人物故事化 故事細(xì)節(jié)化——電視新聞人物報(bào)道手法初探

李治學(xué)

陜西榆林廣播電視臺，陜西榆林 719000

1 人物報(bào)道存在的問題

電視新聞人物有三類人群，一類是政府官員、專家學(xué)者、行業(yè)代表等，一類是見義勇為、抗洪搶險(xiǎn)等突發(fā)事件中涌現(xiàn)的英雄模范，一類是廣泛存在于我們身邊的愛崗敬業(yè)、孝親敬老、弘揚(yáng)美德典范。電視新聞人物報(bào)道受時(shí)空條件制約，編發(fā)任務(wù)急，報(bào)道往往陷入固定套路，缺乏影響力。另外，電視新聞時(shí)長決定了人物采編的難度系數(shù)。

榆林廣播電視臺于2011年開展的收視調(diào)查顯示，70%的被調(diào)查者認(rèn)為新聞人物都是高大完美的形象，沒有什么缺點(diǎn)；80%以上的被調(diào)查者認(rèn)為人物報(bào)道空話多、太假。為什么會產(chǎn)生這樣的認(rèn)識呢？筆者認(rèn)為，電視新聞人物報(bào)道模式化、概念化、鏡像化是導(dǎo)致宣傳報(bào)道缺乏影響力，效果不佳的表象。主要表現(xiàn)為，一是塑造的人物脫離了社會環(huán)境，成了高大上的神；二是塑造的人物剝離了生活，成了孤家寡人；三是塑造的人物遠(yuǎn)離了受眾，成了一幅宣傳畫。究其根源就是采編人員違背新聞“三貼近”原則，刻意塑造、任意拔高、人為總結(jié)的結(jié)果。

2 人物故事化在報(bào)道中的作用

一條電視新聞人物報(bào)道如果只是列舉人物的種種品質(zhì)，種種精神，卻沒有具體的事件來證明，相信很多人會質(zhì)疑這個(gè)人物的真實(shí)性。俗話說事因人生，人因事顯。采用故事化手法報(bào)道人物強(qiáng)調(diào)運(yùn)用視聽元素，挖掘人物的生活故事，展現(xiàn)內(nèi)心情感，刻畫獨(dú)特個(gè)性，捕捉生動傳神的細(xì)節(jié)，從而塑造立體的人物形象，使觀眾觸發(fā)感動、觸摸靈魂。

陜西廣播電視臺《新聞聯(lián)播》于2013年7月播出了《道德楷模沈星：見義勇為顯大愛》的人物報(bào)道，講述了二炮工程兵大學(xué)士官職業(yè)技術(shù)教育學(xué)院參謀沈星勇救落水少年獻(xiàn)出年輕生命的故事，作者擷取了事發(fā)后公安消防搜尋沈星、沈星放棄留校選擇教育崗位、離世后父親挑選安葬地三個(gè)小片斷，刻畫了沈星見義勇為、獻(xiàn)身國防事業(yè)、熱愛事業(yè)至死不渝的形象，展現(xiàn)在人們面前的是立體的人和生動的事，形象而不抽象，充滿情感。

3 故事化運(yùn)用的途徑

人物故事化的關(guān)鍵環(huán)節(jié)是找故事，筆者認(rèn)為通過四種途徑實(shí)現(xiàn)。

一是確立主題，做好故事挖掘準(zhǔn)備。在采編之前，充分梳理和細(xì)分搜集到的各種線索、材料，找出貫穿整條報(bào)道的主題與主線，有的放矢尋找亮點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)情節(jié)。

二是站在平視的角度，把鏡頭對準(zhǔn)人。親身體驗(yàn)了解新聞人物的心路歷程，尋找與人物生存狀態(tài)、人生態(tài)度的契合點(diǎn)。捕捉到了人物身上的閃光點(diǎn)和生命活力，就可能產(chǎn)生故事化的效果，事跡的敘述就會變得生動有趣起來。

三是帶著問題采編，尋找矛盾和沖突。把人物放進(jìn)矛盾中去展現(xiàn)，從矛盾沖突中深挖其內(nèi)心情，從而表現(xiàn)出人物的獨(dú)特性，是人物故事化的有效方法。陜西廣播電視臺《新聞聯(lián)播》2013年7月28日播出的人物報(bào)道《賈合義：堅(jiān)持用道德良心做放心食品》，記者采用故事化的手法，設(shè)置了三個(gè)矛盾，其中一個(gè)矛盾是當(dāng)賈合義決定在面粉生產(chǎn)中取締增白劑和增筋劑后，產(chǎn)品銷量急劇下降，另一個(gè)矛盾是賈合義決定取締鐵桶散裝油后，生產(chǎn)成本直線上升。記者用旁觀者的視角，講述了賈合義面對這些矛盾作出的選擇、采取的態(tài)度，讓蘊(yùn)藏在人物身上的優(yōu)良品質(zhì)得以完美展現(xiàn)，成為大眾信服的楷模。

四是為人物找場景，讓情景再現(xiàn)事跡。充分運(yùn)用紀(jì)錄、對話、描述等方法，讓新聞人物或周邊人群在相關(guān)的現(xiàn)場說事，從而立體展現(xiàn)人物的豐富情感和感人事跡。2005年冬，筆者采訪攝制了五集系列報(bào)道《徐占智：生命不息、奮斗不止》，講述了陜北佳縣打火店村原黨支部書記徐占智幾十年來矢志不渝帶領(lǐng)群眾征山治水、發(fā)展村經(jīng)濟(jì)、建設(shè)新農(nóng)村的感人事跡。由于人物離世突然，手頭的視聽資料少之又少，報(bào)道難度相當(dāng)大。在確立了每集的報(bào)道主題后，筆者決定用轉(zhuǎn)換場景、環(huán)境展現(xiàn)、現(xiàn)場說事的辦法來組織故事。在表現(xiàn)徐占智兩袖清風(fēng)一心為公的高尚品格時(shí)，選擇了記者在居住窯洞前出鏡、徐占智老伴在昏暗的窯洞里做飯，在羊舍前和徐占智老伴對話拉家常幾個(gè)情節(jié)；在表現(xiàn)人物一心一意帶領(lǐng)群眾發(fā)展經(jīng)濟(jì)時(shí)，則選取村集體牛場擠奶間、某村民養(yǎng)羊場、某村民果園等場景。通過空間變換、現(xiàn)場采訪、群眾訪談、事例舉證，再現(xiàn)了一切為了群眾的老基層干部形象，收到了較好的宣傳效果。

4 故事細(xì)節(jié)化的作用

好的故事最能吸引人 ，而好的細(xì)節(jié)最能打動人。在電視新聞人物報(bào)道中 ，現(xiàn)場感極強(qiáng)、生動真實(shí)感人的聲畫細(xì)節(jié)，對增強(qiáng)人物的可信度和深化報(bào)道主題，塑造人物形象 ，增加事跡渲染力有非常重要的作用。

故事細(xì)節(jié)化的作用主要表現(xiàn)在以下三方面：一是能去粗取精，平淡中現(xiàn)精彩，使人物故事更生動、更豐富性、更獨(dú)特；二是能以新鮮、獨(dú)特的視角，突出人物性格、言行舉止、內(nèi)心世界， 使人物顯得豐滿和完整；三是能渲染環(huán)境氣氛、人物情態(tài)、聚焦受眾興奮點(diǎn)，使人物的生活時(shí)空變得親切、真實(shí)。記者曾在報(bào)道一位年輕釘鞋匠時(shí)，運(yùn)用了大量的細(xì)節(jié)鏡頭、細(xì)節(jié)語言來表現(xiàn)人物的性格特征。如人物閑下來時(shí)閱讀計(jì)算機(jī)書籍的情節(jié)，表現(xiàn)了志趣廣泛、積極上進(jìn)的心態(tài)；用隨身手帕給送飯的女兒擦拭衣角的飯漬，表現(xiàn)了拳拳愛女之心；幫助路人撿拾掉在地上的水果，表現(xiàn)熱心待人、正直友善的品格。

5 細(xì)節(jié)化運(yùn)用的方法

電視是集合聲光電元素為一體的綜合性藝術(shù)，因此，人物故事細(xì)節(jié)化主要體現(xiàn)在視聽兩個(gè)方面 。

5.1 鏡頭語言細(xì)節(jié)

鏡頭語言細(xì)節(jié)，是指記者在現(xiàn)場拍攝到的具有強(qiáng)烈視覺沖動力的畫面。鏡頭語言細(xì)節(jié)可能是人物活動環(huán)境的某個(gè)局部的再現(xiàn)，可能是人物表事和情感流露的描繪，也可能是人物細(xì)微動作的顯示。筆者曾報(bào)道過一位鄉(xiāng)村醫(yī)生，他步行了二里路到一戶村民家里復(fù)診，筆者抓拍人物站在水缸前舀水喝的中近景鏡頭，跟拍人物脫掉膠鞋上炕等細(xì)節(jié)鏡頭，表現(xiàn)了人物與鄉(xiāng)親們親密無間的關(guān)系，深化了人物扎根基層農(nóng)村、無怨無悔服務(wù)群眾的主題，如果只是拍攝在炕上和病人說話的鏡頭，反倒給人不知就里，故意擺拍的嫌疑。

鏡頭語言在表現(xiàn)細(xì)節(jié)、處理節(jié)奏 、挖掘主題，加強(qiáng)沖擊力上都有獨(dú)到的功能，但在具體拍攝時(shí)需要注意以下幾個(gè)方面：一是鏡頭細(xì)節(jié)必須是真實(shí)客觀存在的，不是擺拍出來的；二是細(xì)節(jié)要與思想內(nèi)涵、主題主旨有機(jī)融合，否則就不知所云；三是精心把握，摒棄與主題無關(guān)的細(xì)節(jié)，防止影響主題的表達(dá)；四是細(xì)節(jié)不等于特寫鏡頭，必須和其他鏡頭銜接起來，才能表達(dá)特定含義。

5.2 同期聲語言細(xì)節(jié)

在采訪實(shí)踐中，相信大家經(jīng)常會聽到和了解到群眾講述新聞人物的一些動人情景和生動細(xì)節(jié)，但由于時(shí)空條件、人物等因素的制約，難以用鏡頭再現(xiàn)當(dāng)時(shí)的情景。這個(gè)時(shí)候，我們就可以運(yùn)用同期聲的形式，由當(dāng)事人或周邊群眾在鏡頭前把細(xì)節(jié)描述出來。同期聲語言細(xì)節(jié)還可以表述人物的內(nèi)心情感等抽象的概念，或無法用鏡頭記錄的事物。陜西廣播電視臺《新聞聯(lián)播》2014年有篇報(bào)道《熱心公益事業(yè)的助人為樂楷模－張清?！?，報(bào)道中用到了采訪軍管所老所長的同期聲：“原來他們區(qū)修學(xué)校，他就把他的房產(chǎn)證抵押了后，貸了款，這學(xué)校開工修建，修路、學(xué)校的捐款他都有?！眳^(qū)區(qū)10 秒左右的同期聲細(xì)節(jié)，擴(kuò)大了畫面空間，傳遞了貸款捐款細(xì)節(jié)，為人物精神境界和高尚品德提供了有力佐證。

5.3 解說語言細(xì)節(jié)

鏡頭語言可以把細(xì)節(jié)真實(shí)、形象地呈現(xiàn)給觀眾，解說詞則可以用簡潔的語言強(qiáng)化、升華細(xì)節(jié)，使細(xì)節(jié)變得更生動。解說語言細(xì)節(jié)是采訪中逐漸感知獲得的，是挖掘出來的，不是寫出來的。

運(yùn)用解說詞表現(xiàn)細(xì)節(jié)，一要簡潔明快，樸實(shí)親切，不能拖泥帶水；二要與畫面緊密配合，融為一體；三要以情動人，從感情上拉近觀眾與電視的距離。筆者的同事曾報(bào)道過一位勇救落水少年獻(xiàn)出生命的府谷籍現(xiàn)役軍人，在報(bào)道結(jié)尾，用了藍(lán)天白云和黃土地全景兩個(gè)鏡頭，有這樣一段解說詞：“藍(lán)天無語、白云默哀，英雄的靈魂永存”。寥寥數(shù)語，補(bǔ)充了畫面未曾交代的語言細(xì)節(jié)，完成了對故事主題的升華。

5.4 其他聲音細(xì)節(jié)

電視新聞采訪中，在特定的環(huán)境下會產(chǎn)生各種各樣的聲響。挖掘有代表性的聲音細(xì)節(jié)，與鏡頭、解說、同期聲等語言細(xì)節(jié)有機(jī)銜接起來，同樣可以產(chǎn)生強(qiáng)烈的沖擊力和震撼力。比如屋頂?shù)蜗碌挠甑温?、時(shí)鐘的嗒嗒聲、牛羊吃草聲、遠(yuǎn)處傳來的歌聲等等，都可以為特定的故事情節(jié)增添意想不到的細(xì)節(jié)效果。

5.5 次生語言細(xì)節(jié)

次生語言指的是記者在后期編輯過程中，根據(jù)報(bào)道事實(shí)，利用電腦特技、字幕變化、聲效控制等手段插入一些特定背景資料、特定聲音效果，制作出能強(qiáng)化對人物故事的證實(shí)能力，提高故事飽滿度的聲音和畫面。

6 結(jié)論

人物故事化、故事細(xì)節(jié)化的運(yùn)用和處理不單是技巧手法問題，而是如何更好地為主題服務(wù)，提升新聞價(jià)值的問題。電視新聞工作者必須堅(jiān)持“三貼近”，探索創(chuàng)新人物報(bào)道方法，以真感人、以情動人、以事服人，增強(qiáng)作品的說服力、吸引力和感染力。

[1] 張靖.電視新聞創(chuàng)新從改變視角開始[J].新聞傳播，2009（5）.

[2] 楊凡.社會轉(zhuǎn)型期人物報(bào)道的敘事研究[J].暨南大學(xué)，2013（6）.

[3] 周薇.從“受眾角度”看故事化新聞[J].廣西大學(xué)學(xué)報(bào)，2007（1）.