淺析現(xiàn)代化圖書管理模式

趙敏

[摘要]在當(dāng)前信息化時代，知識在社會發(fā)展過程中發(fā)揮著非常重要的作用，圖書作為知識和信息來源的主要渠道，在當(dāng)前信息化時代圖書占據(jù)非常重要的地位。所以需要做好圖書管理工作，特別是在當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)普及的情況下，傳統(tǒng)的閱讀并沒有因為網(wǎng)絡(luò)的普及而消失，但在這種新情況下，圖書管理工作也需要打破傳統(tǒng)的封閉式管理模式，利用新的管理方式來更好的滿足人們對圖書館的新要求。

[關(guān)鍵詞]圖書；管理模式；傳統(tǒng)；現(xiàn)代；途徑

長期以來，我國的圖書管理模式都具有封閉化、被動化和簡單化的特點，圖書館在建設(shè)過程中更多的追求藏書的種類及量，而對于圖書的閱讀使用方面存在許多不足之處，缺乏資源共享的意識。在圖書管理工作中，多以保管工作為主，服務(wù)具有較強的被動性。在傳統(tǒng)圖書館業(yè)務(wù)中，多以對紙質(zhì)為載體的文獻資料的收藏、保管和加工為主，缺乏對文獻的深加工。而且圖書館的服務(wù)對象較為單一，書刊利用率較低，導(dǎo)致公共資源存在嚴重的浪費。另外在傳統(tǒng)的圖書管理模式下，箜員不重視自身專業(yè)水平和綜合素質(zhì)的提升，一味的對書籍進行看管，不僅不能為讀者提供相關(guān)的知識，而且服務(wù)效率較低。傳統(tǒng)的圖書管理模式已無法適當(dāng)前前信息化社會的發(fā)展需求，特別是當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)對傳統(tǒng)閱讀帶來較大的沖擊影響，所以需要加快觀念的轉(zhuǎn)變，利用新的管理方式來替代封閉式的圖書管理模式，加快圖書館資源整合的進程。

一、現(xiàn)代圖書管理模式

（一）現(xiàn)代圖書知識管理模式。利用現(xiàn)代管理學(xué)的相關(guān)理論來對圖書的各種資源進行合理的分配和使用，確保能夠更好的實現(xiàn)圖書管理的預(yù)期目標(biāo)，完成圖書館的工作任務(wù)，為社會的健康發(fā)展起到積極的促進作用。圖書知識管理過程中，通過收集、整理、儲存和運用隱形知識和顯性知識，從而更好的滿足用戶對知識和信息的需求，進一步對資源進行優(yōu)化配置?，F(xiàn)代圖書知識管理模式在側(cè)重點、管理對象及理論基礎(chǔ)上都與傳統(tǒng)的圖書管理模式存在根本性的差異。

（二）現(xiàn)代圖書數(shù)字化的管理模式。隨著科學(xué)技術(shù)的快速發(fā)展，計算機技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)取得了較快的發(fā)展，在圖書管理工作中可以充分的運用計算機和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)來對圖書進行數(shù)字化管理。在現(xiàn)代圖書數(shù)字化管理模式中主要以文獻資源數(shù)字化、文獻傳遞網(wǎng)絡(luò)化及文獻資源共享化為其主要特點。即利用計算機來對文獻信息進行存貯和管理，通過計算機技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)來對數(shù)字文獻進行傳播，加快文獻資源共享化的實現(xiàn)。

（三）服務(wù)主導(dǎo)型的管理模式。在當(dāng)前圖書管理工作中，需要以為讀者服務(wù)為中心，將讀者放在首位，努力提高服務(wù)質(zhì)量。在服務(wù)主導(dǎo)型管理模式中需要做到管理的互動性、專業(yè)性、服務(wù)笥、高效性、系統(tǒng)性和開放性。所以需要加快管理理念的轉(zhuǎn)變，進一步對管理目標(biāo)進行明確，完善管理機制，確保管理效率的提升，對管理方式進行創(chuàng)新，做 好管理隊伍的建設(shè)工作，拓寬服務(wù)領(lǐng)域，創(chuàng)新服務(wù)模式，在管理工作中堅持以人為本的原則，對圖書管理工作進行整體優(yōu)化，加快推動其現(xiàn)代化的發(fā)展進程。

（四）圖書一體化管理模式。在現(xiàn)代化圖書管理工作中，可以將圖書的收藏、借還、閱覽、導(dǎo)讀及參考咨詢等多項服務(wù)融合為一體，利用一體化的管理模式來為讀者提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。在這種一體化的服務(wù)模式中，對讀者給予充分的尊重，能夠更好的將人文思想體現(xiàn)出來，滿足讀者個性化的服務(wù)需求，確保信息資源共享化的實現(xiàn)。在現(xiàn)代圖書管理工作中，可以采用全開放式的服務(wù)模式為讀者提供更多的便利條件，確保文獻資源利用率的提高，為讀者進行資料的查閱提供更加快捷及便利的條件。

（五）注重網(wǎng)絡(luò)閱讀導(dǎo)讀的引導(dǎo)。所謂導(dǎo)讀，即為引導(dǎo)讀書者閱讀起到指導(dǎo)的作用。導(dǎo)讀的作用在圖書館中具有很重要的地位，所以圖書館應(yīng)該多多培養(yǎng)一批圖書館員，這些人要具備廣博的網(wǎng)絡(luò)閱讀知識，同時，他們要有針對性地對學(xué)生進行網(wǎng)絡(luò)活動方面的指導(dǎo)，讓這種指導(dǎo)特別有效。同時，及時推薦專業(yè)的站點和熱門網(wǎng)站，使得廣大的讀者學(xué)會鑒別精華和糟粕的方法，防止誤入不好的網(wǎng)絡(luò)。

二、實現(xiàn)現(xiàn)代化圖書管理模式的途徑

（一）樹立資源共享的理念。要實現(xiàn)新時期圖書管理新模式，首先要在理念上改變過去的那種圖書館以藏書為主，以藏書量大為榮的觀念。要明白作者寫書就是將自己的觀點告訴人們，將自己人生經(jīng)驗傳播給世界，如果所有的著作都被深藏在圖書館，這不是寫書人的初衷，也不是圖書館的目的。如今的圖書館資源有國家提供的，也有社會捐助的。國家提供資源的目的是為廣大人民服務(wù)，社會捐助也是為了方便更多人，所以資源共享，以人為本才是圖書館開辦的目的。這么多年以來，我國的圖書館一直以藏書為重點，加上城鄉(xiāng)在圖書館的建設(shè)方面也存在大量差別，許多農(nóng)村青少年想讀書苦于沒書可讀，個人購買圖書也因為圖書不斷漲價而變得困難重重，這都是中國人均讀書量低的原因。為了提高中國人的人口素質(zhì)，也為了使中國五千年的文明得以傳承，圖書館的模式更新迫在眉睫。

（二）提高管理員的素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。圖書管理具有相當(dāng)?shù)膶I(yè)知識，圖書館學(xué)也是一門學(xué)問。要提高圖書管理人員的專業(yè)水平和整體素質(zhì)，除了在招聘中要選擇專業(yè)人才之外，在工作還要不斷提高管理人員的專業(yè)知識?？梢酝ㄟ^培訓(xùn)班集中學(xué)習(xí)，也可以鼓勵他們通過自學(xué)的方式掌握新知識，由于圖書隨著時代的變化不斷在變化，作為圖書管理人員，除了專業(yè)知識外，對于歷史、文學(xué)、經(jīng)濟、理工技術(shù)、外語都要有所涉獵，這樣面對前來查找文獻的讀者才能觸類旁通，能準確而迅速地幫讀者找出需要的文獻。

（三）提供優(yōu)越的閱讀環(huán)境。圖書館給予讀者的不僅是豐富的圖書，還要有良好的閱讀環(huán)境，有的讀者前來查找文獻資料，要查找無數(shù)的圖書雜志才能得到，這就需要圖書館必須有桌椅供人使用。要改變一些學(xué)校圖書館成為學(xué)生自習(xí)場所的不良習(xí)慣。因為圖書館是供人閱讀和查找資料所用，而自習(xí)有課堂。

三、結(jié)束語

在現(xiàn)代圖書管理工作中，需要運用現(xiàn)代化的管理方式，加強計算機技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的應(yīng)用，通過改變圖書管理方式，從而加快推動圖書從封閉式管理模式向開放式的管理模式進行轉(zhuǎn)型。加快推動圖書管理工作的發(fā)展，為圖書管理現(xiàn)代化的實現(xiàn)奠定良好的基礎(chǔ)。通過現(xiàn)代化圖書管理模式，可以為讀者閱讀和查找書籍提供更多的便利條件，能夠快速的查閱到自己所需要的信息和資料，更好的滿足讀者對信息情報的需求，使圖書的價值更好的體現(xiàn)出來，有利于圖書館價值最大化的實現(xiàn)，將其自身的功能更好的發(fā)揮出來。

參考文獻

[1]王雪芳.淺淡如何加強學(xué)校圖書管理工作[J].教育教學(xué)論壇，2012（12）.

[2]黃俐.淺談以人為本的高校圖書管理工作[J].科技創(chuàng)新導(dǎo)報，2011（09）.

[3]張圣.淺談提高高校圖書管理人員的素質(zhì)[J].科技信息，2011（02）.