文化自信視域下互聯(lián)網(wǎng)思政創(chuàng)新發(fā)展的路徑

齊敬席

（山東廣播電視大學(xué)圖書館，山東 濟(jì)南 250100）

新時代互聯(lián)網(wǎng)思政有助于在網(wǎng)絡(luò)虛擬環(huán)境掌握意識形態(tài)主導(dǎo)權(quán)，同時也成為網(wǎng)絡(luò)時代宣傳思想創(chuàng)新發(fā)展的必然要求。“運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)傳播規(guī)律，弘揚(yáng)主旋律，激發(fā)正能量，大力培育和踐行社會主義核心價值觀，把握好網(wǎng)上輿論引導(dǎo)的時、度、效，使網(wǎng)絡(luò)空間清朗起來。”[1]互聯(lián)網(wǎng)思政的有效實(shí)施有賴于互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)動機(jī)的激發(fā)。

一、大學(xué)生互聯(lián)網(wǎng)思政方面存在的問題

認(rèn)知方面，很多大學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)思政存在不重視的思想?；ヂ?lián)網(wǎng)背景下信息渠道多樣，思想多元，思政教育者主體權(quán)威性被弱化，時常導(dǎo)致當(dāng)前所倡導(dǎo)的社會主義核心價值觀面臨巨大沖擊。情感方面，功利主義、個人主義思想的侵蝕容易引發(fā)學(xué)生們受到網(wǎng)絡(luò)不良信息誤導(dǎo)。網(wǎng)絡(luò)思政時常受到歷史虛無主義等影響，網(wǎng)上散布的不當(dāng)言論常影響思政教育。態(tài)度方面，網(wǎng)絡(luò)上出現(xiàn)的很多負(fù)面報道、現(xiàn)實(shí)中諸多的不公正問題等都影響學(xué)生對于思政教育的態(tài)度認(rèn)同。

二、文化自信有助于促進(jìn)互聯(lián)網(wǎng)思政

中國夢的實(shí)現(xiàn)有賴于具有文化自信的建設(shè)者和接班人。文化自信意義重大，作為更基礎(chǔ)、更深厚的力量，有助于激發(fā)互聯(lián)網(wǎng)思政學(xué)習(xí)動機(jī)。

（一）文化自信有助于堅(jiān)定理想信念，促進(jìn)認(rèn)知教育

文化自信有助于堅(jiān)定理想信念，因?yàn)槠渖顚哟伪举|(zhì)彰顯了價值自信。文化自信是其他自信的源泉，文化自信有助于夯實(shí)道路自信、理論自信、制度自信的基礎(chǔ)，進(jìn)而促進(jìn)思政教育。通過思政教育來實(shí)施文化領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，更好地借助互聯(lián)網(wǎng)思政奪取網(wǎng)絡(luò)文化領(lǐng)導(dǎo)權(quán)。

（二）文化自信有助于加大宣傳引領(lǐng)，實(shí)現(xiàn)情感關(guān)聯(lián)

文化自信有助于互聯(lián)網(wǎng)思政加大正面宣傳、積極引導(dǎo)，讓學(xué)生們認(rèn)識到國內(nèi)外一系列重大理論、實(shí)踐問題與自身密切相關(guān)。文化自信有利于打造有中國風(fēng)格的互聯(lián)網(wǎng)思想政治。

文化自信有助于熔鑄中國特色網(wǎng)絡(luò)思政體系，傳播中國核心價值。文化自信有助于互聯(lián)網(wǎng)思政傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，推廣革命文化等文化、觀念，批判各種錯誤思潮，打破了以西方為中心的思想政治體系。同時，文化自信促進(jìn)互聯(lián)網(wǎng)思政能理直氣壯宣傳，避免盲目崇拜西方話語陷阱，抵制非馬克思主義傾向。

（三）文化自信有助于營造風(fēng)清氣正的氛圍，涵育教育自信

文化自信有助營造充滿正能量的網(wǎng)絡(luò)氛圍，在各種沖突中維持正向領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，有益于在互聯(lián)網(wǎng)思政工作中維護(hù)和壯大主流意識形態(tài)。文化自信能夠鞏固馬克思主義前互聯(lián)網(wǎng)思政的文化領(lǐng)導(dǎo)權(quán)。從國際來看,文化自信有助于抵制西方資本主義文化的消極影響和沖擊。

三、文化自信促進(jìn)互聯(lián)網(wǎng)思政創(chuàng)新發(fā)展的路徑

（一）互聯(lián)網(wǎng)思政通過資源創(chuàng)新優(yōu)化，引起學(xué)生關(guān)注

互聯(lián)網(wǎng)思政緊跟網(wǎng)絡(luò)技術(shù)革新和創(chuàng)新，提升思政信息采集、傳播、利用能力。通過互聯(lián)網(wǎng)思政資源創(chuàng)新改革來提升網(wǎng)絡(luò)思政話語權(quán)，構(gòu)筑思想安全屏障，加快建設(shè)主流意識防控體系，多措并舉確?；ヂ?lián)網(wǎng)意識形態(tài)領(lǐng)導(dǎo)權(quán)。

互聯(lián)網(wǎng)思政要創(chuàng)新方法，增強(qiáng)文化自信滲透性和交叉性：互聯(lián)網(wǎng)思政的對象很多是互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下成長起來的學(xué)生，應(yīng)關(guān)注他們、研究心理、找到興趣點(diǎn)， 采取喜聞樂見宣傳，更好地喚起他們的好奇心，例如，運(yùn)用幽默生動的圖片、電影、漫畫、微視頻等引起學(xué)生們的共鳴。

互聯(lián)網(wǎng)思政要創(chuàng)新步驟，通過網(wǎng)絡(luò)將互聯(lián)網(wǎng)思政向前延伸招生宣傳和發(fā)放錄取通知，從發(fā)招生宣傳時就加入家國情懷、自強(qiáng)不息等思政教育元素。比如，在錄取通知書發(fā)放的同時，能夠通過漫畫、二維碼掃描等形式讓學(xué)生提前了解校風(fēng)校訓(xùn)、誠信、友善等社會主義核心價值觀的內(nèi)容和案例，幫助準(zhǔn)大學(xué)生從接到錄取通知書便能接受網(wǎng)絡(luò)思政教育。

（二）互聯(lián)網(wǎng)思政通過協(xié)調(diào)互動，增強(qiáng)關(guān)聯(lián)效果

互聯(lián)網(wǎng)思政樹立文化共識，借助網(wǎng)絡(luò)開展家庭、學(xué)校、社會的協(xié)調(diào)互動，更好地利用手機(jī)等開展思政教育?；ヂ?lián)網(wǎng)能夠更好地保證思政調(diào)研的匿名性，平等性，便捷性等。構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會緊密配合的互聯(lián)網(wǎng)思政統(tǒng)一戰(zhàn)線，實(shí)現(xiàn)互相促進(jìn)。在筑牢學(xué)校思政防線的同時，積極向家庭防線延伸。

（三）互聯(lián)網(wǎng)思政通過營造氛圍，涵育思想自信

互聯(lián)網(wǎng)思政要借助互聯(lián)網(wǎng)營造思政良好氛圍，不斷鞏固紅色陣地，堅(jiān)決抵御黑色影響?；ヂ?lián)網(wǎng)思政可以幫助營造綠色和諧向上網(wǎng)絡(luò)文化，來創(chuàng)造一種人人都能夠積極向上的氛圍。綠色和諧向上能起到價值導(dǎo)向作用，學(xué)生們在綠色和諧互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)上能明辨是非，棄惡揚(yáng)善，并逐步形成社會責(zé)任和擔(dān)當(dāng)?；ヂ?lián)網(wǎng)思政能夠通過文化自信的網(wǎng)絡(luò)案例傳遞給學(xué)生們，使學(xué)生們都能從日常小事中能夠擁有樹立并保持充分的文化自信，并且不斷強(qiáng)化社會主義核心價值觀，在面對各種誘惑時保持定力，在將來人生中實(shí)現(xiàn)人生價值。

（四）互聯(lián)網(wǎng)思政通過開放互動，強(qiáng)化滿意體驗(yàn)

互聯(lián)網(wǎng)思政通過開放互動，發(fā)揮學(xué)生主動性、身邊榜樣來強(qiáng)化學(xué)生滿意體驗(yàn)，讓學(xué)生感到自己的主體地位，爭做先進(jìn)榜樣，增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)思政的感染力。

互聯(lián)網(wǎng)思政通過新媒體隨時發(fā)布信息，實(shí)現(xiàn)互動共享來促進(jìn)榜樣傳播?；ヂ?lián)網(wǎng)思政充分利用高科技技術(shù)，提升思想宣傳能力，通過解疑釋惑等來實(shí)現(xiàn)互動?；ヂ?lián)網(wǎng)思政教育工作也應(yīng)該開放發(fā)展，不斷補(bǔ)充新的接地氣案例，借助互聯(lián)網(wǎng)+時代的微信、微博等新媒體，隨時發(fā)布、及時更新、廣泛共享。不僅保證信息共享到人，還應(yīng)注重互動，鼓勵學(xué)生們通過互動、點(diǎn)贊、回復(fù)等及時，確保信息能夠傳播到每位同學(xué)?；ヂ?lián)網(wǎng)思政要善于在新興媒體中發(fā)聲，將自己想法和正向觀點(diǎn)及時發(fā)表出來，幫同學(xué)解疑釋惑、指點(diǎn)迷津，帶動周圍更多人學(xué)習(xí)馬克思主義原理。學(xué)生間通過各種信息的共享促進(jìn)學(xué)生在班級或年級等一定團(tuán)體不僅共享資源還能共享心理感受，體驗(yàn)看透本質(zhì)的滿意，分享運(yùn)用真理的快樂。