理清知識(shí)要點(diǎn)，鑒賞《赤壁》藝術(shù)

徐耀東

杜牧的《赤壁》，現(xiàn)在被編為八年級(jí)下冊(cè)二十五課的《詩(shī)詞曲五首》。詩(shī)詞雖然只有短短二十八個(gè)字，但是它的寫作藝術(shù)和表達(dá)的詩(shī)歌主題卻是千百年來人們喜歡談?wù)摰脑掝}。

在教學(xué)中過程中，我利用五分鐘的時(shí)間讓學(xué)生記誦好詩(shī)句。然后我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生從以下幾個(gè)方面學(xué)習(xí)理解這首詩(shī)：簡(jiǎn)介作者和創(chuàng)作背景。杜牧是晚唐著名的詩(shī)人，他用畢生的經(jīng)歷創(chuàng)作了大量膾炙人口的詩(shī)篇，其中絕句不但占有相當(dāng)數(shù)量，而且藝術(shù)成就最高，也最為后人所欣賞。清人吳喬說：“杜牧詩(shī)，惟絕句最多風(fēng)調(diào)，余不能。”（《圍爐詩(shī)話》）杜牧的絕句，無論是借景寫情，還是吊古抒懷，其風(fēng)格都可以用“清新俊逸”來概括。我認(rèn)為《赤壁》一詩(shī)，是他七絕中的上乘之作。他的七絕，總是以生動(dòng)而含蓄的形象和優(yōu)美而深遠(yuǎn)的意境取勝，這些特色體現(xiàn)在杜牧那些“詠懷古跡”的“史論詩(shī)”中，他的《赤壁》就是一首傳誦久遠(yuǎn)的“史論詩(shī)”。

赤壁位于湖北省蒲圻縣西北長(zhǎng)江南岸。它北臨大江，是三國(guó)時(shí)赤壁之戰(zhàn)的戰(zhàn)場(chǎng)。公元208年，曹操親自率兵八十萬，以銳不可擋的氣勢(shì)，完成了一統(tǒng)中國(guó)的大業(yè)。孫權(quán)為了抵抗聯(lián)和劉備組成了兩萬多的聯(lián)軍，在赤壁迎戰(zhàn)曹操。東吳年輕將領(lǐng)周瑜指揮大軍用火攻，以少勝多，打敗了曹操。六百年后，詩(shī)人杜牧來到赤壁，憑吊這個(gè)古戰(zhàn)場(chǎng)遺跡，寫下了這首詠懷古跡的詩(shī)，詩(shī)的題目叫《赤壁》。

一、充分理解詩(shī)歌所蘊(yùn)含的內(nèi)容

本詩(shī)開篇沒有直接描寫赤壁之戰(zhàn)火攻的壯烈場(chǎng)面，也沒有直接表現(xiàn)戰(zhàn)爭(zhēng)中的杰出人物，而是劈頭點(diǎn)出“折戟”二字。用個(gè)別的典型事物表現(xiàn)巨大的歷史場(chǎng)面，這是傳統(tǒng)的“以小見大”的藝術(shù)手法。這柄折斷了的戟，是赤壁之戰(zhàn)的標(biāo)志，也是曹操損兵折將大敗虧輸?shù)南笳鳌Ｒ虼?，?xì)玩“折戟”兩字，不難想見當(dāng)時(shí)雙方激戰(zhàn)的場(chǎng)景，以及曹操潰不成軍的沮喪之態(tài)。接下來的“自將磨洗認(rèn)前朝”七個(gè)字又如一組電影鏡頭，攝取了詩(shī)人拾鐵戟、磨鐵銹、洗沙土、作鑒定的動(dòng)作。我們可以從這連貫而又迫切的動(dòng)作中，體會(huì)作者此時(shí)此地內(nèi)心的活動(dòng)和情緒的變化。詩(shī)人來到赤壁，只見洶涌的江水，陡峭的懸崖，其它一無所有。他在徘徊，在深思，總想找到一些當(dāng)年戰(zhàn)場(chǎng)的遺物，突然發(fā)現(xiàn)一只斷戟，自然欣喜若狂，于是陷入沉思，引發(fā)出低回的吊古之情。

詩(shī)到了第三句陡然一轉(zhuǎn)，大發(fā)議論，最后又用犀利明快的筆鋒點(diǎn)出主題。讀來猶如出匣之劍，光芒四射，咄咄逼人。赤壁之戰(zhàn)，周瑜用火攻，趁著一股東風(fēng)，大破曹操水軍，這是眾所周知的史實(shí)。而詩(shī)人卻反說其事：假如當(dāng)時(shí)東風(fēng)不為周瑜提供方便，戰(zhàn)局又會(huì)怎樣呢？這里運(yùn)用“反說其事”的翻案法。提出一個(gè)與歷史事實(shí)相反的假設(shè)性前提，不僅給人一種劈空而來的感覺，而且使本來枯燥無味的議論，更具生動(dòng)的形象性，發(fā)人深省，耐人咀嚼。清代吳景旭說：“余以牧之?dāng)?shù)詩(shī)，俱用翻案法，跌入一層，正意益醒?！薄般~雀春深鎖二喬”則是承上句推論的結(jié)果。“銅雀”指“銅雀臺(tái)”，是曹操在鄴城（今河北臨漳縣）建造的一座樓臺(tái)，樓頂有一丈五尺高的大銅雀，在這座樓臺(tái)中，住著許多曹操的姬妾歌姬。“二喬”指“大喬”和“小喬”，是當(dāng)時(shí)東吳的一對(duì)美人，前者是孫策的夫人，后者是周瑜的夫人?！岸獭贝碇鴸|吳獨(dú)立政權(quán)的尊嚴(yán)。詩(shī)人巧妙地把筆墨落在“二喬”身上，讓我們從她們的遭遇中去想象東吳失敗后的屈辱和曹操勝利后的驕態(tài);而嘲笑周瑜的僥幸成功，又表明了作者不以成敗論英雄的獨(dú)特見解。以議論入絕始于杜甫，杜牧繼承了這一傳統(tǒng)，并加以發(fā)展，寓議論于形象之中，寓議論于意境之中，因此這樣的議論毫無抽象和空洞之弊端。

二、賞析詩(shī)中重點(diǎn)精妙的用詞

1.本詩(shī)開頭為什么從“折戟”寫起，這樣寫有何作用？

由“折戟”寫起，引發(fā)后文對(duì)歷史的詠嘆，為后文的議論做好鋪墊。

2.試說說“東風(fēng)不與周郎便”一句中“東風(fēng)”指的是什么？并簡(jiǎn)要談?wù)勀愕睦斫狻?/p>

“東風(fēng)”指火燒赤壁一事。在赤壁戰(zhàn)役中，周瑜是用火攻以寡敵眾，而此妙計(jì)的應(yīng)用則是因?yàn)樵跊Q戰(zhàn)的時(shí)刻，恰好刮起了強(qiáng)勁的東風(fēng)，所以詩(shī)人評(píng)論這次戰(zhàn)爭(zhēng)成敗的原因，只選擇當(dāng)時(shí)的勝利者——周郎和他倚以致勝的因素——東風(fēng)來寫，而且因?yàn)檫@次勝利的關(guān)鍵，最后不能不歸到東風(fēng)，所以又將東風(fēng)放在更主要的地位上。

3.“銅雀春深鎖二喬”中，“春深”和“鎖”二詞的各有什么含義？

“銅雀春深鎖二喬”，“銅雀臺(tái)”乃曹操驕奢淫樂之所，蓄姬妾歌姬其中。這里的“銅雀臺(tái)”讓人不禁聯(lián)想到曹操風(fēng)流的一面，又言“春深”更加深了風(fēng)流韻味，最后再用一個(gè)“鎖”字，進(jìn)一步突顯其金屋藏嬌之意。把硝煙彌漫的戰(zhàn)爭(zhēng)勝負(fù)寫得如此蘊(yùn)藉，實(shí)在令人佩服。

三、準(zhǔn)確把握詩(shī)的主題

縱觀歷史，關(guān)于這首詩(shī)的主題眾說紛紜。在教學(xué)中我采取了傳統(tǒng)的說法：詩(shī)人慨嘆歷史上英雄成名的機(jī)遇。詩(shī)人生不逢時(shí)，有政治、軍事才能而不得施展，抒發(fā)了懷才不遇的憤懣心情，也表示了對(duì)晚唐命運(yùn)的深深憂慮，充分表達(dá)了作者憂國(guó)憂民的思鄉(xiāng)情懷。

四、拓展研讀

課下學(xué)習(xí)蘇軾的《念奴嬌·赤壁懷古》回答問題：

杜牧的《赤壁》和蘇軾的《念奴嬌·赤壁懷古》表現(xiàn)的主題有什么不同？杜牧的《赤壁》和蘇軾的《念奴嬌·赤壁懷古》題材一樣嗎？杜牧對(duì)周瑜的態(tài)度和蘇軾有什么區(qū)別？杜牧的《赤壁》和蘇軾的《念奴嬌·赤壁懷古》寫法有什么區(qū)別？你更欣賞誰的作品，為什么？

（責(zé)任編輯 史玉英）