鄧先華 ?男,漢族,1963年8月出生,中共黨員,湖南省永州市金洞林場(chǎng)中學(xué)教師,教齡34年。他在艱苦的環(huán)境中堅(jiān)持進(jìn)行初中語(yǔ)文教改教研,發(fā)表論文38篇,多項(xiàng)語(yǔ)文課改課題獲省級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)并在全縣推廣。曾獲全國(guó)模范教師、全國(guó)教育科研先進(jìn)工作者、湖南省特級(jí)教師、湖南省優(yōu)秀教師(記二等功)、湖南省中學(xué)骨干教師等榮譽(yù)稱號(hào)。
我在山區(qū)教書(shū)教了34年,經(jīng)歷了太多的酸甜苦辣。我有很多次機(jī)會(huì)離開(kāi)這里,但每次學(xué)生聽(tīng)說(shuō)我要離開(kāi)時(shí),他們總是不讓我走,圍著我,甚至拉著我的手,說(shuō):“老師,您別走,別離開(kāi)我們!”那一雙雙渴求知識(shí)的眸子讓我牽掛,也屢屢讓我打消離開(kāi)山區(qū)三尺講臺(tái)的念頭!
30多年來(lái),教書(shū)已經(jīng)成了我的事業(yè)。我覺(jué)得,如果把教師職業(yè)當(dāng)作謀生的手段,滿足于“教書(shū)匠”,那應(yīng)付教學(xué)并不是一件難事。但我一直認(rèn)為教書(shū)育人是一件良心事,只有把教師工作當(dāng)作事業(yè)來(lái)做,才對(duì)得起黨和人民的培養(yǎng)教育,對(duì)得住自己的良心;也只有把教師工作當(dāng)作事業(yè)來(lái)做,才能有興趣,有動(dòng)力,才能做得好,做出成效。
在教學(xué)過(guò)程中,我多次進(jìn)行教學(xué)改革,因?yàn)樵诮虒W(xué)實(shí)踐中,我發(fā)現(xiàn)山區(qū)孩子見(jiàn)識(shí)不廣,膽子不大,傳統(tǒng)陳舊的教學(xué)方法很難激起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,語(yǔ)文教學(xué)幾乎走進(jìn)了死胡同。所以,我走上講臺(tái)不久,就萌發(fā)了教改教研的念頭,想要努力做一個(gè)“教研型”、“學(xué)者型”教師,決心通過(guò)教學(xué)改革提高教學(xué)效率,走出教學(xué)困境。
但是在山區(qū)進(jìn)行教學(xué)改革可謂困難重重,我自己?jiǎn)螛屍ヱR,孤軍奮戰(zhàn),家長(zhǎng)和一些同事不理解、不支持,最困難的是山區(qū)信息不通,資料奇缺,我自己的知識(shí)功底又不牢。所以,中師畢業(yè)的我,在繁重的教育教學(xué)工作之余,常跑到百里之外的縣城借閱資料,刻苦自學(xué)專業(yè)知識(shí),后來(lái)相繼拿到了??啤⒈究莆膽{。這使我能及時(shí)掌握國(guó)內(nèi)外語(yǔ)文教學(xué)改革的前沿信息,并能夠在近30年里,一連進(jìn)行6個(gè)課題的改革研究,并做出一點(diǎn)成績(jī)。
在這30多年里,我最開(kāi)心的時(shí)刻就是第一個(gè)語(yǔ)文教改課題獲獎(jiǎng)的時(shí)候。1986年開(kāi)始,我進(jìn)行了由導(dǎo)引、行文、批改、講評(píng)、后記、復(fù)批六個(gè)步驟組成的“作文引路激趣六步教學(xué)法”課題研究。經(jīng)過(guò)定點(diǎn)實(shí)驗(yàn)、擴(kuò)大實(shí)驗(yàn)、全面推廣幾個(gè)階段,課題終于結(jié)項(xiàng)。1995年12月,課題獲得湖南省第四屆基礎(chǔ)教育教改教研成果二等獎(jiǎng),它是永州市那次獲得的唯一高項(xiàng)獎(jiǎng),填補(bǔ)了永州農(nóng)村中學(xué)課題獲獎(jiǎng)的空白。消息傳來(lái),我簡(jiǎn)直不敢相信這一事實(shí),成功感、喜悅感、幸福感一起涌上心頭,那種開(kāi)心和甜蜜,簡(jiǎn)直無(wú)法形容。
(責(zé)任編輯:趙彩俠)