淺談學習型黨組織建設

隨著我國經濟社會的快速發(fā)展，經濟體制、社會結構、思想觀念也都發(fā)生了深刻變化，農場黨組織建設面臨著全新挑戰(zhàn)，建設學習型黨組織顯得尤為迫切重要。掌握和運用好黨在改革開放和社會主義現代化建設實踐中形成的理論成果和寶貴經驗，促進農場又好又快發(fā)展，成為各級黨組織和黨員干部的責任和使命。在建設學習型黨組織過程中，筆者認為應著重把握好以下幾個

問題。

一、牢固樹立學習理念

在學習型黨組織建設過程中，必須從農場現狀和未來的發(fā)展需要出發(fā)，認真思考創(chuàng)建思路，確立創(chuàng)建目標，找準創(chuàng)建位置，研究創(chuàng)建措施，制定創(chuàng)建方案，做到用科學、長遠、實用的眼光，對學習型黨組織建設正確認識和準確定位。對學習型黨組織建設工作進行廣泛動員、深入部署、大力宣傳貫徹學習型黨組織建設的重大意義、主要任務和工作要求，深入宣傳推進學習型黨組織建設的具體舉措、工作動態(tài)和工作成效，大力倡導學習理念，教育引導黨員干部從農場發(fā)展戰(zhàn)略高度深化對學習型黨組織建設的認識，真正轉變黨員干部和廣大職工的思維習慣和思想觀念，增強學習的使命感和緊迫性。積極推動學習理念進一步滲透、根植。不斷加大教育引導力度，引導廣大黨員牢固樹立終身學習的理念，把學習作為一種政治責任、一種精神追求、一種生活方式，進一步增強廣大黨員的學習意識。引導廣大黨員干部立足本職崗位，以更加積極的心態(tài)投入到學習型黨組織、學習型班子和學習型黨員建設中，同時將學習理念融入企業(yè)文化建設之中，在農場上下形成人人崇尚學習，人人熱愛學習的良好氛圍，為建設學習型黨組織奠定良好基礎。

二、創(chuàng)新學習方式和載體

建設學習型黨組織要在創(chuàng)新學習載體，提高學習質量上下功夫，認真總結借鑒先進經驗，積極探索各具特色的學習模式。在學習對象上，首先要抓好農場領導班子的學習，創(chuàng)建農場學習型領導班子。不斷健全黨組織中心組學習，采取專題研討、定期培訓和自學的方式強化領導班子學習。著眼于提高理論素養(yǎng)，系統(tǒng)學習社會主義理論體系和社會主義核心價值觀體系，提高運用科學理論分析解決實際問題的能力。著眼于提高業(yè)務素質，重點學習業(yè)務知識、農場改革等方面的知識，不斷提高領導干部領導企業(yè)改革發(fā)展的能力。其次要抓好黨員干部的學習，創(chuàng)建學習型干部隊伍。在干部隊伍層面重點學習業(yè)務知識、涉及農場生產經營的法律法規(guī)、農場改革和現代管理等方面的知識，特別是突出抓好農場基層干部專業(yè)知識的學習與培訓，定期舉辦培訓班，適時組織活動。最后是要抓好農場職工的學習，創(chuàng)建學習型團隊。通過集中學習和個人自學等形式，廣泛學習黨的路線方針、政策和國家法律法規(guī)，學習符合農場實際的業(yè)務知識，不斷提高職工的政治理論水平和業(yè)務水平，形成良好的學習氛圍。在學習方式方法上，要不斷開拓創(chuàng)新，針對時代要求、社會環(huán)境、黨組織和黨員的現狀，從思想觀念、內容形式、方法手段等各方面探索創(chuàng)新，使學習型黨組織建設更易接地氣。

三、努力提高學習質量

加強學習型黨組織建設，必須以提高農場核心競爭力、實現農場又好又快發(fā)展為目標，用學習型黨組織建設來推動農場的科學發(fā)展、轉型發(fā)展、跨越發(fā)展，用農場的發(fā)展來檢驗學習型黨組織建設的最終成效。要堅持學以致用、用以促學的原則，把學習與促進農場發(fā)展緊密結合起來。要特別注意把學習型黨組織建設與推動農場科學發(fā)展，不斷提高黨員干部和職工的綜合素質結合起來。要找準解決問題的思路和辦法，真正使學習黨組織成為農場解決問題、促進農場健康發(fā)展的重要途徑。重點提高領導班子的政治理論水平和領導企業(yè)科學發(fā)展能力，提高黨員干部宗旨意識、大局意識和責任意識，提升農場職工的專業(yè)技術和綜合素質。堅持學習同發(fā)展生產相結合，扎實開展調查研究，在實踐中查找癥結、理清思路、破解難題，使學以致用、學用結合真正落到實處，見到實效。通過學習和調研，在轉方式中調整思路，在調結構中突出重點，著力解決農場的發(fā)展模式等問題，適應不斷變化的形勢發(fā)展，全面提升農場發(fā)展質量，有力地推動農場穩(wěn)中求進、優(yōu)中求快、科學發(fā)展。

四、建立健全長效機制

學習型黨組織建設既要以科學理論為指導、科學方法來推進，更要以科學制度作保障?？茖W有效的學習制度具有導向、教育、規(guī)范、激勵功能。只有建章立制，不斷創(chuàng)新制度，才能持續(xù)激發(fā)黨員干部和黨組織思學、尚學、勤學的內在動力，才能形成學習型黨組織建設的長效機制。要把制度建設作為建設學習型黨組織的重要環(huán)節(jié)，在建立制度、完善制度、執(zhí)行制度上下功夫，把學習的“軟任務”變成“硬約束”，努力增強學習型黨組織建設的實效性，最大限度減少假、大、空的學習活動。在總結經驗、深入調研的基礎上，建立一套科學規(guī)范、運行順暢的學習型黨組織創(chuàng)建標準和評價體系，使建設學習型黨組織工作不斷向縱深發(fā)展，保證學習型黨組織創(chuàng)建工作始終在健康的軌道上運行，不斷推進黨員干部學習教育的科學化、制度化、規(guī)范化。

五、結束語

建設學習型黨組織是一項長期戰(zhàn)略任務，要著眼長遠戰(zhàn)略，明確創(chuàng)建目標，突出自身特色，系統(tǒng)規(guī)劃，重點推進，在提升黨員干部綜合素質上取得更好成效，在強化黨組織功能上謀求新的突破，在形成重大理論成果、實踐成果上取得實效，為農場科學發(fā)展、轉型發(fā)展、跨越發(fā)展提供堅強保障和有力支撐。

作者簡介：李紹民，高密市膠河農場黨政辦副主任。