利用“高質(zhì)量時間”進行陪伴式教育

陪伴式教育對于增進家長和孩子之間的感情，塑造健康的兒童心理至關(guān)重要。但是，對于每天忙忙碌碌的家長而言，如何兼顧工作與家庭教育？專家表示，要利用好“高質(zhì)量時間”，用參與式的家庭活動開展好陪伴式教育。

清華大學(xué)積極心理學(xué)研究中心研究員安妮在重慶舉行的“家庭教育流動學(xué)校暨家長學(xué)校示范校骨干培訓(xùn)班”上說，在孩子的成長中，家長的陪伴很重要。沒有陪伴的親子關(guān)系往往會造成后來父母與孩子溝通的障礙。

“高質(zhì)量時間”是指在那一刻，家長全身心地和孩子在一起，與他們聊天、玩耍，哪怕每天只有15分鐘?！凹议L可能無法做到很長時間的陪伴，但應(yīng)該能做到一段時間專注的陪伴?！卑材菡f，很多家長以為孩子玩玩具，自己坐在旁邊看電視就是陪伴了，這是錯誤的，即使再忙，也要拿出一些必須做的事讓孩子一同參與。比如家務(wù)、采購，家長可以交代給孩子某個任務(wù)，讓他們幫著洗菜，或是在超市貨架上取某樣商品。這樣的互動不僅可以讓孩子愉悅，也可以增加彼此的親密感。另外，專家認為，家長的陪伴式教育可以增加孩子對愛的理解和滿足度，對于解決早戀等問題有很大幫助，可以給孩子提供和構(gòu)建扎實的心理免疫力和強大的愛的基礎(chǔ)。

摘自“新華網(wǎng)”endprint