健康教育用于高血壓病人護理中的效果觀察

李宜芳

【摘 要】目的：分析健康教育在高血壓病人護理中的應(yīng)用效果。方法：將高血壓患者106例隨機分為兩組各53例，對照組常規(guī)護理，觀察組在對照組基礎(chǔ)上實施健康教育。結(jié)果：兩組護理后服藥依從性、舒張壓及收縮壓均優(yōu)于護理前，且觀察組均優(yōu)于對照組。結(jié)論：健康教育可提高高血壓病人用藥依從性，顯著改善患者血壓。

【關(guān)鍵詞】高血壓；健康教育；護理

高血壓在臨床中十分常見，需長期服藥治療[1]，而患者服藥依從性可影響治療效果。我院對53例患者實施健康教育，有效提高了控壓效果，報道如下。

1 資料與方法

1.1 臨床資料

選取我院2013年11月至2014年12月收治高血壓患者106例，男63例，女43例，年齡46-81歲，平均（59.4±9.5）歲；病程6個月-7年，平均（2.3±0.4）年；收縮壓為140-180mmHg，舒張壓為90-138mmHg。以隨機數(shù)字表法將其分為對照組與觀察組各53例，兩組基本資料無顯著差異（P>0.05）。

1.2 方法

對照組行常規(guī)護理，包括基礎(chǔ)環(huán)境護理、用藥指導(dǎo)、血壓監(jiān)測等。觀察組在對照組基礎(chǔ)上給予健康教育：

（1）基礎(chǔ)知識講解：為患者講解高血壓概念、發(fā)病機制、病因、癥狀、并發(fā)癥和危害，告知其需終身治療且不可間斷，還需長期展開血壓監(jiān)測。將注意事項打印成小冊子并發(fā)放給患者，使其常讀常看，加深記憶。

（2）心理護理：為患者講解不良情緒和疾病之間的關(guān)系，使其保持樂觀心態(tài)。對于恐懼或焦慮患者告知高血壓可控，通過有效控壓患者可像正常人一樣長壽；若患者血壓波動大，控制困難，則為其講解治療失敗原因并制定可行對策，消除其心理壓力。

（3）飲食指導(dǎo)：囑咐患者堅持高維生素、高蛋白、低脂低鹽飲食，減少膽固醇含量高的食物攝取量，每日攝鹽量不超過6g，食物注意粗細搭配，少食多餐，禁暴飲暴食。

（4）生活方式指導(dǎo)：告知患者保持充分睡眠，禁煙限酒，選擇合理的運動方式，在護理人員指導(dǎo)下展開慢跑、游泳、騎自行車、打太極拳等，且注意循序漸進。

（5）血壓自測指導(dǎo)：指導(dǎo)患者及家屬血壓正確測量方法并對血壓變化準(zhǔn)確記錄?；颊呖稍谠绯?、下午及臨睡前自行測量血壓。

（6）家屬指導(dǎo)：為患者家屬詳細講解高血壓基本知識、用藥知識、堅持用藥的必要性、高血壓飲食注意問題，使其了解高血壓知識，并可間接幫助患者堅持用藥。

（7）跟蹤教育：在患者出院時做好出院指導(dǎo)，出院后護理人員展開定期隨訪并提供咨詢。囑咐患者和護士保持聯(lián)系，隨訪時了解患者用藥情況、病情、血壓控制情況，鼓勵其堅持治療，根據(jù)病情變化及時改變治療計劃。

1.3 觀察指標(biāo)

記錄兩組護理前后血壓，護理6個月后由分管護士經(jīng)電話隨訪方式調(diào)查患者服藥依從性，依據(jù)為Moriksy推薦標(biāo)準(zhǔn)，共包括4個問題，總分為8分，分值越高表示依從性越差。

1.4 統(tǒng)計學(xué)分析

采用統(tǒng)計學(xué)軟件SPSS 17.0分析數(shù)據(jù)，以（）表示計量資料，計量數(shù)據(jù)對比采用t檢驗，計數(shù)數(shù)據(jù)對比采用X2檢驗，若P<0.05則二者間存在顯著差異，且具有統(tǒng)計學(xué)意義。

2 結(jié)果

2.1 服藥依從性

兩組服藥依從性得分評分為對照組護理前（5.8±1.2）分，護理后（4.0±0.8）分；觀察組護理前（5.7±1.4）分，護理后（2.0±0.6）分；兩組護理前無顯著差異（P>0.05），護理后評分均下降，且觀察組評分顯著低于對照組（P<0.05）。

2.2 控壓效果

護理前對照組收縮壓（159±15）mmHg，舒張壓（105±9）mmHg，觀察組收縮壓（157±16）mmHg，舒張壓（106±10）mmHg；護理后對照組收縮壓（132±8）mmHg，舒張壓（93±7）mmHg，觀察組收縮壓（121±5）mmHg，舒張壓（88±6）mmHg；兩組護理前無顯著差異（P>0.05），護理后舒張壓及收縮壓均顯著改善，且觀察組顯著優(yōu)于對照組（P<0.05）。

3 討論

高血壓是全世界共同關(guān)注的慢性疾病，其防治已成為現(xiàn)代社會中不可忽視的問題。已有研究[2]顯示，對于高血壓患者僅依賴藥物治療效果并不理想，還需綜合治療，包括合理控制飲食、養(yǎng)成良好運動習(xí)慣等，這就需要通過有效的護理干預(yù)提高患者對健康知識的掌握程度，提高其治療依從性[3]。本研究中，觀察組患者通過基礎(chǔ)知識講解、心理護理、飲食指導(dǎo)、生活方式指導(dǎo)、血壓自我監(jiān)測指導(dǎo)和跟蹤教育等方式為患者實施全面的健康教育。高血壓病人不僅需要家屬給予關(guān)心照顧，同時還需要家屬給予自身精神上的支持。家屬可給予患者直接影響，若家屬生活行為不正確，或健康觀缺乏，可對患者造成直接影響。因此，在健康教育中還應(yīng)注意對患者家屬展開有效的健康教育，使其掌握高血壓患者應(yīng)采取的正確生活方式及用藥方式，以便家屬可起到監(jiān)督、鼓勵、指導(dǎo)的作用。

本研究結(jié)果顯示，觀察組患者護理后服藥依從性及控壓效果等均優(yōu)于對照組，由此可見，健康教育對高血壓患者而言卓有成效，值得在臨床中推廣。

參考文獻

[1]劉冬梅，杜茜倩，李勝玲等.家庭訪視護理對社區(qū)老年高血壓患者服藥遵從行為及家庭功能的影響研究[J].中國全科醫(yī)學(xué)，2015，18（1）：77-80.

[2]李新輝，杜文娟，毛曉潤等.基于標(biāo)準(zhǔn)化護理語言的社區(qū)老年高血壓患者家庭訪視效果分析[J].中國全科醫(yī)學(xué)，2013，16（27）：3231-3233.

[3]盧海霞，張娜，宋艷等.我國家庭護理對高血壓患者健康狀況影響的Meta分析[J].中國全科醫(yī)學(xué)，2012，15（24）：2799-2802.