教育的姿態(tài)60年教育心得，百萬(wàn)師生受益，教師教育經(jīng)典

作者：于漪

出版：山西教育出版社

教育的姿態(tài)60年教育心得，百萬(wàn)師生受益，教師教育經(jīng)典

作者：于漪

出版：山西教育出版社

人是不能將良心交給魔鬼的，錢、權(quán)、色這些魔鬼大肆作祟，金錢至上的崇拜、個(gè)人私利膨脹的欲火、急功近利的鉆營(yíng)，以各種臉譜、各種花招淋漓盡致地表演，最受傷害的是兒童、青少年。在人生起步之始， 就得做大官、做大款的扭曲價(jià)值追求植入少年兒童的生命之中，加之以無(wú)窮無(wú)盡的思想負(fù)擔(dān)、學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)、生存競(jìng)爭(zhēng)負(fù)擔(dān)，讓他們被學(xué)習(xí)、被努力、被懂事、被優(yōu)秀，使他們的生命背負(fù)上了不能承受之重。心靈的純真晶瑩、求知的快樂有趣、家庭的熱愛親情、伙伴的仗義關(guān)切、生命能量的聚焦與釋放，就在成龍成鳳的追求目標(biāo)和育分不育人、求學(xué)不讀書的氛圍中，有意無(wú)意地被消解， 著實(shí)令人痛心。

人生是無(wú)法打草稿的。因此，教育者，包括家長(zhǎng)，對(duì)孩子的生命都應(yīng)懷有敬畏之心，以高度負(fù)責(zé)的精神珍惜他們的生命，遵循他們成長(zhǎng)的規(guī)律，并施以良好的教育，促使他們健康成長(zhǎng)，活出人生的精彩。我們不知說了多少遍要以學(xué)生為本，以學(xué)生發(fā)展為本，但要把這個(gè)理念變成行動(dòng)的指南，落實(shí)到學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育中去，還有許許多多溝溝坎坎、許許多多明的暗的障礙。直面教育現(xiàn)場(chǎng)， 作為一名老教師，我不斷講述、呼喊，竭誠(chéng)地期望大家能振奮精神，群策群力，破除污染教育的霧霾，讓學(xué)生在藍(lán)天白云、陽(yáng)光普照下快樂成長(zhǎng)，茁壯成長(zhǎng)。

于漪

上海市楊浦高級(jí)中學(xué)名譽(yù)校長(zhǎng)

長(zhǎng)期從事語(yǔ)文教學(xué)，形成獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。專注基礎(chǔ)教育研究，傾力培養(yǎng)青年教師。被評(píng)為首批特級(jí)教師，首批全國(guó)教書育人楷模，全國(guó)勞動(dòng)模范，享受國(guó)務(wù)院政府特殊津貼。著作有《于漪文集》、《于漪教育視點(diǎn)叢書》、《歲月如歌》，主編有《教育魅力青年教師成長(zhǎng)鑰匙》等。本文首次發(fā)表于1994年第9期《上海人大》，并編入《教育的姿態(tài)》一書。