守望中感受真情 感受中悟出哲理

季偉譞

守望，是母親起早貪黑操勞的背影；守望，是老師頭上新添的白發(fā)；守望，更是你孜孜以求的夢(mèng)想……守望的時(shí)間或許要很長(zhǎng)很長(zhǎng)，美麗的東西總要慢慢成長(zhǎng)，珍貴的情感總會(huì)在感動(dòng)之后才更加綿長(zhǎng)。

請(qǐng)以“守望”為題目，寫(xiě)一篇文章。

守，是一種呵護(hù)，是一種無(wú)聲的細(xì)微的關(guān)愛(ài)，這種關(guān)愛(ài)中飽含著辛苦的付出與操勞。望，是一種狀態(tài)，是一種對(duì)未來(lái)的等待，是一種對(duì)未來(lái)美好的期望。當(dāng)你看到這個(gè)話題的時(shí)候，你的腦海中一定會(huì)浮現(xiàn)出許多感人的畫(huà)面：你的父母在守望著你，期盼著你早日長(zhǎng)大成人，他們需要為你付出很多的辛勞；你的老師在守望著你，期盼著你拼搏中學(xué)有所成，他們同樣為你做出了許多的奉獻(xiàn)；所有關(guān)心愛(ài)護(hù)你的人在守望，而你同樣在守望著自己的夢(mèng)想，就像藍(lán)天守望著飛翔的小鳥(niǎo)，大海守望著揚(yáng)起的風(fēng)帆，向日葵守望著第一縷陽(yáng)光……

當(dāng)這些感人的畫(huà)面定格在你的腦海之中時(shí)，你對(duì)于這個(gè)話題就有了深刻的認(rèn)識(shí)，根據(jù)你的獨(dú)特感受，就可以確定你的寫(xiě)作主題了。這種守望，若化作一種真情，可以選擇敘寫(xiě)父母或老師對(duì)自己的點(diǎn)滴關(guān)愛(ài)，守望的是一種情感；這種守望，若化作一種執(zhí)著，可以選擇自己追夢(mèng)路上的艱難與信念，守望的是一種精神；這種守望，若化作一種責(zé)任，可以選擇面對(duì)生活的挑戰(zhàn)，自己應(yīng)該做到的具體內(nèi)容，守望的是一種品質(zhì)。

寫(xiě)作時(shí)，可以選擇記敘文來(lái)寫(xiě)，挖掘成長(zhǎng)中感受至深的素材，對(duì)于細(xì)節(jié)內(nèi)容注重細(xì)膩描繪，結(jié)尾處抒情與議論結(jié)合，點(diǎn)明守望的深刻含義。也可以寫(xiě)出議論文或者理性散文，注重選擇典型的事例加以論證，可以寫(xiě)成排比論證，從不同角度論證守望的內(nèi)涵，也可以進(jìn)行遞進(jìn)式論證，層層深入進(jìn)行論證。無(wú)論哪種體裁，都要注意內(nèi)容不可空洞。

這個(gè)作文的立意可以從以下幾個(gè)方面構(gòu)思：

立意一：選擇默默為自己奉獻(xiàn)出真愛(ài)的父親來(lái)寫(xiě)，突出與眾不同的關(guān)愛(ài)之處，激發(fā)起自己對(duì)父愛(ài)守望的心靈感動(dòng)，表達(dá)自己對(duì)父愛(ài)的理解。

立意二：選擇為母親作畫(huà)來(lái)寫(xiě)母親的守望，在畫(huà)面的描繪中引出母愛(ài)的點(diǎn)滴，用細(xì)膩的筆法刻畫(huà)母親為女兒付出的無(wú)私，揭示文章主題。

立意三：選擇一位守望自己成長(zhǎng)的老師來(lái)寫(xiě)，在不經(jīng)意間感知老師為守望學(xué)生成長(zhǎng)的無(wú)私奉獻(xiàn)，讓愛(ài)的守望幫助自己走出迷茫。

那個(gè)守望著我的人

劉奕辰

爸爸，我的父親，你就是那個(gè)一直用愛(ài)守望著我的人。

每天晚上，昏黃的路燈拉長(zhǎng)你瘦削的身影，你靜靜地站在學(xué)校的老樹(shù)下的旁邊守望著，守望著。你時(shí)常點(diǎn)燃一支煙，蹲坐在接學(xué)生的家長(zhǎng)人群中，尋找著兒子的身影。但當(dāng)我走出來(lái)的時(shí)候，你卻僅僅問(wèn)了一句“今天學(xué)習(xí)怎樣”就不說(shuō)話了，此后，便是一片沉寂。

你理了理略顯凌亂的頭發(fā)，遞給我一把鑰匙，“你先回家吧。我出去辦點(diǎn)事。”隨后又補(bǔ)充了一句，“馬上去學(xué)習(xí)，不許玩電腦！”

你慢慢地站了起來(lái)，我清晰地看見(jiàn)你的腰扭了一下，我連忙上前扶你，你卻將我推開(kāi)，“我連站直也不會(huì)嗎？”說(shuō)完便用手捂著腰部朝著與家相反的方向走去，一瘸一拐的。

等到父親到家時(shí)，夜已經(jīng)很深了。只見(jiàn)你拖著疲憊的身軀坐在我的旁邊，靜靜地看著我學(xué)習(xí)。我稍稍地瞥了你一眼，只見(jiàn)你的眼睛里布滿了血絲，有一種疲憊的感覺(jué)。我的心中不由得發(fā)起一陣疑惑：難道父親為我的學(xué)費(fèi)還要在外面打工嗎？

不知過(guò)了多久，輕微的“呼嚕”聲進(jìn)入到我的耳朵里，只見(jiàn)你已經(jīng)睡著了?？粗阋?yàn)槠谶^(guò)度沉睡的面容，我知道你一定很累，不禁潸然淚下，默默地又重新進(jìn)入學(xué)習(xí)的境界。雖然你已經(jīng)入睡，但我覺(jué)得你就守望在我的身邊，我很幸福。

再次仔細(xì)看著你熟睡的面容時(shí)，我發(fā)現(xiàn)你的鬢角已經(jīng)添了許多霜色，你的臉上已經(jīng)有了歲月的痕跡?？赡闳匀粓?jiān)持每天下班后到學(xué)校接我，還要想方設(shè)法多打一份工，多攢一點(diǎn)錢，我知道你是為了我有更好的學(xué)習(xí)條件。想到了這些，我的眼淚又落了下來(lái)，內(nèi)心涌起了許多愧疚：我為什么沒(méi)有更多地關(guān)心父親，為什么不能用優(yōu)異的成績(jī)讓他微笑，為什么總是和他賭氣，讓他感到傷心……此時(shí)，除了深深的自責(zé)，我能夠做的只是，拿起一條毛巾被，輕輕地為他蓋在身上，讓他能夠多睡一會(huì)兒。

父親，那個(gè)守望著我的人。雖然，你沒(méi)有顯赫的地位，可你用最樸實(shí)的愛(ài)守望著我的成長(zhǎng)；雖然，你沒(méi)有殷實(shí)的家產(chǎn)，可你用最執(zhí)著的愛(ài)守望著我的進(jìn)步。我要輕輕地說(shuō)一聲，父親，你就是一座高山，永遠(yuǎn)讓我敬仰。

作者選擇了生活中父親接自己放學(xué)又外出打工的一件小事，表現(xiàn)了一位父親對(duì)孩子樸實(shí)而執(zhí)著的守望之情。父親在細(xì)膩的刻畫(huà)中形象突出，靜默的守候，帶病的付出，一切都是為了孩子的成長(zhǎng)，一位父親就是一座高山。文中運(yùn)用心理描寫(xiě)，細(xì)膩地展現(xiàn)出自己對(duì)父愛(ài)的理解過(guò)程，為突出文章主題層層蓄勢(shì)。特別是看見(jiàn)父親勞累后熟睡的反思，深深的自責(zé)深刻感人，父子情深表現(xiàn)得淋漓盡致。

用我的畫(huà)筆留住那份摯愛(ài)

劉芮彤

夕陽(yáng)西照，橘黃的燈光映在母親的臉上，一幅溫馨柔和的畫(huà)面映入我的眼簾。那個(gè)人就是守候我成長(zhǎng)的母親。

——題記

母親本來(lái)不愛(ài)來(lái)畫(huà)室，但為了她唯一的女兒從小到大的夢(mèng)想，她還是來(lái)了。而我此時(shí)的想法，就是要為母親畫(huà)一幅畫(huà)。

我擺放好一把椅子，讓母親坐在夕陽(yáng)的余暉中。首先從畫(huà)袋中取出畫(huà)板，挑選了一張質(zhì)感最好的素描紙，一字排開(kāi)各種型號(hào)的素描筆，準(zhǔn)備做畫(huà)。

此時(shí)，我仔仔細(xì)細(xì)地觀察著母親的臉龐，竟然發(fā)現(xiàn)母親是那么的消瘦?？傄詾槟赣H很會(huì)保養(yǎng)皮膚，但今天我才發(fā)現(xiàn)歲月的滄桑已經(jīng)在她的臉上留下了深深的痕跡，心頭不免滑過(guò)一絲自責(zé)，十幾年的歲月走過(guò)，我只是心安理得地享受著母親對(duì)我的一切關(guān)愛(ài)，我卻從來(lái)都沒(méi)有注意到母親是從什么時(shí)候開(kāi)始變老的。

夕陽(yáng)將余暉灑滿了母親的周身，一片金色之中，母親自然微笑著。而我的素描筆卻開(kāi)始變得有些沉重起來(lái)。我是不是應(yīng)該把她年輕時(shí)的模樣畫(huà)出來(lái)呢？是的，我應(yīng)該把母親最美麗的一面畫(huà)出來(lái)。

于是，我先將母親上半身的輪廓加寬加重，讓臉部稍微有些肌肉，但又不顯得很胖。畫(huà)好了基本輪廓之后，開(kāi)始細(xì)膩地描畫(huà)母親的臉龐。我的視線凝聚在母親的眼睛上，看著看著，我慢慢地發(fā)現(xiàn)母親的眼神早已經(jīng)沒(méi)有了年輕時(shí)的神采，眼角處已經(jīng)開(kāi)始有了些細(xì)微的魚(yú)尾紋，我的心不免又增加了一份沉重。

我挑了一種比較粗一點(diǎn)的素描筆，細(xì)膩地沿著母親的眼角一點(diǎn)點(diǎn)地刻畫(huà)著，將瞳孔處留有高光，瞬間。母親的眼睛清澈透明，猶如明鏡一般。畫(huà)完了臉部，開(kāi)始畫(huà)母親的肩膀，我發(fā)現(xiàn)母親的肩膀是那樣的瘦小。當(dāng)年曾經(jīng)支撐我整個(gè)軀體的那個(gè)有力的肩膀，哪里去了？于是，我又用筆的側(cè)鋒向外帶了一帶，便覺(jué)得母親似乎又回到了年輕的時(shí)代。

不知過(guò)了多久，這幅畫(huà)作終于完成了。畫(huà)幅中的母親一如年輕時(shí)的那般漂亮，當(dāng)我把畫(huà)作遞給母親看時(shí)，母親愕然，“這是我嗎？媽媽現(xiàn)在已經(jīng)老了?！蔽倚χf(shuō)：“不老的，媽媽在我的眼中，永遠(yuǎn)都不會(huì)老的！”我看見(jiàn)，母親的臉上露出了笑容，似乎又回到了年輕的時(shí)候。兒時(shí)的我在媽媽的懷抱里，盡情地享受著母愛(ài)；稍大些，母親手把手地教我寫(xiě)字，教我畫(huà)畫(huà)；而如今的我要迎接人生的第一次挑戰(zhàn)，母親為我四處奔波，好像永遠(yuǎn)都不知疲倦。然而，歲月的痕跡留在了她的臉上，那就讓這一幅畫(huà)作為一份禮物，送給守望著我成長(zhǎng)的母親，讓我用畫(huà)筆留住那份摯愛(ài)。

夕陽(yáng)收盡了它最后的余暉，我挽著母親的手臂一起走出了畫(huà)室，朝著家的方向走去。

與其說(shuō)作者滿懷著深情為母親作畫(huà)，倒不如說(shuō)是面對(duì)母親訴說(shuō)對(duì)母愛(ài)守望的理解。從母親臉龐的消瘦，寫(xiě)出歲月在她臉上留下的痕跡，一筆筆深情畫(huà)出，直到描繪出母親的微笑。字里行間飽含著對(duì)母親的深深敬意，情真意切，讓讀者感受到一位母親為女兒無(wú)私付出的偉大，這種獨(dú)特的立意角度，令閱卷老師的心靈震撼。

考場(chǎng)佳作片段

守望田園

守望著田園，耕耘之余的你總愛(ài)把自己放逐到山水之中。抬頭，是雄奇的南山；低頭，是東籬邊的菊花；遠(yuǎn)望，有漁人在江上泛舟，唱著嘹亮的漁歌在熹微晨光中遠(yuǎn)去；近觀，是“暖暖遠(yuǎn)人村，依依墟里煙”的安寧恬淡。

守望著田園，你只求“意會(huì)”，“不求甚解”，“每有會(huì)意，便欣然忘食”。你用理想的筆墨，為田園人描繪了美麗的桃花源；你用追求的真誠(chéng)，塑造了一個(gè)率真淳樸的五柳先生。

于是，恍惚的霧靄中，我看到了那個(gè)“不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴”的你，向著遠(yuǎn)方的那一片桃源走去，向著你用心守望的田園走去。

守望著麥香

我是喝著大地的乳汁長(zhǎng)大成人的，與土地注定要有著千年的姻緣。

在麥子詩(shī)意的生長(zhǎng)中，我學(xué)會(huì)了犁地和耙地；在父親慈愛(ài)的目光中，我用鋤一垅垅鋤掉田間雜草，就像除去生活里無(wú)數(shù)煩亂的日子；晨風(fēng)習(xí)習(xí)，我把肥料撒在成畦的麥田間?？粗溍绲寞傞L(zhǎng)，我感到驕傲和自豪。

嗅著泥土的氣息，撫摸著蔥郁的麥苗，我又回到了那段悠長(zhǎng)而縈懷的歲月。在這無(wú)邊無(wú)際的麥田地，父親忙碌的身影已經(jīng)淡去，化為輕煙浮塵。只有我，還坐著暗夜的田埂上，守望著這沁人心脾的麥香，如同在聆聽(tīng)著父親的訴說(shuō)。

醉在書(shū)卷飄香里

我愛(ài)蘇軾“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物”的豪邁灑脫，讀他的詩(shī)詞，仿佛飲一壺白干，讓你激情飛揚(yáng)；我愛(ài)李清照“尋尋覓覓冷冷清清凄凄慘慘戚戚”的情真意切，誦她的詞，恰似品一杯紅酒，讓你意深情濃；我也愛(ài)李白“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的奇特思緒，讀他的詩(shī)，好比飲一瓶老窖，令你回味無(wú)窮。

品酒，我醉在酒香里；品書(shū)，我醉在書(shū)香中。書(shū)引導(dǎo)我走進(jìn)了一個(gè)美不勝收的世界，幫助我塑造了一個(gè)全新的自我。我愿意為這無(wú)邊的美麗守望終生。