張春卿 劉世泉 李 琪
北京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院 北京 100015
目前,太陽(yáng)能作為一種綠色能源越來(lái)越多地引起了全世界的廣泛關(guān)注,并進(jìn)行大力開(kāi)發(fā)與利用。本文通過(guò)論述可追蹤太陽(yáng)能光伏發(fā)電教學(xué)裝置的設(shè)計(jì)與制作過(guò)程,一方面體現(xiàn)了先進(jìn)的工程技術(shù),為機(jī)電一體化技術(shù)專(zhuān)業(yè)核心職業(yè)能力的培養(yǎng)提供了一個(gè)新穎典型的教學(xué)載體;另一方面也教育學(xué)生珍惜資源,節(jié)能減排,為建立環(huán)保型社會(huì)貢獻(xiàn)力量。
太陽(yáng)的運(yùn)動(dòng)軌跡是自東向西進(jìn)行運(yùn)動(dòng),為提高光電轉(zhuǎn)化效率,太陽(yáng)能電池板需要在空間做立體的轉(zhuǎn)動(dòng),以保證電池板和太陽(yáng)光線(xiàn)始終垂直。太陽(yáng)能電池板的這種接近半球面的立體運(yùn)動(dòng)可以分解為兩個(gè),南北方向的上下俯仰運(yùn)動(dòng)和東西方向的水平旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)(如圖1所示)。太陽(yáng)能電池板對(duì)光的追蹤運(yùn)動(dòng)最終通過(guò)俯仰運(yùn)動(dòng)和旋轉(zhuǎn)的合成實(shí)現(xiàn)。
圖1 追蹤方案原理圖
可追蹤太陽(yáng)能光伏發(fā)電教學(xué)裝置為一個(gè)完整的機(jī)電一體化系統(tǒng),包含五大部分:驅(qū)動(dòng)系統(tǒng)、傳動(dòng)系統(tǒng)、機(jī)械本體、傳感檢測(cè)系統(tǒng)以及控制系統(tǒng)。驅(qū)動(dòng)系統(tǒng)為電池板俯仰運(yùn)動(dòng)和旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)的動(dòng)力源;傳動(dòng)系統(tǒng)主要傳送扭矩;機(jī)械本體主要支撐太陽(yáng)能電池板;傳感檢測(cè)系統(tǒng)接收光信號(hào),并反饋給控制系統(tǒng);控制系統(tǒng)對(duì)信息進(jìn)行處理。
驅(qū)動(dòng)方式的設(shè)計(jì)依據(jù)是驅(qū)動(dòng)對(duì)象的運(yùn)動(dòng)要求,南北方向的上下俯仰運(yùn)動(dòng)需要驅(qū)動(dòng)電池板進(jìn)行勻速轉(zhuǎn)動(dòng),東西方向的水平旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)需要驅(qū)動(dòng)電池板和部分傳動(dòng)機(jī)構(gòu)一起做勻速轉(zhuǎn)動(dòng)。兩個(gè)方向上的運(yùn)動(dòng)不需要精準(zhǔn)的位置度要求和固定轉(zhuǎn)角的要求,只實(shí)現(xiàn)平穩(wěn)轉(zhuǎn)動(dòng)即可。因而可采用2個(gè)直流電機(jī),分別給兩個(gè)方向提供動(dòng)力源。直流電機(jī)還具有結(jié)構(gòu)緊湊、體積小,承受過(guò)載能力強(qiáng)等優(yōu)點(diǎn)。
傳動(dòng)系統(tǒng)是將電機(jī)的轉(zhuǎn)動(dòng)扭矩傳給電池板。太陽(yáng)的轉(zhuǎn)角變化率較小,設(shè)定的轉(zhuǎn)角變化率是1弧度每分鐘。電機(jī)輸出端在設(shè)計(jì)時(shí),選擇常見(jiàn)的蝸輪蝸桿減速器,以保證輸出端達(dá)到預(yù)定的轉(zhuǎn)速。軸與支架之間通過(guò)軸承進(jìn)行連接,水平方向上選用深溝球軸承,垂直方向上選用推力球軸承。
機(jī)械部分的基本設(shè)計(jì)要求是穩(wěn)定支撐電池板和整個(gè)驅(qū)動(dòng)傳動(dòng)機(jī)構(gòu)。機(jī)械本體由三部分組成:底部支架、中間傳動(dòng)機(jī)構(gòu)以及頂部支撐(如圖2所示)。
圖2 機(jī)械結(jié)構(gòu)框架設(shè)計(jì)圖
在保證整個(gè)系統(tǒng)機(jī)械剛性的前提下,為了減輕整個(gè)教學(xué)裝置的重量,節(jié)約成本,其主體框架采用鋁合金拉延型材和軋制鋁板制造,用標(biāo)準(zhǔn)的緊固件和定位銷(xiāo)連接。底部支架采用工字型支架,并配以腳輪,穩(wěn)定且易于移動(dòng);中間傳動(dòng)機(jī)構(gòu)部分采用直流電機(jī)帶動(dòng)減速器實(shí)現(xiàn)水平方向的旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)和上下的俯仰運(yùn)動(dòng),兩個(gè)方向的轉(zhuǎn)動(dòng)角度達(dá)到±90度;頂部支撐部分的結(jié)構(gòu)也可采用鋁型材框架結(jié)構(gòu)。
傳感檢測(cè)系統(tǒng)利用電池板中間的光電傳感器來(lái)接受光信號(hào),并配合調(diào)理電路將測(cè)得的光源進(jìn)行信號(hào)處理。光電傳感器由4個(gè)光敏電阻和隔光板組成,4個(gè)光敏電阻可以從東、西、南、北4個(gè)方向上接受光信號(hào),接收到的光信號(hào)傳給控制系統(tǒng),由控制系統(tǒng)轉(zhuǎn)化為電機(jī)1和2的正轉(zhuǎn)或反轉(zhuǎn)信號(hào),從而驅(qū)動(dòng)電池板運(yùn)動(dòng),使其與光源保持垂直。檢測(cè)系統(tǒng)的工作原理示意圖如圖3。
圖3 檢測(cè)系統(tǒng)工作原理示意圖
光電傳感器的控制線(xiàn)路是由光電傳感器、電阻R1,R2,電位器W1,W2,LM324,555電路,發(fā)光管D1組成。光電傳感器檢測(cè)到的位置信號(hào)與設(shè)定信號(hào)(由W1和R1給定)比較后輸出位置信號(hào),經(jīng)555電路處理后,送控制器處理。傳感器的控制總線(xiàn)路設(shè)計(jì)如圖4所示,由4個(gè)光敏電阻、4個(gè)比較器和4個(gè)施密特觸發(fā)器組成,它的作用是檢測(cè)太陽(yáng)能板的位置。
圖4 傳感器總線(xiàn)路設(shè)計(jì)圖
控制系統(tǒng)方案的設(shè)計(jì)中除了光電傳感器參與工作的典型閉環(huán)控制系統(tǒng),也增設(shè)了開(kāi)環(huán)控制系統(tǒng)(如圖5所示)。如此,太陽(yáng)能電池板既可以實(shí)現(xiàn)對(duì)光源的自動(dòng)追蹤,也可以根據(jù)需要,通過(guò)觸摸屏或手動(dòng)按鈕控制電池板兩個(gè)方向上的運(yùn)動(dòng)。
圖5 控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)方案
其中,閉環(huán)控制系統(tǒng)主要由控制器PLC、執(zhí)行器(電機(jī)1,2)、太陽(yáng)能板和傳感器組成。此外,還有觸摸屏、4個(gè)手動(dòng)按鈕和4個(gè)繼電器??刂破鞯淖饔檬墙邮諅鞲衅骱徒o定值送來(lái)的偏差信號(hào)、執(zhí)行控制程序控制整個(gè)系統(tǒng)運(yùn)行;執(zhí)行器由2個(gè)直流電機(jī)組成,接收控制器送來(lái)的控制信號(hào),完成正轉(zhuǎn)、反轉(zhuǎn)驅(qū)動(dòng)太陽(yáng)能板向東、西、南、北運(yùn)行;太陽(yáng)能板是被控對(duì)象它的作用是把太陽(yáng)能轉(zhuǎn)換成電能;光電傳感器的作用就是檢測(cè)光源位置,并反饋給控制器。
作為光伏發(fā)電裝置,太陽(yáng)能電池板收集到的光能通過(guò)控制器,轉(zhuǎn)化成電能,儲(chǔ)存在蓄電池中,在有需要的時(shí)候,蓄電池中的電又經(jīng)過(guò)逆變器逆變輸出為220伏特的交流電,或直接輸出24伏特直流,設(shè)計(jì)方案如圖6所示。
圖6 逆變輸出設(shè)計(jì)方案
該裝置的制作過(guò)程需要首先確定太陽(yáng)能電池板的物理參數(shù),以及直流電機(jī)、減速器的選型。直流電機(jī)的選型計(jì)算如下所示。
電池板設(shè)定的轉(zhuǎn)角變化率:1 rad/min
減速器減速比:1:80
減速器輸入轉(zhuǎn)速:1 rad/min×80=80 rad/min≈13 r/min
電機(jī)的輸出轉(zhuǎn)速>13 r/min即可滿(mǎn)足電池板轉(zhuǎn)動(dòng)要求
電機(jī)1負(fù)載:≈2 kg(太陽(yáng)能電池板重量)
電機(jī)2負(fù)載:≈5 kg(3 kg+2 kg)(傳動(dòng)機(jī)構(gòu)+太陽(yáng)能電池板重量)
G=mg=9.8 N/kg×5 kg=49 N
電機(jī)的輸出扭矩:
T=9550 P/n=9550×0.005 KW×60/25 r/min=114.6 N·m
效率因數(shù)η:0.85
力矩:F=T/d=114.6 N·m×0.85/0.4 m=243.525 N>49 N
根據(jù)計(jì)算結(jié)果,直流電機(jī)可以選型為:電壓24伏特、功率5瓦特、RPM25。
然后在Inventor環(huán)境下對(duì)該裝置進(jìn)行三維數(shù)字化建模,虛擬裝配設(shè)計(jì)。利用三維軟件可以完成零件的建模、整個(gè)裝置的裝配、運(yùn)動(dòng)的干涉檢驗(yàn),以及反出二維的零件加工圖紙(如圖7所示)。
圖7 三維數(shù)字化虛擬仿真設(shè)計(jì)
虛擬仿真設(shè)計(jì)之后,進(jìn)行實(shí)體零部件的加工與裝配。對(duì)所有的零部件進(jìn)行分類(lèi):設(shè)計(jì)類(lèi)零件,如外殼、連接板、軸等,需要進(jìn)行外協(xié)加工,共13件;常用件,如鏈輪、鏈條、鍵等,外出采購(gòu)半成品進(jìn)行再加工,共15件;標(biāo)準(zhǔn)件,如螺釘、螺母、卡簧、墊片等,直接買(mǎi)對(duì)應(yīng)型號(hào)使用,近100件;此外支架部分,選用鋁合金型材,可以直接進(jìn)行組裝。
傳感檢測(cè)與控制系統(tǒng)的制作流程是設(shè)計(jì)、制作與調(diào)試。設(shè)計(jì)工作要完成整個(gè)系統(tǒng)的電路設(shè)計(jì)、所有元器件的選型;制作工作包括焊接、制作光電傳感器、整個(gè)裝置控制部分的布線(xiàn)、接線(xiàn);調(diào)試工作包括PLC編程、觸摸屏編程以及出現(xiàn)問(wèn)題后的電路改進(jìn)。
逆變輸出部分,選擇的控制器專(zhuān)為太陽(yáng)能直流供電系統(tǒng)、太陽(yáng)能直流電路控制系統(tǒng)設(shè)計(jì),并使用了專(zhuān)用電腦芯片的智能化控制;負(fù)載部分有直流負(fù)載(BITC標(biāo)示板——發(fā)光二極管)和交流負(fù)載(霓虹燈)。
最終研制的可追蹤太陽(yáng)能光伏發(fā)電教學(xué)裝置如圖8所示。
圖8 可追蹤太陽(yáng)能光伏發(fā)電教學(xué)裝置實(shí)物圖
可追蹤太陽(yáng)能光伏發(fā)電教學(xué)裝置作為一個(gè)新穎的典型的教學(xué)載體,可以幫助教師開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)教學(xué)項(xiàng)目,它涵蓋機(jī)電一體化技術(shù)專(zhuān)業(yè)多門(mén)專(zhuān)業(yè)課程的內(nèi)容,如機(jī)械設(shè)計(jì)、機(jī)械加工工藝、PLC編程、觸摸屏控制、傳感器原理及應(yīng)用、控制電路設(shè)計(jì)、電機(jī)拖動(dòng)以及光能轉(zhuǎn)換等。該設(shè)備主要應(yīng)用于教學(xué)項(xiàng)目設(shè)計(jì)的一個(gè)綜合性載體,與實(shí)際的發(fā)電設(shè)備比較而言,用于吸收光源的電池板數(shù)目與面積較小,光電轉(zhuǎn)化率較低,并且驅(qū)動(dòng)跟蹤系統(tǒng)的動(dòng)力來(lái)源有限。但依托該教學(xué)設(shè)備,學(xué)生可以在實(shí)踐動(dòng)手的過(guò)程中,既綜合了所學(xué)的知識(shí)技能,提高自身的核心職業(yè)能力,又普及了太陽(yáng)能發(fā)電的科普知識(shí),接觸新事物、新科技,廣開(kāi)眼界,拓寬對(duì)未來(lái)就業(yè)的思路。
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