作者:劉祥
定價:23.40元
出版社:中國輕工業(yè)出版社
出版時間:2015年1月
ISBN:9787518400355
本書旨在引導(dǎo)教師:從常識出發(fā),發(fā)現(xiàn)教學(xué)問題——剖析教學(xué)各環(huán)節(jié)中存在的反常識行為,確立構(gòu)建理想課堂的具體方法,重構(gòu)教學(xué)思維;以常識切入,思考教育問題——理順當(dāng)下需要和終生需求間的多種關(guān)系,在分?jǐn)?shù)與成長間拓展個性發(fā)展的空間,重構(gòu)教育思維;用常識引路,探究管理問題——強化換位思考意識,從教師視角闡釋良好校園文化環(huán)境建設(shè)的路徑與手段,重構(gòu)管理思維;立足常識,解決成長問題——探究戰(zhàn)勝倦怠。