一只蝶的聯(lián)想

張晶雯

秋風(fēng)乍起，翻飛的枯黃葉子仿佛正以驕傲的姿態(tài)向世人宣告著這如期而至的秋天，它勝利地席卷大地，一揮袖便使大地失了色彩。秋陽努力地灑播光輝，卻依舊抵擋不了這秋日的涼意，也溫暖不了我因不理想的成績而悒郁的心。

路旁低矮的菊花叢中，一只白色的蝴蝶輕盈地停在一朵盛放的黃色菊花上。它的翅微斂，在陽光的照耀下近乎透明，身體輕輕地顫抖，似乎即將抵擋不住充滿寒意的西風(fēng)。我不禁思忖，都已經(jīng)過了中秋，為什么還有蝴蝶的身影？隨后我又搖了搖頭，這只孱弱的蝶，定不能自在地飛舞。

可是，當(dāng)我再次抬頭望去，那只瘦弱的蝶，竟然已經(jīng)振起柔軟的翅飛了起來！它的重心有些不穩(wěn)，好像下一秒就會從空中跌落下來，結(jié)束這場短暫的生命之旅。然而，它依然奮力地掙扎著，拼盡全身的力量向上騰飛。起初它只是在花叢中翻動，纖弱的翅時不時受到花瓣的阻擋，可是后來越飛越順，翅膀的扇動越來越嫻熟，終于——它成功地在那片菊花叢中翩躚起舞。花叢成了為它量身打造的舞臺，在陽光下，它猶如一個落入凡間的精靈，直直地撞入我的胸口。它向著光，迎著風(fēng)，懷著夢想，帶著希望，飛向了它魂牽夢縈的遠(yuǎn)方。

我的思緒隨著它一起在空中游走，我仿佛看見它在繭中，竭力想要掙脫掉全身的束縛。它奮力地掙扎，嚙咬，撞擊，它感覺到身體就要碎掉，力氣消耗殆盡，它幾乎要放棄?？墒?，它猛地驚醒，它還沒有在陽光下起舞，還沒能看看這美麗的世界，它不能放棄。于是它拼盡最后一口氣——終于，第一縷光照在了它的身上，它成功了！現(xiàn)在它在空中飛舞，雖然已經(jīng)是秋季，也依然阻擋不了它心中的春天！

我靜靜地望著它遠(yuǎn)去的身影，迷失在它的舞蹈中，向著它遠(yuǎn)去的方向?qū)ふ?，我似乎看見了同它一樣堅韌而又滿懷信念的人。

薔薇花前，坐在輪椅上的史鐵生伏在桌案，昏黃的燈映照著他鬢角因疼痛而滾落的汗珠，手中依然握著筆，筆尖流瀉出飽含深情的文章，字字珠璣，都是血與淚的交融。偶爾抬頭輕嗅薔薇，而心中卻有猛虎吟嘯。

文革期間，季羨林被關(guān)在清華大學(xué)的鐘樓里，整日對著的是慘白的墻，透不進(jìn)一絲光亮。然而他卻沒有抑郁、憎恨，而是借著油燈，翻譯著手中的印度文獻(xiàn)，將一個個艱澀難懂的梵文，譜成了一曲華美的樂章。

還有無數(shù)的人，猶如這只蝴蝶，帶著生命最初的韌性，舞出生命最美的姿態(tài)，堅信著下一個春天終會來臨！

我胸中的陰霾一掃而光，我開始相信，循著信念的光芒，定能找到希望的缺口，讓陽光照進(jìn)心靈！

【另辟蹊徑】

文章以細(xì)膩的文筆，由實而虛地展開相似聯(lián)想，真實地再現(xiàn)了自己在逆境中篤定信念、堅強成長的心路歷程。但是，細(xì)細(xì)品味會覺內(nèi)容稍顯單薄，韻味不足。如果另辟蹊徑，展開相關(guān)聯(lián)想，在選材的時候考慮一些更具文化積淀的自然意象，剪輯與之相關(guān)的人文類素材，比如大海，曹操觀滄海而生統(tǒng)一天下的宏大抱負(fù)，普希金致大海以寄托自由奔放的追求，海子面朝大海感受春暖花開的幸?！覀兛梢愿鶕?jù)自己感興趣的素材，選擇合適的聚焦點行文，這樣的文章則更具文化底蘊。

（夷陵中學(xué)張曉亮老師薦評）