賣(mài)猴糧者言

峨眉山多猴。剛剛走下旅游車，一大群猴子便呼嘯而來(lái)，它們或翹首以望，或抓耳撓腮，有大膽者，竟倚人而立，站人肩頭，抱人大腿，想著法子從游人那里要吃的。

我放下背包，想取出相機(jī)記錄下這人與動(dòng)物和諧相處的一幕，未曾想這一下犯了大錯(cuò)，忽然間有七八只猴子將我圍在中間，有的撕扯我的背包，有的搶奪我的食品袋，還有一只猴子竟攀著我的胳膊將那毛茸茸的小手伸進(jìn)我的衣兜。我有些害怕，又不知該怎么辦，好在只一會(huì)兒工夫，它們就帶上戰(zhàn)利品躲到一邊享用去了。

“小伙子，想拍幾張與猴子親密接觸的照片？”一個(gè)五十多歲的男人靠過(guò)來(lái)。

我點(diǎn)點(diǎn)頭，又無(wú)奈地?cái)傞_(kāi)手。

“買(mǎi)猴糧??！”男人又走近了幾步。

“猴糧？”我忽然想起了山下貼的告示，“不是說(shuō)不允許隨便拿食物喂猴子嗎？”

“規(guī)定是規(guī)定，”男人背靠著一棵樹(shù)說(shuō)，“沒(méi)有猴糧可引不來(lái)猴子?。　?/p>

“不會(huì)被捉到吧？罰款很多的?！蔽易笥铱纯?，有些擔(dān)心。

“放心，絕對(duì)不會(huì)被捉?！蹦腥私舆^(guò)錢(qián)，把兩袋猴糧遞給我，“如果有人問(wèn)，你就說(shuō)是從法子那里買(mǎi)的。”

誠(chéng)如男人所言，有了猴糧之后，猴子們配合多了，幾乎到了想怎么拍就怎么拍的程度。

隨大隊(duì)人馬一起游覽過(guò)奇峰、名寺之后，我覺(jué)得有些累，就跟導(dǎo)游打個(gè)招呼，獨(dú)自向山下走去。沿途雖有猴子騷擾，但因?yàn)橛泻锛Z，倒也有驚無(wú)險(xiǎn)。

在旅游車附近，我又見(jiàn)到了賣(mài)猴糧的男人。“怎么樣甲小伙子，玩得盡興吧？猴糧是不是早就用完了？”

“非常盡興，就是有點(diǎn)累?！蔽艺伊藗€(gè)地方坐下來(lái)。

“累是必然的，爬這么高的山誰(shuí)不累？”男人坐在了我的對(duì)面。

“生意還好吧？買(mǎi)的人多嗎？”我有一搭沒(méi)一搭地問(wèn)。

“馬馬虎虎，糊口而已?！蹦腥嘶卮稹?/p>

“為什么……不干點(diǎn)兒別的？賣(mài)這……可是違法的?！?/p>

“違法？違法的事多了！賣(mài)的違法，買(mǎi)的就不違法？”男人的話匣子一打開(kāi)就關(guān)不上了，并沒(méi)有注意到我的臉一下子變紅了，“沒(méi)有猴糧就引不來(lái)猴子，沒(méi)有猴子就引不來(lái)游客，沒(méi)有游客景區(qū)就沒(méi)有收入，沒(méi)有收入還怎么搞建設(shè)？都一環(huán)連著一環(huán)呢……”

在山下，我又看到了那份告示：“給野生動(dòng)物喂食，易使它們喪失覓食能力。不聽(tīng)勸告執(zhí)意喂食者，將依法懲處?！迸c此同時(shí)，男人的話又回響在耳邊：“賣(mài)的違法，買(mǎi)的就不違法？”

我想，依法保護(hù)野生動(dòng)物任重而道遠(yuǎn)，需要我們每個(gè)人付出努力。

整體評(píng)價(jià)：

這篇考場(chǎng)佳作的突出特點(diǎn)有三個(gè)。一是選材新穎。考生選擇自己的親身經(jīng)歷入文，用人物的對(duì)話串起主題，新穎獨(dú)特，富有個(gè)性。二是立意深刻。文章從一件小事引發(fā)思考，指出“依法保護(hù)野生動(dòng)物任重而道遠(yuǎn)”，引人深思。三是表達(dá)生動(dòng)。文中對(duì)猴群的動(dòng)作神態(tài)與賣(mài)猴糧者的語(yǔ)言描述生動(dòng)，既有精彩的場(chǎng)面，也有傳神的細(xì)節(jié)。

（門(mén)三評(píng)價(jià)）