淺談科技館科普宣傳教育的現(xiàn)狀及對策

王丹

【摘 要】通過對科技館科普宣傳教育現(xiàn)狀進行相關闡釋，進一步強調(diào)要加強科普宣傳教育的必要性，并進一步提出相關解決對策，對于科技館科普宣傳教育相關體制的完善、提高科普宣傳教育水平以及促進廣大人民群眾樹立觀念起到一定的促進作用。

【關鍵詞】科技館；宣傳教育的現(xiàn)狀；問題；對策

對于科技館來說，對科學的傳播、科學精神的弘揚以及科學思想的普及起到了很大的促進作用，同時，科技館對于提高全民科學文化起到了一定的促進作用，使人民群眾進一步開拓視野，掌握科學知識以及對社會的了解都有很重要的意義。同時，教育同樣非常重要，只有做好相關工作，才能使科技館得到進一步的運營。但是，問題經(jīng)常被忽視，人們對于知識經(jīng)常是漠視或者大意的狀態(tài)，科技館可以借助這個平臺對科普教育進行很好的宣傳，使觀眾能夠接觸到更多的科普知識，為觀眾創(chuàng)造一個舒適的參觀環(huán)境。

1.科普宣傳教育工作的現(xiàn)狀

1.1體制不夠完善

對于科技館來說，科普宣傳教育體制是其中的一部分，各個職能部門都是通過引導和調(diào)控進行管理，而要使觀眾能進一步提高意識以及防范能力，還需要依靠廣大人民群眾加強自身知識方面的學習，依靠科技館全體工作人員的積極宣傳。遺憾的是，當前，人民群眾以及科技館的科普工作人員在意識方面還比較淡薄，缺乏相關的機制體制對他們進行約束，他們?nèi)狈χ鲃拥厝W習科普知識，并參與宣傳方面教育的積極性。

1.2認識不到位

有些科技館對科普的宣傳教育缺乏認識，沒有深切意識到宣傳教育是一項公益性事業(yè)，缺乏服務意識，缺乏全局觀念的認識，因此，即便在面對法定的宣傳教育活動，也是走走形式而已，缺乏責任感，對于工作也是應付的態(tài)度，并沒有把宣傳教育工作列入重要工作環(huán)節(jié)中。

1.3宣傳教育形式過于單一

科技館在進行宣傳教育時，科學性往往不夠，在內(nèi)容上和形式上都較為單一，缺少創(chuàng)新意識，對于科技館來說，也是應付了事，并且在宣傳方面缺乏創(chuàng)新意識，絲毫不能引起觀眾的注意，并且也不能達到預期的效果。

2.科技館處處可以進行科普宣傳教育

2.1在觀眾參觀之前進行宣傳

科技館接待參觀隊伍時，在進行參觀之前，可以由科技館的接待負責人對參觀的觀眾先對科技館進行介紹，介紹之后，對觀眾進行溫馨提示，比如，提醒觀眾保管好自己的貴重物品，當要對某些儀器進行操作時，要按照說明書進行操作，不對儀器進行野蠻操作，禁止隨意破壞科技館的設施等，通過講解，可以使觀眾從不同的角度得到認識。在接待的過程中，負責接待的工作人員要不斷地提醒觀眾，比如在上臺階時，提醒要注意腳下的臺階；在上洗手間時，注意地面會滑；在上扶梯時，提醒觀眾要抓好扶手等等；當觀眾過于扎堆時，要提醒他們不要擁擠等等。對于有些不適合孩子獨自參與的項目，可以要求家長陪同進行參與。

2.2在展區(qū)展品中進行宣傳教育

科技館在布置展區(qū)或者排列展品時，可以隨時進行科普宣傳教育，例如，可以在小朋友游玩的小小建筑師樂園內(nèi)配置有帽、建筑工地的標志等，使小朋友在游玩的過程中，不知不覺學到知識；在交通展區(qū)內(nèi)部，可以設置紅綠燈、斑馬線以及指揮員，還可以展示一些交通知識的標志等等，使觀眾在參觀的過程中能夠學到交通知識；在消防知識展區(qū)內(nèi)，則可以設置防化服、消防服等等，使觀眾能夠進一步學到知識。

2.3在臨時展覽中進行宣傳教育

科技館每次在進行大型的科普活動時，例如，在對光電秀活動進行介紹時，可以對觀眾講解身體也會導電，同時提醒觀眾不要進行盲目的模仿，并且讓觀眾對靜電產(chǎn)生一定的認識。在進行干冰秀表演時，現(xiàn)場表演是戴著手套進行表演，可以對觀眾講解這樣可以防止凍傷，對觀眾進行重點提示等等。

3.相應的對策

3.1組織相關教育培訓

首先，要做好知識方面的普及教育，對于科技館來說，知識宣傳教育是一項長期的工作，因此，要不斷地對廣大人民群眾進行相關教育，使科普教育能夠得到廣泛普及。其次，要對科技館相關管理工作人員進行教育，要根據(jù)實際情況制定出教育的培訓計劃，要定期地對相關領導以及管理工作人員進行培訓，同時，在培訓之后，要對他們進行相關考核，使相關領導、管理人員提高防范意識以及工作能力。

3.2開展宣傳相關活動

第一，可以排練相關科普劇，根據(jù)不同的人群以及不同的領域來表現(xiàn)，使科普相關知識在觀眾面前得到生動的展現(xiàn)。第二，大力開展具有針對性的知識競賽以及講座，開展科普展覽等等，特別是對于當下熱門的問題，更要加大宣傳力度，使人民群眾能夠得到相關教育；第三，可以通過每年的生產(chǎn)日或者全國消防日等相關節(jié)日，開展豐富多彩的活動，活動可以以作為宣傳主題，使科技館的工作人員以及廣大的人民群眾能夠從中接受教育，學到更多的知識，從而進一步提高意識。第四，在科技館設立科普知識展區(qū)，展區(qū)的內(nèi)容涉及防災防疫、食品、生產(chǎn)以及人身等相關知識，使人民群眾能夠一目了然，提高意識。

4.結束語

總而言之，對于科技館來說，做好科普知識宣傳教育，使科技館的科普教育平臺得到充分展現(xiàn)，不僅能夠促進廣大人民群眾的意識，同時也是造福人民的一項重要舉措，對推動社會穩(wěn)定發(fā)展起到促進作用。因此，科技館一定要從自身出發(fā)，針對科普宣傳教育出現(xiàn)的問題，積極尋找解決的對策，使科普知識教育能夠得到有效開展。 [科]