們身處什么樣的時(shí)代,只要我們心向往之,到處都是美好的伊甸園。所以,像小劉一樣吧,記住小劉告訴我們的:人生并不只是生存,更重要的是生活。

    讓我們記住這捕捉美景的風(fēng)采,適時(shí)停下匆匆的腳步,為了我們的人生理想,活出屬于我們自己的生活吧!

    賞評 文章開篇緊扣材料,引入談?wù)摰娜宋铩靶ⅰ?。以我們所處的外在環(huán)境顯示“小劉”形象的獨(dú)特性,表明了自己的觀點(diǎn)。楊絳、沈從文、蒲松齡、喬布斯、蘇格拉底的例證似乎一筆帶過,卻有著很強(qiáng)的論證效果。

    文題“捕捉美景的風(fēng)”化實(shí)為虛,具有詩意,與小劉職業(yè)吻合,是很好的題目。

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