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      淺談康復(fù)醫(yī)學中常見的問題及對策

      2015-10-21 20:03:36蘇國強
      醫(yī)學美學美容·中旬刊 2015年1期
      關(guān)鍵詞:常見問題對策

      蘇國強

      【摘要】近年來,我國醫(yī)療事業(yè)得到快速的發(fā)展,康復(fù)醫(yī)學作為醫(yī)院“四大醫(yī)學”之一,其也得到迅猛的發(fā)展,為醫(yī)療事業(yè)注入一股新的理念與新的力量,推動我國醫(yī)療事業(yè)的進步。而隨著康復(fù)醫(yī)學的日益發(fā)展,其存在的問題也日益突出,如醫(yī)務(wù)人員康復(fù)理念淡薄、康復(fù)專業(yè)人員欠缺、康復(fù)??迫狈μ厣缘取1疚膶⒔Y(jié)合我國康復(fù)醫(yī)學的實際情況,對康復(fù)醫(yī)學中常見的問題進行分析與探討,并提供相應(yīng)的對策,以供參考。

      【關(guān)鍵詞】康復(fù)醫(yī)學;常見問題;對策

      【中圖分類號】R49【文獻標識碼】B【文章編號】1005-0019(2015)01-0074-01

      康復(fù)醫(yī)學是醫(yī)學界新的學科、新的理念,其主要指通過作業(yè)療法、言語訓(xùn)練、運動療法等多種方式改善患者的功能障礙,緩解其身心的痛苦,同時可以使患者的機體功能達到最大限度的恢復(fù),促進機體康復(fù)。目前,我國康復(fù)醫(yī)學雖得到較快的發(fā)展,但其中仍存在不少的問題,如缺乏康復(fù)理念、缺乏專業(yè)的康復(fù)醫(yī)務(wù)人員、缺乏特色性的康復(fù)專科等,這些問題嚴重影響和制約康復(fù)醫(yī)學的發(fā)展,因此必須給予高度重視,采取相對應(yīng)的解決措施,為康復(fù)醫(yī)學的發(fā)展營造一個有利的條件。

      1康復(fù)醫(yī)學中常見的問題

      1.1康復(fù)理念淡薄

      康復(fù)醫(yī)學是一個新的理念,由于宣傳不足等方面的原因,部分醫(yī)務(wù)人員對康復(fù)理念的認識不到位,未意識到患者對疾病康復(fù)的強烈需求,未能真正了解康復(fù)醫(yī)學的目的、內(nèi)容、意義等,其導(dǎo)致的結(jié)果是康復(fù)醫(yī)學無法廣泛應(yīng)用于患者的疾病治療及機體康復(fù)中,致使患者無法得到有效的康復(fù),嚴重阻礙康復(fù)醫(yī)學發(fā)展的步伐[1]。

      1.2缺乏專業(yè)的康復(fù)醫(yī)務(wù)人員

      近年來,雖有不少醫(yī)院設(shè)有專門的康復(fù)醫(yī)學科,但科室內(nèi)缺乏專業(yè)的康復(fù)醫(yī)務(wù)人員,大部分的科室成員都是臨時組建的,未經(jīng)專業(yè)的康復(fù)醫(yī)學知識培訓(xùn),其康復(fù)專業(yè)技能普遍不高,技術(shù)單一,通常只能在一些內(nèi)科老年患者的機體康復(fù)中發(fā)揮作用,未能對廣大患者的機體功能康復(fù)起到推動作用,甚至有些醫(yī)院由于缺乏專業(yè)的康復(fù)醫(yī)務(wù)人員,康復(fù)醫(yī)學科形同擺設(shè),未有任何實踐意義。

      1.3缺乏特色性的康復(fù)???/p>

      目前,我國康復(fù)醫(yī)學還處于起步階段,其在發(fā)展過程中仍有許多不完善的地方,如患者過多、病情過雜、工作繁重、混亂等,這也導(dǎo)致了醫(yī)院對特色性康復(fù)專科建設(shè)的忽視,因此在各大醫(yī)院中,我們雖然可以看到有專門的康復(fù)醫(yī)學科,但科室內(nèi)并未組建特色性、針對性的康復(fù)治療小組,也未能有針對性、有選擇性的接收患者,這使得康復(fù)??频奶厣試乐厝笔?,未能形成一個規(guī)范的??芠2]。

      2康復(fù)醫(yī)學中常見問題的解決對策

      2.1加大宣傳力度,增強康復(fù)理念

      康復(fù)醫(yī)學理念的缺失,很大程度上與醫(yī)院宣傳力度不夠有關(guān),因此醫(yī)院必須加大康復(fù)醫(yī)學理念的宣傳力度,以增加醫(yī)務(wù)人員的康復(fù)理念,提高其在康復(fù)醫(yī)學實踐中的積極性和主動性。對此,醫(yī)院可以從以下幾個方面入手:①在醫(yī)院各大公告欄大力宣傳康復(fù)醫(yī)學知識;②制作康復(fù)醫(yī)學知識小手冊,發(fā)放于每一位醫(yī)務(wù)人員手中;③可以定期或者不定期開展康復(fù)醫(yī)學會議,在會議上普及與大力宣傳康復(fù)理念,同時總結(jié)與探討康復(fù)醫(yī)學問題,加深醫(yī)務(wù)人員對康復(fù)醫(yī)學的認識;④利用廣播、電視、互聯(lián)網(wǎng)等多種途徑大力宣傳康復(fù)醫(yī)學知識[3]。

      2.2培養(yǎng)專業(yè)的康復(fù)醫(yī)務(wù)人員,壯大康復(fù)??脐犖?/p>

      康復(fù)醫(yī)務(wù)人員是醫(yī)院康復(fù)醫(yī)學工作直接的執(zhí)行者,其在工作中的一舉一動都對整個康復(fù)效果產(chǎn)生重要的影響,康復(fù)醫(yī)學工作水平的高低、效果的好壞,很大程度上取決于康復(fù)醫(yī)務(wù)人員專業(yè)技能及專業(yè)的高低,因此提高康復(fù)醫(yī)務(wù)人員的專業(yè)技能及專業(yè)素質(zhì)尤為重要,這就要求醫(yī)院加大康復(fù)醫(yī)務(wù)人員的培養(yǎng)力度[4]。醫(yī)院要定期為康復(fù)醫(yī)務(wù)人員進行專業(yè)化的培訓(xùn),以鞏固和更新其專業(yè)康復(fù)知識,增強其專業(yè)技能。此外,醫(yī)院還必須引進高素質(zhì)、專業(yè)化的康復(fù)醫(yī)務(wù)人員,以彌補專業(yè)康復(fù)醫(yī)務(wù)人員的缺失,不斷壯大康復(fù)??脐犖椤?/p>

      2.3建設(shè)康復(fù)??铺厣纬舍t(yī)院品牌

      康復(fù)醫(yī)學工作的完善和發(fā)展,需要建設(shè)康復(fù)專科特色,并形成醫(yī)院特色的品牌。對此醫(yī)院必須參照其康復(fù)醫(yī)學工作的實際情況,通常以急性期疾病康復(fù)及亞急性期疾病康復(fù)為康復(fù)工作的重點,同時不能忽視慢性期疾病的康復(fù)。參照醫(yī)院科室的技術(shù)優(yōu)勢及技術(shù)特色,組建專業(yè)的康復(fù)小組,如疼痛康復(fù)組、脊髓損傷康復(fù)組、關(guān)節(jié)損傷康復(fù)組、偏癱康復(fù)組等,針對一些常見的功能障礙疾病實施早期的康復(fù)治療,以加快患者的機體功能康復(fù)。通過組建康復(fù)小組,將康復(fù)治療貫穿始終,逐漸形成醫(yī)院特色性的康復(fù)??疲尰颊呖吹娇祻?fù)醫(yī)學對其機體功能恢復(fù)產(chǎn)生的重要影響,讓其了解到康復(fù)醫(yī)學的社會效益及經(jīng)濟效益,這樣才能吸收到更多的患者,被更多的患者重視與認可,并形成醫(yī)院品牌,進一步推動醫(yī)院康復(fù)醫(yī)學工作的健康、穩(wěn)定發(fā)展[5]。

      3結(jié)束語

      綜上所述,康復(fù)醫(yī)學作為醫(yī)院新的一門學科,其在發(fā)展過程中還存在著諸多的問題,康復(fù)理念缺乏、專業(yè)人才欠缺、康復(fù)??铺厣圆粔虻染鶠獒t(yī)院康復(fù)醫(yī)學工作中常見的問題,對此醫(yī)院必須加大宣傳力度,提高康復(fù)理念,同時需強化專業(yè)康復(fù)醫(yī)務(wù)人員的培養(yǎng),壯大康復(fù)隊伍,建設(shè)特色性的康復(fù)???,為醫(yī)院塑造康復(fù)品牌,使醫(yī)院各項康復(fù)醫(yī)學工作能夠更加規(guī)范化、科學化、程序化地發(fā)展,促進醫(yī)院的長期發(fā)展。醫(yī)院康復(fù)醫(yī)學發(fā)展對策不僅僅有以上幾點,更多的是需要我們在醫(yī)學實踐中不斷地探索、不斷地進步,推動醫(yī)院康復(fù)醫(yī)學整體水平的提高。

      參考文獻

      [1]沈華杰,李樹香,羅萍,等.康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)基礎(chǔ)醫(yī)學課程系統(tǒng)化建設(shè)探析[J].中國康復(fù)醫(yī)學雜志,2012,11(07:101-102.

      [2]HansvanDijk,高悅.康復(fù)醫(yī)學之管理和組織模式[J].中國醫(yī)院院長,2013,23(16):107-109.

      [3]潘東川.中西醫(yī)康復(fù)醫(yī)學的特點及其發(fā)展趨勢[J].醫(yī)學信息(中旬刊),2011,8(08):229.

      [4]沈毅.我科在康復(fù)醫(yī)學工作中存在的問題與對策[J].中國康復(fù),2013,14(04):67-69.

      [5]卓大宏.中國當代康復(fù)醫(yī)學發(fā)展的大趨勢[J].中國康復(fù)醫(yī)學雜志,2011,6(01):164-165.

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