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    Orem自理模式在產(chǎn)科新生兒護(hù)理中的應(yīng)用觀察

    2015-09-28 21:31:46姜卉
    現(xiàn)代養(yǎng)生·下半月 2015年9期
    關(guān)鍵詞:產(chǎn)科新生兒

    姜卉

    【摘 要】目的:研究Orem自理模式在產(chǎn)科新生兒護(hù)理工作中的應(yīng)用效果。方法:選擇2013年1月至2014年12月期間我院產(chǎn)科收治的剖宮產(chǎn)分娩的產(chǎn)婦98例,采用隨機(jī)數(shù)字表法隨機(jī)分為對(duì)照組與觀察組,每組各49例。對(duì)照組給予常規(guī)產(chǎn)科護(hù)理。觀察組在上述常規(guī)護(hù)理基礎(chǔ)上給予Orem自理模式使其實(shí)現(xiàn)自我護(hù)理,在產(chǎn)婦住院期間通過(guò)臨床觀察和問(wèn)卷調(diào)查的方式,對(duì)產(chǎn)婦的母乳喂養(yǎng)技巧和新生兒護(hù)理技能掌握程度進(jìn)行評(píng)估。結(jié)果:觀察組母乳喂養(yǎng)技巧優(yōu)良率明顯高于對(duì)照組,差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。觀察組產(chǎn)婦護(hù)理新生兒知識(shí)掌握程度的優(yōu)良率顯著高于對(duì)照組,二者相比,差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。結(jié)論:產(chǎn)科新生兒中開(kāi)展Orem自理模式,顯著提高了產(chǎn)婦的自理能力,挖掘了其自我護(hù)理的潛在能力,有利于其康復(fù)和熟練掌握新生兒護(hù)理及母乳喂養(yǎng)技巧,值得在臨床推廣應(yīng)用。

    【關(guān)鍵詞】Orem自理模式;產(chǎn)科;新生兒

    Orem自理模式于1971年由美國(guó)學(xué)者提出,該理論闡釋了人的自理方面缺陷與機(jī)體健康、人的護(hù)理需求三個(gè)方面的關(guān)系,并經(jīng)過(guò)不斷的演繹與發(fā)展,形成了較為完善的護(hù)理理論,并受到臨床護(hù)理工作者的重視,運(yùn)用于臨床護(hù)理中取得了較為突出的療效。本研究將Orem自理模式運(yùn)用于我院就診的剖宮產(chǎn)分娩的產(chǎn)婦的臨床護(hù)理工作中,取得較好效果,現(xiàn)報(bào)道如下。

    1 資料與方法

    1.1 一般資料 A

    選擇2013年1月至2014年12月期間我院產(chǎn)科收治的剖宮產(chǎn)分娩的產(chǎn)婦98例,其中,年齡21-32歲,平均年齡(31.4±6.7)歲,文化程度:初中文化產(chǎn)婦20例,高中文化產(chǎn)婦37例,大專以上文化產(chǎn)婦41例,所有產(chǎn)婦均為單胎妊娠且在產(chǎn)前均給予系統(tǒng)新生兒護(hù)理、母乳喂養(yǎng)等知識(shí)培訓(xùn),均給予剖宮產(chǎn)術(shù),直刀口者71例,橫刀口者27例,所產(chǎn)新生兒均為健康嬰兒,無(wú)缺陷。采用隨機(jī)數(shù)字表法隨機(jī)分為對(duì)照組與觀察組,每組各49例。兩組患者在年齡、文化程度、刀口類型等方面比較均無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)差異(P>0.05)。

    1.2 方法

    對(duì)照組給予常規(guī)產(chǎn)科護(hù)理,護(hù)理內(nèi)容包括母乳喂養(yǎng)技巧、孕婦產(chǎn)后護(hù)理衛(wèi)生、新生兒護(hù)理常識(shí)等知識(shí)的宣傳和指導(dǎo),同時(shí)若產(chǎn)婦或家屬有困難時(shí),護(hù)士應(yīng)及時(shí)積極的提供幫助。觀察組在上述常規(guī)護(hù)理基礎(chǔ)上給予Orem自理模式使其實(shí)現(xiàn)自我護(hù)理,具體護(hù)理內(nèi)容包括:

    (1)系統(tǒng)評(píng)估 相關(guān)責(zé)任護(hù)士應(yīng)對(duì)產(chǎn)婦新生兒護(hù)理技能和母乳喂養(yǎng)技能等知識(shí)做一系統(tǒng)評(píng)估,根據(jù)每一產(chǎn)婦的不同特點(diǎn),制定相應(yīng)的護(hù)理計(jì)劃,進(jìn)行有針對(duì)性的宣教和護(hù)理,使其系統(tǒng)掌握新生兒護(hù)理知識(shí)。

    (2)支持教育系統(tǒng) 在產(chǎn)婦入院到出院整個(gè)過(guò)程中,都應(yīng)隨時(shí)掌握和了解產(chǎn)婦不同時(shí)間段的心理需求,積極獲得家屬的配合,及時(shí)糾正其護(hù)理能力和護(hù)理知識(shí)的偏差,詳細(xì)并耐心示范和講解母乳喂養(yǎng)技巧、新生兒洗浴等知識(shí)。

    (3)完全補(bǔ)償系統(tǒng) 在產(chǎn)婦術(shù)后6h內(nèi),身體較為虛弱,缺乏自理能力,應(yīng)進(jìn)行完全補(bǔ)償護(hù)理,責(zé)任護(hù)士應(yīng)定時(shí)為產(chǎn)婦進(jìn)行基礎(chǔ)、管道、???、皮膚等護(hù)理工作,同時(shí)進(jìn)行心理輔導(dǎo),消除產(chǎn)婦緊張心理,樹(shù)立母乳喂養(yǎng)信心。

    1.3 指標(biāo)觀察

    在產(chǎn)婦住院期間通過(guò)臨床觀察和問(wèn)卷調(diào)查的方式,對(duì)產(chǎn)婦的母乳喂養(yǎng)技巧和新生兒護(hù)理技能掌握程度進(jìn)行評(píng)估。

    1.4 統(tǒng)計(jì)學(xué)分析

    采用SPSS 17.0統(tǒng)計(jì)軟件包進(jìn)行統(tǒng)計(jì)學(xué)分析,以P<0.05為差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。

    2 結(jié)果

    2.1 兩組產(chǎn)婦母乳喂養(yǎng)技巧比較

    觀察組母乳喂養(yǎng)技巧差評(píng)為0例,良9例,優(yōu)40例,所占比例分別為0%,18.4%,81.6%;對(duì)照組母乳喂養(yǎng)技巧差評(píng)為14例,良35例,優(yōu)0例,所占比例分別為28.6%,71.4%,0%。觀察組母乳喂養(yǎng)技巧優(yōu)良率明顯高于對(duì)照組,差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。

    2.2 兩組產(chǎn)婦護(hù)理新生兒知識(shí)掌握程度的比較

    觀察組產(chǎn)婦護(hù)理新生兒知識(shí)掌握程度為優(yōu)者46例,良3例,及格0例,不及格0例,所占比例分別為93.9%,6.1%,0%,0%。對(duì)照組產(chǎn)婦護(hù)理新生兒知識(shí)掌握程度為優(yōu)者9例,良15例,及格16例,不及格9例,所占比例分別為18.4%,30.6%,32.6%,18.4%。觀察組產(chǎn)婦護(hù)理新生兒知識(shí)掌握程度的優(yōu)良率顯著高于對(duì)照組,二者相比,差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。結(jié)果見(jiàn)表1。

    3 討論

    本研究結(jié)果顯示,運(yùn)用Orem自理模式組產(chǎn)婦對(duì)新生兒護(hù)理知識(shí)和母乳喂養(yǎng)技巧的掌握程度均明顯優(yōu)于常規(guī)護(hù)理組,說(shuō)明產(chǎn)科新生兒中開(kāi)展Orem自理模式,對(duì)產(chǎn)婦進(jìn)行產(chǎn)前及產(chǎn)后的系統(tǒng)宣導(dǎo)及培訓(xùn),不同階段的系統(tǒng)護(hù)理,使其充分了解了新生兒護(hù)理相關(guān)知識(shí),顯著提高了產(chǎn)婦的自理能力,挖掘了其自我護(hù)理的潛在能力,有利于其康復(fù)和熟練掌握新生兒護(hù)理及母乳喂養(yǎng)技巧,值得在臨床推廣應(yīng)用。

    參考文獻(xiàn)

    [1]劉勇,張琪,陶新學(xué)等.產(chǎn)科應(yīng)用Orem自理模式的研究現(xiàn)狀[J].護(hù)理研究,2010,24(11):951-952.

    [2]謝志紅.Orem自理模式在我國(guó)產(chǎn)科護(hù)理中的應(yīng)用[J].中國(guó)實(shí)用護(hù)理雜志,2012,28(z2):105.

    [3]方渝,沈潤(rùn)華,馮智慧等.Orem自理模式在剖宮產(chǎn)術(shù)后產(chǎn)婦自控鎮(zhèn)痛健康教育中的應(yīng)用[J].中華現(xiàn)代護(hù)理雜志,2012,18(13):1531-1534.

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