有效實(shí)施家庭教育促進(jìn)孩子健康成長

孟丹

[摘 要]

小學(xué)階段的孩子正處于性格形成的關(guān)鍵時(shí)期。孩子在小學(xué)階段受到什么樣的教育，將對(duì)孩子一生產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。我們不否認(rèn)智力的差異以及遺傳因素，但是，在學(xué)校教育完全相同的情況下，學(xué)生卻往往千差萬別，這就是家庭教育的差異所造成的。家長是孩子的第一任教師，從某種意義上說，有什么樣的家長就有什么樣的孩子，那么家長應(yīng)該怎樣進(jìn)行家庭教育呢？

[關(guān)鍵詞]

家庭教育；素質(zhì)；方法；配合

家庭教育是一個(gè)人接受的最早的教育，是一個(gè)人一生成長進(jìn)步的奠基石的動(dòng)力源。家長有目的，有計(jì)劃地對(duì)子女實(shí)施教育和影響，能有效引導(dǎo)孩子樹立正確的人生觀價(jià)值觀，形成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣，對(duì)未來立足社會(huì)、建功立業(yè)起著不低估的作用。從某種程度來說，孩子成長成才，家庭教育所起到的作用比學(xué)校教育還要大得多。那么，如何實(shí)施有效的家庭教育？

一、提升家長自身素質(zhì)，讓孩子學(xué)有榜樣

家庭教育對(duì)一個(gè)人的思想、智力和品格形成至關(guān)重要，家長的言行舉止對(duì)孩子的影響是深遠(yuǎn)的。在孩子成長過程中，作為家長要以身作則，努力提升自身素養(yǎng)，為孩子提供可供學(xué)習(xí)的榜樣。要做有知識(shí)的家長。多學(xué)習(xí)掌握理論知識(shí)、社會(huì)知識(shí)、生活知識(shí)、尤其是孩子成長需要的生理學(xué)、心理學(xué)、教育學(xué)等知識(shí)，在孩子成長的各個(gè)階段，對(duì)其提供有針對(duì)性的指導(dǎo)和幫助，能有效避免孩子走彎路，為他成長進(jìn)步奠定良好基礎(chǔ)。要做有能力的家長。家長能力包括很多方面，主要是分析問題、處理問題、解決問題的能力。這不僅指教育孩子方面，而更重要的是在面對(duì)各種生活難題時(shí)，家長具備破解問題的辦法。對(duì)孩子以后面對(duì)各種困難時(shí)，能夠以一種積極向上的心態(tài)攻堅(jiān)克難，具有十分重要影響。要做有修養(yǎng)的家長。父母是孩子的領(lǐng)路人，生活中一言一行都要得當(dāng)。也許父母不經(jīng)意間的一個(gè)錯(cuò)誤舉動(dòng)，在孩子那里形成了錯(cuò)誤觀念，造成一生影響。為人父母，要端正生活工作態(tài)度，時(shí)刻注意自己言行舉指，在孩子面前起到較好的表率作用，這樣才不會(huì)把自己的孩子引向歧途。

二、著眼孩子未來，培養(yǎng)性格健全的接班人

應(yīng)試教育的長期存在，對(duì)家長造成了認(rèn)識(shí)上的誤區(qū)，認(rèn)為什么也不如學(xué)習(xí)重要，一味要求孩子在提高成績(jī)上下功夫。對(duì)思想道德、心靈發(fā)育、審美情趣等事關(guān)孩子未來的大事毫不放在心上，造成了很多孩子智商高、情商低，對(duì)他人冷漠、自私心理嚴(yán)重。家長在教育孩子中，要立足德、智、體、美、勞全面發(fā)展，在各項(xiàng)能力提升中培養(yǎng)性格健全、樂觀向上、富有愛心的孩子。要根據(jù)孩子年齡特征進(jìn)行德育教育，培養(yǎng)情操高尚、道德良好的社會(huì)主義接班人。要培養(yǎng)孩子正確的審美觀點(diǎn)和創(chuàng)造美的意識(shí)，放手讓孩子做力所能及的事。要有意識(shí)地鍛煉孩子的力量、靈敏度，以及對(duì)外界環(huán)境的適應(yīng)能力和對(duì)不利環(huán)境因素的抵抗能力，強(qiáng)健體魄，茁壯成長。所有這些，對(duì)家長來說都是必不可少的教育任務(wù)，它直接關(guān)系著孩子成長道路，決定著孩子未來。

三、講究方式方法，注重動(dòng)機(jī)與效果統(tǒng)一

家長在教育子女的過程中，不能求全責(zé)備，也不可過分溺愛。要從實(shí)際出發(fā)，掌握好分寸，理智教育，使教育子女的動(dòng)機(jī)與效果達(dá)到統(tǒng)一。要培養(yǎng)孩子自信心，多鼓勵(lì)。在家庭教育中以表揚(yáng)為主，不要吝嗇對(duì)孩子的表揚(yáng)，不要用成人的標(biāo)準(zhǔn)來考量孩子，對(duì)孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步毫不猶豫地予以褒獎(jiǎng)，以增強(qiáng)孩子的自信心。對(duì)孩子身上出現(xiàn)的錯(cuò)誤，要及時(shí)采取鼓勵(lì)的方式予以指正，冷靜地幫助孩子分析出存在的不足，指出今后努力的方向。要尊重孩子，多交流。要尊重孩子人格，不要用命令式口氣和侮辱性字眼對(duì)待孩子。對(duì)生活和學(xué)習(xí)中的問題，多聽取孩子的意見，尊重他們的想法。家長犯了錯(cuò)誤，要勇于在孩子面前承認(rèn)，不要遮遮掩掩，這樣只會(huì)欲蓋彌彰。

四、保持良好親子關(guān)系，做孩子親近的朋友

現(xiàn)代社會(huì)生活節(jié)奏明顯加快，作為家長承擔(dān)著養(yǎng)家糊口的重?fù)?dān)，每天工作繁忙，時(shí)間緊張。即使這樣，家長也不要忽視和孩子在一起，抽出盡可能多的時(shí)間陪在孩子身邊。良好的親子關(guān)系，不僅能有效的規(guī)避孩子成長中的難題，讓家長少走彎路，而且對(duì)孩子將來成功融入社會(huì)具有十分重要的作用。好的家長和孩子的關(guān)系，即是長輩，又是朋友。要多親近孩子、多信任孩子，以平等平和的心態(tài)與孩子相處。要學(xué)會(huì)傾聽，善于引導(dǎo)孩子說出自己真實(shí)的想法。同時(shí)家長要換位思考，多從孩子的角度去想問題，善于發(fā)現(xiàn)和肯定孩子想法中的合理因素，不要忽視孩子、小看孩子，要做他們真正依賴的朋友。

五、營造和諧家庭氛圍，讓孩子接受健康熏陶

家庭生活方式本身就是一種教育。和睦的家庭氛圍、良好的生活方式對(duì)于孩子健康成長起著舉足輕重的作用。作為父母，能送給孩子最好的禮物就是和睦和諧的家庭環(huán)境。家庭成員之間要親密、和睦，讓孩子每天生活在融洽的氛圍中，無憂無慮、快快樂樂成長。另外，家長要注意從飲食營養(yǎng)習(xí)慣、生活起居習(xí)慣、消費(fèi)方式、閑暇利用方式、家庭人際交往方面等入手，建立一個(gè)良好的家風(fēng)，讓孩子自覺接受熏陶。尤其要注重閱讀氛圍的營造，父母要盡可能抽出多的時(shí)間陪孩子一起閱讀，多陪孩子進(jìn)書店買書挑書，讓孩子從小養(yǎng)成愛讀書、讀好書的習(xí)慣。

六、家長要密切與學(xué)校教育協(xié)調(diào)配合

家庭教育與學(xué)校教育雖然各有側(cè)重，但教育的對(duì)象和目標(biāo)都是一致的。作為家長，首先要通過多種途徑與學(xué)校的教師保持經(jīng)常的聯(lián)系，遇到突然發(fā)現(xiàn)的問題時(shí)，可以用電話及其他通信方式與教師和學(xué)校聯(lián)系，必要時(shí)可以到校訪問老師，以使孩子一些苗頭性問題解決在萌芽狀態(tài)。其次，要教育孩子以正確的態(tài)度尊敬老師，不要在孩子面前議論老師的長短，發(fā)泄對(duì)老師的不滿情緒，要以適當(dāng)?shù)姆绞骄S護(hù)學(xué)校和老師的權(quán)威。

總之，我們即便不能給孩子優(yōu)越的物質(zhì)條件，但完全可以塑造他的優(yōu)秀品格！即便不能給他們高貴的出身，但完全可以培養(yǎng)他們的良好習(xí)慣！家庭教育工作是一項(xiàng)系統(tǒng)的工程。作為父母，一定要認(rèn)真研究，努力探索適應(yīng)自己孩子的教育道路，為孩子成長提供持續(xù)動(dòng)力和堅(jiān)強(qiáng)后盾。

（責(zé)任編輯：寧沈生）