“錯(cuò)別字簡(jiǎn)歷”凸顯“數(shù)字時(shí)代”弊端

旭鵬

隨著就業(yè)形勢(shì)的日益嚴(yán)峻，讓人們對(duì)于稍縱即逝的就業(yè)機(jī)會(huì)倍感珍惜。近日，剛剛大學(xué)畢業(yè)的小蔡卻怎么也沒想到自己的應(yīng)聘好不容易進(jìn)入復(fù)試階段，竟因?yàn)橐环莺?jiǎn)歷而直接被公司PASS掉！經(jīng)詢問后得知，原來(lái)在他的400字手寫簡(jiǎn)歷里竟寫了24個(gè)錯(cuò)別字，而這也成了公司人事主管PASS掉她的重要理由。（9月15日《重慶晨報(bào)》）

隨著智能電子產(chǎn)品的普及，電腦和手機(jī)已經(jīng)成為我們?nèi)粘Ｉ畹囊徊糠?，甚至因此而誕生了一個(gè)新的名詞：屏奴。不得不承認(rèn)，手機(jī)和電腦確實(shí)為我們的生活帶來(lái)了許多便利，但長(zhǎng)期依賴這些電子產(chǎn)品，也讓我們漸漸走入一種新的“尷尬境地”——面對(duì)面交流能力的下降、身體機(jī)能的萎靡、動(dòng)手能力的喪失，等等。

對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生而言，這種種弊端尤為明顯。區(qū)區(qū)一份400字的簡(jiǎn)歷竟有24個(gè)錯(cuò)別字，這難道還不能說明問題嗎？電子產(chǎn)品的廣泛運(yùn)用，讓他們往往只有在考試的時(shí)候才會(huì)用到手寫，長(zhǎng)此以往，其后果實(shí)在是難以想象。

毫無(wú)疑問，各種文字輸入軟件的智能化給人們的日常工作、生活和學(xué)習(xí)帶來(lái)了極大的便利，同時(shí)卻也讓人們?cè)凇氨憷敝幸徊讲降孛允?。網(wǎng)上購(gòu)物、視頻聊天、電子書等等，它們的出現(xiàn)改寫了時(shí)間和空間的差別，讓距離不再成為人們之間的阻隔。

然而，對(duì)于中國(guó)文化而言，其影響遠(yuǎn)不止于此。書法是中華傳統(tǒng)文化的重要內(nèi)容，不同于西方字母的排列組合，中文方塊字講究的是橫平豎直的堅(jiān)韌與微言大義的廣博。文字不僅僅是表達(dá)個(gè)人意愿的工具，更是一種中華文化的傳承方式。人們通過練習(xí)書法來(lái)修身養(yǎng)性，培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)性格、提升審美認(rèn)知，同時(shí)也接受蘊(yùn)藏其中的幾千年文化底蘊(yùn)。

因此，文字書寫的減少，對(duì)于億萬(wàn)華夏兒女而言，并不僅僅是一種“便利”，同時(shí)也蘊(yùn)含著一種文化失根的風(fēng)險(xiǎn)。當(dāng)然，我們并非提倡固步自封的堅(jiān)守，僅僅是希望每一個(gè)中國(guó)人，在享受先進(jìn)科技的同時(shí)，不要忘記傳統(tǒng)書法所代表的那份文化底蘊(yùn)與傳承責(zé)任。別讓“錯(cuò)別字簡(jiǎn)歷”的尷尬成為數(shù)字時(shí)代的難堪往事。

（選自《人民網(wǎng)》2014年9月15日）

【閱讀訓(xùn)練】

1.請(qǐng)你用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括本文的中心論點(diǎn)。

2.文章開頭作者引用9月15日《重慶晨報(bào)》的一則新聞開頭有什么好處？

3.請(qǐng)你解釋文章第二段加點(diǎn)詞語(yǔ)“屏奴”的含義。

4.“數(shù)字時(shí)代”的到來(lái)，雖然給我們提供了便利，但是其弊端更為嚴(yán)重，請(qǐng)你舉例說明。

5.面對(duì)此種尷尬的局面我們應(yīng)該如何對(duì)待呢？

（李傳鵬 設(shè)計(jì)）

（參考答案見91頁(yè)）