王皎
嘉賓:李梅
北京建筑大學(xué)心理素質(zhì)教育中心主任, 首都醫(yī)科大學(xué)精神病與精神衛(wèi)生學(xué)博士, 中國心理學(xué)會(huì)臨床與咨詢心理學(xué)注冊(cè)心理師
案例
兒子9歲了,按說早就過了“離乳期”,可是近幾個(gè)月,總是找各種理由撫摸我的乳房,我有的時(shí)候拒絕,有的時(shí)候也沒有拒絕。我還發(fā)現(xiàn),他在網(wǎng)絡(luò)上搜索女孩子的性感照片,我也不好指責(zé)他,就跟他討論他喜歡的類型是不是我也喜歡。其實(shí),心里很困擾,孩子才9歲,就已經(jīng)有這么明顯的性意識(shí)的萌動(dòng)。我不知道該如何處理才合適。
Q:對(duì)兒子的撫摸,媽媽有時(shí)拒絕,有時(shí)不拒絕,她這樣做對(duì)嗎?她的不同做法可能會(huì)導(dǎo)致什么不同結(jié)果?
A:媽媽搖擺的態(tài)度反應(yīng)出她對(duì)兒子的這種狀態(tài)有些困惑,我猜想媽媽可能覺得兒子這么做“不好”,但又不想傷害孩子,所以有些左右搖擺和舉棋不定。這樣做確有不妥,有時(shí)拒絕,有時(shí)不拒絕,這樣的做法無法讓孩子了解到媽媽的態(tài)度是怎樣的。父母在教養(yǎng)孩子的時(shí)候,需要制定清晰一致的規(guī)則,否則孩子無法知道該遵守怎樣的規(guī)則。
Q:9歲就性意識(shí)過渡到行為,是不是有些早?還是只是這個(gè)孩子的行為“被發(fā)現(xiàn)了”而已?
A:通常情況下,女生12-13歲進(jìn)入青春期,男生13-14歲進(jìn)入青春期。青春期是性激素開始分泌的時(shí)期,此時(shí)的青少年身體和心理開始飛速發(fā)展。他們不僅對(duì)自身的身體變化感到好奇,也會(huì)對(duì)異性的變化感到好奇。但在青少年的體驗(yàn)中,這種身體上的變化是既新奇又讓他們有些苦惱的,大多數(shù)的青少年對(duì)自己的體貌感到不滿意,或者不知道該如何應(yīng)對(duì)身體上與性有關(guān)的變化。此時(shí)的他們很少求助于父母,一方面是青春叛逆期的影響,另一方面是“性”讓人感到既神秘和又羞恥。我倒不認(rèn)為這個(gè)孩子出現(xiàn)了性意識(shí)到性行為的過渡,但他確實(shí)開始有些性意識(shí)的萌芽,摸媽媽的乳房和搜索照片反映出了他開始對(duì)女性的性征感興趣。確實(shí)有些青少年的性意識(shí)萌芽會(huì)比較早,但一般情況下他們都會(huì)背著父母,“被發(fā)現(xiàn)”的是少數(shù)。
Q:兒子搜索女孩子的性感照片,母親看到應(yīng)該怎么處理更好?
A:從這個(gè)孩子的表現(xiàn)來看,他的“性萌芽”還不夠“成熟”,原因是當(dāng)孩子真的了解了性意味著什么的時(shí)候,往往是背著父母的,因?yàn)樗麄儠?huì)覺得探索“性”是一種“不好”的行為,或是被父母禁止的,或是羞恥的。這位媽媽做的比較好的地方是沒有立刻批評(píng)和指責(zé)孩子,但除此之外,還應(yīng)該對(duì)孩子進(jìn)行一些引導(dǎo)。比如嘗試了解一下,孩子為什么會(huì)開始對(duì)女性的身體感興趣,他感興趣的是哪個(gè)方面。
Q:如何給進(jìn)入青春期前的男孩女孩做好鋪墊,讓他們既知道自我保護(hù),也知道尊重對(duì)方?
A:性教育應(yīng)該是從幼兒期就開始進(jìn)行。在上幼兒園的時(shí)候,孩子們就會(huì)發(fā)現(xiàn)男生和女生的身體是不一樣的,并開始對(duì)這種不一樣產(chǎn)生好奇。這個(gè)時(shí)候家長可以用他們能聽得懂的語言告訴他們男生與女生哪里不一樣,并告訴他們身體的某些部分是隱私,是不能讓別人看和摸的。此時(shí)家長也應(yīng)該注意:異性的父母不要與他們共浴,也不要在孩子面前換衣服或是裸露身體。讓孩子慢慢建立男女有別、隱私、身體的界限等感覺,讓他們?nèi)绾伪Wo(hù)自己的隱私,也尊重別人的隱私。我想這個(gè)媽媽應(yīng)該溫柔堅(jiān)定地拒絕孩子摸乳房的要求,讓孩子了解到這是媽媽的隱私。也許孩子想摸摸媽媽的乳房是因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)女性身體會(huì)發(fā)生變化,他對(duì)這種變化感到好奇。建議媽媽找一些關(guān)于青春期身體變化的書籍和孩子一起看看。