消除女兒心里的“紅泥巴”

湯園林

女兒的左眼皮上有一塊指甲大小的紅疤，將白皙的眼皮覆蓋，像是粘了一塊紅泥巴。到醫(yī)院檢查，是血管瘤，醫(yī)生說(shuō)治療起來(lái)很麻煩，如果它不擴(kuò)散，可以不用管它。但是我實(shí)在不甘心，于是帶著女兒做激光治療，幾經(jīng)折騰也不見(jiàn)好轉(zhuǎn)，最終只能萬(wàn)分痛苦地決定讓這塊疤永遠(yuǎn)留著。

雖然做出了決定，但每次看到女兒漂亮的臉蛋上那個(gè)紅泥巴一樣的瑕疵，我的心就一陣疼痛，常常撫摸著那個(gè)地方唉聲嘆氣，也常常在先生面前焦慮地說(shuō)：一個(gè)女孩子，留了塊疤，以后誰(shuí)會(huì)喜歡她呀？

帶女兒出去，也常常有人瞪著那塊疤看，不時(shí)地指指點(diǎn)點(diǎn)，親戚朋友見(jiàn)到女兒，也總是嘖嘖嘆息：這么漂亮的女孩，長(zhǎng)了塊疤，太可惜了！還有人無(wú)限同情地告訴我各種偏方，或說(shuō)在某醫(yī)院有親戚，能幫忙預(yù)約治療。每次遇到這種情況，我都會(huì)難過(guò)好久，女兒見(jiàn)我難過(guò)，也郁郁寡歡，呆呆地坐在一邊，連喜歡的動(dòng)畫片也不看了。

我盡量不帶女兒到人多的地方去，小心翼翼地保護(hù)著她，但是等到她上學(xué)后，各種麻煩還是接踵而來(lái)了。老師總是反映女兒不合群，別的同學(xué)玩得熱火朝天，她只在一邊靜靜地看著，無(wú)論老師怎么勸，她都不肯加入進(jìn)去。

她還常常嚷著不去上學(xué)，路上碰到同學(xué)，別人跟她打招呼，她卻扭過(guò)臉去不理不睬，其他同學(xué)下課后都喜歡圍在老師身邊嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停，她卻怯怯地坐在座位上不動(dòng)。

很顯然，女兒無(wú)法融入集體生活中，這樣下去，她肯定會(huì)被同學(xué)孤立。那天回家，我耐心地問(wèn)女兒：“為什么不和同學(xué)們一起玩?。俊?/p>

女兒低著頭，囁嚅著說(shuō)：“他們不喜歡我?！?/p>

“你怎么知道他們不喜歡你啊？”

“媽媽，你不是常說(shuō)，我臉上有疤，別人會(huì)不喜歡我嗎？”女兒抬起頭，認(rèn)真地反問(wèn)我。

這句話像電流一樣，震得我心里劇痛，原來(lái)，我不經(jīng)意間的一些話語(yǔ)，居然像炸彈一樣，擁有如此強(qiáng)大的殺傷力，殺掉了女兒心里所有的美好。

那天晚上，我在網(wǎng)上逛了好久，我看見(jiàn)好多有生理缺陷的人活得精彩紛呈，有些缺陷，甚至能成為一些人人生的亮點(diǎn)，而很多身體健康長(zhǎng)相無(wú)可挑剔的人，卻過(guò)得不盡如人意。我意識(shí)到，生理缺陷真的沒(méi)有想象中那么可怕，它不會(huì)對(duì)一個(gè)人有太多的影響，反而是那些心理缺陷，能把一個(gè)人的人生徹底毀掉。

說(shuō)實(shí)話，如果看到別的孩子長(zhǎng)塊疤，我會(huì)毫不介意，只是因?yàn)樘珢?ài)女兒，才會(huì)對(duì)她一點(diǎn)點(diǎn)的不完美斤斤計(jì)較，而我的計(jì)較，會(huì)絞殺著女兒的驕傲，讓她變得自卑、怯弱，相較于那塊疤，這才是最致命的。

想要改變女兒的心態(tài)，只能先改變自己的心態(tài)，我和家人商量，以后對(duì)待女兒的疤痕問(wèn)題，要積極應(yīng)對(duì)。

無(wú)論朋友聚會(huì)還是出去逛街，我都把女兒帶在身邊，別人對(duì)她的疤評(píng)頭論足時(shí)，我會(huì)云淡風(fēng)輕地笑笑：“這有什么呀，你脖子上還有顆痣呢，我覺(jué)得我女兒的疤挺漂亮的。”別人見(jiàn)我這么表態(tài)，也紛紛夸贊女兒漂亮。剛開始，女兒還低著頭，聽大人這么一說(shuō)，臉上立即陽(yáng)光普照，興高采烈地和別的孩子搶東西吃了。

偶爾，女兒也會(huì)自信心不足，怯怯地問(wèn)我：“媽媽，有這塊疤，是不是以后找不到男朋友？”

我驚詫于現(xiàn)在孩子思想的早熟，卻并不避諱，大方地說(shuō)：“真正愛(ài)你的人不會(huì)計(jì)較，計(jì)較的人不是真心愛(ài)你的，這塊疤呀，正好是個(gè)檢驗(yàn)器，能檢出別人的真心，別人想要這個(gè)檢驗(yàn)器，還要不到呢?！?/p>

雖然這些話女兒似懂非懂，但知道自己有一樣別人沒(méi)有的好東西，還是樂(lè)得屁顛屁顛的。

當(dāng)然，大多數(shù)時(shí)候，我對(duì)女兒的疤選擇了忽視，忽視代表了不重視，不重視代表了它不重要，既然不重要，那何必還要想它呢。我希望用這種方式，讓女兒漸漸明白，那塊疤真沒(méi)什么大不了，因?yàn)樗绊懶那樯踔劣绊懭松?，?jiǎn)直是畫蛇添足！

小孩子畢竟可塑性很強(qiáng)，很快，女兒就恢復(fù)了活潑開朗的本性，不僅上課積極發(fā)言，和同學(xué)們打成一片，節(jié)日時(shí)，還參加了學(xué)校的文藝演出。

為了上臺(tái)的效果，老師委婉地提出，能不能想辦法遮一下女兒的那塊疤，比如剪個(gè)齊流海什么的。我還沒(méi)回答，女兒就在一邊大聲說(shuō)：“這有什么呀，化個(gè)妝就蓋住了！”

我和老師相視而笑，這件事處理起來(lái)確實(shí)簡(jiǎn)單，化個(gè)濃點(diǎn)的眼影，啥問(wèn)題都解決了。

那天，看著女兒在舞臺(tái)上自信地舞蹈，我在臺(tái)下欣慰地笑出了聲，我們終于走出了那個(gè)困擾了我們很久的陰影，女兒如此美麗而自信，那點(diǎn)疤，根本不可能對(duì)她的人生有絲毫影響。

生理的缺陷其實(shí)沒(méi)有那么可怕，如果大人不能泰然處之，讓它成長(zhǎng)為心理的缺陷，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)才是致命的。

我很慶幸，雖然女兒有那么一點(diǎn)生理缺陷，我卻及時(shí)地帶著她走了出來(lái)，讓她的心理無(wú)比健康。這，比什么都重要。