有幾只小雞

沈星彤

放學(xué)回家，我開心地對(duì)媽媽說：“今天上體育課時(shí)，我和伙伴們玩了‘老鷹捉小雞的游戲，可高興了！”

媽媽笑著點(diǎn)頭：“這個(gè)游戲是挺有趣的。其實(shí)這個(gè)游戲中還藏著一個(gè)有趣的數(shù)學(xué)知識(shí)?！?/p>

“是什么？”我好奇極了。

“我給你出道題目，你就知道了。有十個(gè)小朋友玩‘老鷹捉小雞的游戲，不一會(huì)兒，老鷹就抓住了3只小雞，還有幾只小雞沒有被抓走？”

我埋頭思考了一會(huì)：“還剩5只小雞。”

“是的?！眿寢屆嗣业念^，“那你是怎么想的呢？”

“十個(gè)小朋友中一人扮老鷹，一人扮母雞，剩下的8人扮小雞。捉住了3只小雞，還剩下5只小雞。就這么簡(jiǎn)單哦！”

我說得頭頭是道，媽媽高高地豎起了大拇指：“生活中處處有數(shù)學(xué)，只要你用心觀察，動(dòng)腦思考，你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)是如此地有趣?！?/p>

（指導(dǎo)教師 顧 斌）

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（安徽 顧東春供稿）