李文革
許多學(xué)生在寫英語作文時都面臨同樣的問題:自己費盡心思、絞盡腦汁寫出的作文,卻得不到高分。下面就這個問題給出幾點自己的體會。
一、要學(xué)會揚長避短
書面表達(dá)要想得高分,就要揚長避短?!皳P長”就是發(fā)揮自己的有利條件,“避短”就是避開自己的不利條件,盡量做到不犯錯誤或少犯錯誤,這是書面表達(dá)的關(guān)鍵所在。下面把學(xué)生作文中的錯誤進(jìn)行歸類總結(jié),希望引起廣大師生的注意。
1.缺少句子成分
就是缺少主語、謂語或賓語的現(xiàn)象,這是學(xué)生普遍存在的問題。
2.犯重復(fù)錯誤
就是語義重復(fù)、謂語重復(fù)的問題,例如return back等現(xiàn)象。
3.語義不一致的問題
就是主語、謂語、賓語的誤用,這是英漢應(yīng)用習(xí)慣不同所造成的。
二、應(yīng)突出自己的個性
所謂突出個性就是要與眾不同,尤其體現(xiàn)在詞匯的選取和運用上。我們要盡量避免使用平淡無奇的詞匯,而且還要避免重復(fù)使用。但是所選詞匯并不是越難越好、越長越好、越生僻越好。如果你所用詞匯是大部分學(xué)生都想不到的表達(dá)方式,那就是與眾不同,體現(xiàn)了你的個性。比如,通過構(gòu)詞法形成的詞匯:復(fù)合詞、派生詞、合成詞等。
三、要盡量顯出文采
句子結(jié)構(gòu)單一,會使文章平淡無奇,像白開水一樣,讀起來索然無味。要想使自己的文章顯出文采,應(yīng)該盡量做到句式多樣化,簡單句和復(fù)合句交替使用,使文章結(jié)構(gòu)緊湊,語義通順。
應(yīng)盡量避開“主語+謂語+賓語+狀語”的常規(guī)英語句式。利用分詞、不定式、從句做主語或使用一些句式,如強調(diào)句、感嘆句、倒裝、獨立主格結(jié)構(gòu)等,這樣可以使長短句相互結(jié)合,不同句型交替出現(xiàn),使你的文章跌宕起伏,增強語句的表現(xiàn)力,顯示出自己與眾不同的文采。
另外,銜接和連貫是評分時的核心標(biāo)準(zhǔn),所以恰當(dāng)使用連接詞可以增添文章色彩。比如,在段落之間使用firstly,secondly;在結(jié)尾時使用above all等等。
四、寫作要有亮點,要亮而出眾
文章有亮點是為了吸引閱卷人的注意力,使他們感覺到眼前一亮。應(yīng)做到以下幾點:
1.書寫規(guī)范,卷面整潔
這就是所說的第一印象,卷面的好壞是給閱卷人的第一印象,最為重要。因此應(yīng)做到書寫認(rèn)真、字體工整。不要寫到最靠邊處,邊上更不要留較大的空白,堆積在中間;還要注意不要有涂抹現(xiàn)象,做到卷面整潔。
2.要做到首尾呼應(yīng)
要想你的作文能得高分,就要有好的開頭,要想使自己的開頭有吸引力,就要學(xué)會使用主題句或一些固定句式。結(jié)尾時要做到簡潔、有力度,和開頭相呼應(yīng)。
五、要養(yǎng)成日積月累的習(xí)慣
學(xué)生可以把平時所見的經(jīng)典句式寫在摘抄本上,每天都要讀一讀,既豐富了自己,又提高了朗讀能力,一舉兩得。還可以堅持每天寫幾句話,可以自己找一個小題目,寫好后找教師指正。
總之,寫好英語作文并不是一天就能成功的,需要學(xué)生堅持不懈地練習(xí)及掌握正確的寫作技巧和方法。希望所寫體會對學(xué)生的英語寫作會有所幫助。
參考文獻(xiàn):
郭蕊.怎樣寫好英語作文[J].新課程:中學(xué),2013(9).
?誗編輯 王夢玉