漢英愛(ài)情隱喻相同意象下的特征性差異

卜昆鵬

摘 要： 隱喻不僅是一種語(yǔ)言現(xiàn)象、語(yǔ)言方式，更是人類重要的認(rèn)知工具。認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)的興起，為人類研究隱喻提供了嶄新的視角，人們對(duì)隱喻的理解，主要來(lái)自人類共同的身體體驗(yàn)和對(duì)外界的感知。而在人類各種情感體驗(yàn)中，愛(ài)情則是最普遍不可或缺的部分。本文在認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)的基礎(chǔ)上對(duì)漢英愛(ài)情隱喻的相似性進(jìn)行對(duì)比研究，借此進(jìn)一步闡述漢英愛(ài)情隱喻相同意象下的特征性差異。

關(guān)鍵詞： 愛(ài)情隱喻 相同意象 特征性差異

一、引言

“隱喻在本質(zhì)上是認(rèn)知的，是人類借助語(yǔ)言表現(xiàn)出來(lái)的思維方式；隱喻的工作機(jī)制是把相對(duì)具體的始源域映射到相對(duì)抽象的目標(biāo)域；隱喻的映射不是隨意產(chǎn)生的，而是根源于我們的身體經(jīng)驗(yàn)”（Lakoff，G.&Johnson，M.1980）。本文運(yùn)用認(rèn)知隱喻理論，結(jié)合情感研究，通過(guò)對(duì)漢英兩種語(yǔ)言中愛(ài)情隱喻相關(guān)實(shí)例的收集、歸納和分析，找出兩種語(yǔ)言中有關(guān)“愛(ài)情”情感隱喻概念系統(tǒng)在表象相似基礎(chǔ)之下的差異性，并對(duì)其原因進(jìn)行分析和論述，從而更好地促進(jìn)跨文化交流。

二、漢英愛(ài)情隱喻的傳統(tǒng)研究

1. 國(guó)外愛(ài)情隱喻認(rèn)知的研究

20世紀(jì)70年代以來(lái)，特別是伴隨著認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)的發(fā)展，不同學(xué)科的學(xué)者從各個(gè)角度對(duì)隱喻進(jìn)行了研究，形成了跨學(xué)科、多領(lǐng)域的特點(diǎn)。學(xué)者認(rèn)為，這一時(shí)期的代表人物是萊考夫和約翰遜，1986年萊考夫的實(shí)例研究證明：在英語(yǔ)中，人們用了超過(guò)20種的隱喻概念來(lái)表達(dá)愛(ài)情這一敏感體驗(yàn)，其中有9個(gè)被認(rèn)為是應(yīng)用最廣泛、最頻繁的，由此打開(kāi)了現(xiàn)代愛(ài)情隱喻研究的新篇章。

（1）LOVE IS HUMAN.

（2）LOVE IS ECONOMIC EXCHANGE.

（3）LOVE IS WAR.

（4）LOVE IS A FLUID IN A CONTAINER.

（5）LOVE IS PLANT.

（6）LDVE IS FIRE.

（7）LOVE IS HUMAN BODY.

（8）LOVE IS NUTRIENT.

（9）LOVE IS JOURNEY.

這些愛(ài)情隱喻在英語(yǔ)中存在的普遍性，萊考夫的研究已經(jīng)給出了很好的證明。

2. 國(guó)內(nèi)愛(ài)情隱喻認(rèn)知的研究

近年來(lái)，國(guó)內(nèi)學(xué)者周秀娟（2001），曲紅（2002）對(duì)“愛(ài)情”的概念隱喻做了漢英對(duì)比研究。周秀娟通過(guò)研究指出，由于相同的身體及物質(zhì)經(jīng)驗(yàn)，漢英“愛(ài)情”有相同的概念隱喻。它們是“愛(ài)情是心”，“愛(ài)情是容器中的東西”，“ 愛(ài)情是植物”。但是由于不同的文化經(jīng)驗(yàn)，英漢“愛(ài)情”又有不同的概念隱喻。漢語(yǔ)有“愛(ài)情是農(nóng)業(yè)產(chǎn)品，愛(ài)情是農(nóng)業(yè)生活的一部分”，“愛(ài)情是吃醋”，“愛(ài)情是姻緣”，“愛(ài)情是月 ，愛(ài)情是水”等概念隱喻。英語(yǔ)有LOVE IS COMMODITY，LOVE IS SUN ，LOVE IS FIRE 等概念隱喻。曲紅從“愛(ài)情是旅程”的概念隱喻出發(fā)，探討了漢英“愛(ài)情”概念隱喻的異同。

總的來(lái)說(shuō)，與國(guó)外近些年來(lái)的“隱喻熱”相比，國(guó)內(nèi)的隱喻研究比較單薄，相關(guān)文章及論著比較少。

三、漢英愛(ài)情隱喻表面相似性下的差異性

目前，大部分文章停留在對(duì)隱喻表面現(xiàn)象的簡(jiǎn)單羅列上，也有的從文化上分析其成因。另外，不少文章只是從愛(ài)情隱喻涉及的意象上分析兩種語(yǔ)言隱喻的相似性，并未深層分析其在一致的意象使用中抓住的意象與愛(ài)情之間的相似性特征，導(dǎo)致對(duì)“漢英愛(ài)情隱喻的相似性”的分析流于表象。本文為了揭示漢英兩種語(yǔ)言中愛(ài)情隱喻表面相似性下存在的實(shí)質(zhì)性差異，在前人的基礎(chǔ)上，對(duì)比研究了漢英隱喻語(yǔ)言中的相似之處，并進(jìn)一步分析了幾個(gè)典型意象與本體之間的相似性特征（由于本文主要探討表面相似之下的特征性差異，因此在選擇典型意象時(shí)做了一些篩選，并不代表所有的意象都在相似之中包含了特征性差異。）

1.火

熱戀中的人們能感覺(jué)到心中仿佛燃燒著熊熊烈火。愛(ài)情總有它令人無(wú)法阻擋的魅力，令人如飛蛾撲火般義無(wú)反顧。誠(chéng)然，愛(ài)情或許會(huì)帶給人煎熬焦慮，但我們常常心甘情愿，甚至樂(lè)在其中。因此，火這個(gè)意象在英語(yǔ)及漢語(yǔ)有關(guān)愛(ài)情的表達(dá)中屢屢出現(xiàn)，占了相當(dāng)大的比重。

例如：

（1）Love is a fire which burns unseen.

（2）In her eyes the fire of love does spark.（Spenser，F(xiàn)air Is My Love）

（3）你儂我儂忒熬情多；情多處，熱如火。（管道升·元·《我儂詞》）

（4）人不顧身，用癡心去撲火。（黃霑《焚心以火》）

愛(ài)情似火，是我們常用的一種表達(dá)。其中原因，無(wú)非在于愛(ài)情有它轟轟烈烈、驚天動(dòng)地的一面，恰好與火焰的熾熱、明亮耀眼相切合，給了人們一種相似性的體驗(yàn)。雖然都以火為意象表達(dá)愛(ài)情，但漢英兩種語(yǔ)言又有一些細(xì)微的差別：英語(yǔ)中的火大多是表達(dá)一種熱烈或溫暖的感覺(jué)，多為快樂(lè)的體驗(yàn)，漢語(yǔ)卻在這種快樂(lè)之外又表達(dá)出一種如煎似熬的折磨，表達(dá)了一種痛并快樂(lè)著的愛(ài)情心理。

2. 戰(zhàn)爭(zhēng)

（5）Then it is love you take. I will defend，i will fight. I will be there when you need me.（Bryan Adams， All for love）

（6）He is one of her conquests.

（7）當(dāng)她橫刀奪愛(ài)的時(shí)候，你忘了所有的誓言。她揚(yáng)起愛(ài)情勝利的旗幟，你要我選擇繼續(xù)愛(ài)你的方式。（陶晶瑩《太委屈》）

（8）我是你愛(ài)情的俘虜，自由的世界被你束縛，緊緊擁抱著親吻著，再一次被你征服。

（姚迦藍(lán)《愛(ài)情的俘虜》）

漢英愛(ài)情隱喻映像投射的相似：在漢英關(guān)于愛(ài)情的表達(dá)中，都借助了戰(zhàn)爭(zhēng)這個(gè)概念，用“征服”、“束縛”、“勝利的旗幟”等，以及英語(yǔ)中fight，defend，conquest等戰(zhàn)爭(zhēng)術(shù)語(yǔ)，隱喻愛(ài)情這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，但這兩種語(yǔ)言都各有側(cè)重：英語(yǔ)側(cè)重于戰(zhàn)爭(zhēng)中作戰(zhàn)過(guò)程與愛(ài)情中爭(zhēng)奪過(guò)程之間的比擬；漢語(yǔ)則常常著筆于其戰(zhàn)爭(zhēng)的結(jié)果。并且，由于中西方文化差異，使其在用戰(zhàn)爭(zhēng)來(lái)隱喻愛(ài)情時(shí)，具有不同基調(diào)。英語(yǔ)表達(dá)中多為斗志昂揚(yáng)、積極向上的色彩，漢語(yǔ)表達(dá)中則多為爭(zhēng)奪愛(ài)情的失敗或者是其中一方被束縛，失去自由，具有悲觀消極色彩。

四、結(jié)語(yǔ)

隱喻是人類認(rèn)知的工具，深深根植于人類的語(yǔ)言、思維和文化中。愛(ài)情，這種人類共同的情感，具有異常豐富的內(nèi)涵，常常借助隱喻才得以表達(dá)。本文對(duì)漢英愛(ài)情隱喻相同意象下的大量實(shí)例進(jìn)行比較分析，發(fā)現(xiàn)漢英愛(ài)情隱喻意象圖式相似性下的差異所在。兩者都可以通過(guò)“火”、“戰(zhàn)爭(zhēng)”等概念系統(tǒng)理解愛(ài)情，但是，漢英愛(ài)情隱喻也因?yàn)橹形髟诘乩怼v史、文化、習(xí)俗等方面的不同導(dǎo)致思維的差異，例如：“愛(ài)情是火”這個(gè)隱喻，英語(yǔ)中的“火”大多是表達(dá)一種熱烈或溫暖的感覺(jué)，多為快樂(lè)的體驗(yàn)，但漢語(yǔ)卻在這種快樂(lè)之外又多了一種煎熬的情緒。在英語(yǔ)和漢語(yǔ)中，還有很多類似的差異。了解和學(xué)習(xí)了這一點(diǎn)之后，有利于二語(yǔ)學(xué)習(xí)者深刻地了解和掌握目標(biāo)語(yǔ)，理解目標(biāo)語(yǔ)與母語(yǔ)之間的文化差異，進(jìn)而推動(dòng)跨文化交流。

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