如何與孩子溝通

童笑顏

在家庭教育中有很多人以為只要當(dāng)了家長(zhǎng)就能教育得了孩子，孩子的成長(zhǎng)成才成功很大程度上還是和孩子自身有關(guān)系，其實(shí)這是最錯(cuò)誤的認(rèn)知和想法，在當(dāng)代家庭教育中，家長(zhǎng)正確的教育觀念和科學(xué)的育子方法，才是孩子健康成長(zhǎng)的必須。

每個(gè)家庭有每個(gè)家庭的不同，每個(gè)孩子有每個(gè)孩子的不同。在陪伴孩子成長(zhǎng)的過程中，每個(gè)家長(zhǎng)都想得到最適合教育自己孩子的方法，但無論哪一種，我感覺只要家長(zhǎng)能有足夠的耐心，能多從孩子的視覺和孩子進(jìn)行有效溝通，很多問題就會(huì)迎刃而解。

溝通是走進(jìn)孩子心靈的唯一途徑，而孩子在父母與他促膝談心、溝通思想的同時(shí)也增長(zhǎng)了知識(shí)，學(xué)會(huì)了與人溝通的本領(lǐng)和藝術(shù)?，F(xiàn)代社會(huì)上最寶貴的能力是什么？就是與人溝通。一個(gè)善于與人溝通的人肯定會(huì)成為一個(gè)成功的人。因此，在良好的親子溝通過程中，不僅自己收獲了教子成功的快樂和諧的家庭，而且也為自己的孩子在將來的社會(huì)中走向成功打好了基礎(chǔ)做好了鋪墊，可謂一舉多得。所以，及時(shí)正確的溝通和交流是家庭教育的基礎(chǔ)和必需。

那么，如何與孩子進(jìn)行良好的溝通和交流呢？需要注意以下幾個(gè)問題：

一、注意選擇溝通的時(shí)機(jī)

下午三點(diǎn)至七點(diǎn)是生理活動(dòng)最低點(diǎn)，迫切需要補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，恢復(fù)體力而不是“教訓(xùn)”，或是其他耗費(fèi)腦力、體力的事情。所以吃過晚飯后，孩子心情逐漸好起來，試探他們有沒有什么煩心的事情，一切都好商量了。

研究表明，睡前三分鐘是和孩子溝通的最佳時(shí)機(jī)，這時(shí)候，孩子的心是最放松的，也容易接收信息，家長(zhǎng)可以利用這個(gè)時(shí)間把想要表達(dá)的巧妙融入進(jìn)去，但最好不要說教，可以講些小故事等讓孩子快樂、放松地入睡，能有效增進(jìn)親子感情和身心健康。

與孩子溝通，父母還要學(xué)會(huì)“把握”最佳時(shí)機(jī)，要學(xué)會(huì)“察言觀色”，“順藤摸瓜”，了解孩子的內(nèi)心世界，及時(shí)地雪中送炭，或錦上添花。但最忌諱父母以忙為借口，與孩子溝通忽冷忽熱，忙時(shí)，對(duì)孩子冷淡，溫度降到零下，從早到晚，對(duì)孩子敷衍應(yīng)付甚至一句話也說不上；不忙時(shí)，過熱，不管孩子的心情，不顧孩子的感受，滔滔不絕，不停地嘮叨。如此溝通，就會(huì)錯(cuò)過與孩子溝通的最佳時(shí)機(jī)，時(shí)間長(zhǎng)了就會(huì)讓孩子對(duì)與父母的交流產(chǎn)生厭倦逆反情緒。所以，父母再忙，也要忙里偷閑，不要忽略而要抓住良好的溝通時(shí)機(jī)。

二、溝通還要講究技巧

溝通，看似簡(jiǎn)單，其實(shí)里面也有很多的門道和奧妙。就像生活中，我們經(jīng)常說，你看人家小王可會(huì)說了，見什么人說什么話，和誰都能合得來，你看人家小李，說話咋總那么好聽呢，啥事都能辦成。會(huì)說，說的好聽，其實(shí)就是會(huì)溝通，人與人之間溝通相當(dāng)重要，尤其當(dāng)今社會(huì)。

1. 學(xué)會(huì)傾聽孩子，學(xué)會(huì)向孩子傾訴。家長(zhǎng)不僅要學(xué)會(huì)傾聽孩子，同時(shí)也要學(xué)會(huì)向孩子傾訴。溝通是互動(dòng)的，是雙方面的。面對(duì)孩子的無理要求時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)該和孩子商量，可以給孩子分析，把孩子當(dāng)做“小大人”，讓他來判斷是非。例如，媽媽上班回來很累了，但是孩子一直吵著要去逛街，這時(shí)媽媽不妨給孩子說：“今天媽媽很累了，假如你剛寫完作業(yè)，媽媽就叫你繼續(xù)做練習(xí)，這樣好不好？人總要學(xué)會(huì)分配作息時(shí)間，有張有弛地工作生活才行，知道嗎？明天媽媽再帶你去，好不好？”這樣的溫柔勸說，孩子會(huì)自然而然地接受。

2. 把自己變成孩子，和孩子融成一片。在和孩子進(jìn)行交流時(shí)，很多家長(zhǎng)喜歡用訓(xùn)斥和居高臨下的態(tài)度對(duì)待孩子，對(duì)孩子使用命令的口氣，例如，“我警告你……”“你馬上給我……”“你怎么那么笨……”“我不允許……”這些威脅、命令、責(zé)備、拒絕的話語會(huì)給孩子很大的傷害。試問，一個(gè)高高在上的父母會(huì)讓孩子對(duì)父母產(chǎn)生一種距離感和恐懼感，在這樣的情況下孩子怎么敢和父母進(jìn)行溝通和交流呢？因此，父母要放下所謂的威嚴(yán)，把自己變成孩子，做孩子溝通的朋友。

溝通和交流只是一個(gè)起點(diǎn)而不是終點(diǎn)，家庭教育中經(jīng)過有效的溝通和交流之后，需要根據(jù)溝通的結(jié)果進(jìn)一步反思，以便下次可以取得更好的效果。家長(zhǎng)與孩子之間的有效溝通和交流，對(duì)于促進(jìn)孩子身心健康具有極其重要的作用。相信經(jīng)過有效的溝通和交流，孩子可以取得更大的進(jìn)步，家長(zhǎng)也可以從中有所體驗(yàn)，建立和諧的家庭。