吳然
這是一條愛唱歌的溪流,村里的人們叫它“歌溪”。
歌溪的水多么清,多么涼啊!它從很遠(yuǎn)的山澗里流出來,它的兩岸,是濃密的樹林。
有一段,它的水是銀亮的,閃著光,從長滿苔蘚的山崖上跳下來,濺起一蓬一蓬亮晶晶的水花。它在那里積了很深的水潭。這一段像一個(gè)調(diào)皮的、不懂事的孩子,它的歌聲有點(diǎn)兒粗野。
順著一條光滑的石板,潭里的水急速地向下流淌。石板上披覆著長長的青苔,像鮮綠的絲線,又像姐姐的長發(fā)。歌溪的這一段像一個(gè)活潑的孩子,它的歌充滿了歡樂。
慢慢地,歌溪變得文靜起來。它靜靜地流著,流著。??!它的水變得綠盈盈的了,是那掩映著歌溪的團(tuán)團(tuán)綠樹化的吧?那一路的綠樹林里,有無數(shù)的鳥兒在合唱。金翅鳥、杜鵑鳥、畫眉鳥,這些有名的鳥中歌手,自然是最活躍的。無數(shù)的鳥的叫聲在鳴囀,這里“咕咕”,那里“喳喳”!就是嗓音很粗的大山雀、白頭翁,也少不了要表演一番低音獨(dú)唱。找工雀、布谷鳥的歌聲,有時(shí)會(huì)蓋過許多鳥兒的合唱。不過,誰也不會(huì)說它們驕傲。
更快樂的日子,是在夏天。歌溪這時(shí)漲水了,可還是那么清!它打著旋兒,在水面上泛起一圈一圈浮雕一般的花紋。脫光衣服,大聲笑著,叫著,我們跳進(jìn)水里去了,水花濺得老高!本來就活蹦亂跳的歌溪,響起一片打水聲,笑聲,噴鼻子聲,以及故意的亂喊亂叫聲,整個(gè)歌溪越發(fā)歡騰了。
我們比賽游到對(duì)面,爬到一片被太陽曬得發(fā)燙的大石板上,平躺著,翻撲著身子,讓太陽猛曬!曬夠了,或一個(gè)跟著一個(gè),或爭先恐后地向水里跳。撲通,撲通,歌溪里立即出現(xiàn)許多黑黑的小腦袋。我們一任自己高興,在水里翻筋斗,側(cè)身游,仰面游,高聲叫,歡聲笑,雖然被水嗆得咳嗽,卻還是撒歡兒地打水仗,水花在陽光下閃耀!
有時(shí)候,我喜歡一個(gè)人仰面朝天,躺在水上,任憑歌溪載著,隨意漂流。我穿過濃密的樹蔭,柔軟的柳條拂著我的臉,無比的涼爽使我有些害怕。稍稍閉一下眼睛,穿過樹蔭,我看著湛藍(lán)的天空,一團(tuán)一團(tuán)的云朵,白得耀眼,在慢慢地移動(dòng)。兩岸閃著太陽的金光,鳥兒唱著,知了叫著,同伴們歡笑著。我不由得一個(gè)翻身,想一把抱住歌溪……
歌溪啊,你給了我們多少歡樂!
告訴你
這條溪流快樂地奔跑跳躍,叮叮咚咚發(fā)出悅耳的響聲好似在歡快地唱歌一樣。它從山澗歡騰而出,又像一個(gè)活潑的孩子,歌聲有點(diǎn)狂野又有點(diǎn)歡樂,撲通撲通的水花與山間嘰嘰喳喳的鳥叫匯成了一首快樂的歌謠。所以,村里的人們就把這條溪流叫做“歌溪”。
本文作者用詩一般的語言贊美了歌溪,更是贊美大自然,表達(dá)了對(duì)大自然的熱愛。這篇文章中運(yùn)用的比喻、擬人等修辭手法,同學(xué)們要好好學(xué)習(xí)哦!