為什么媽媽吃啥都香

孫道榮

老師布置了一篇作文，寫一寫自己的媽媽。在開(kāi)始寫作文之前，老師問(wèn)了孩子們幾個(gè)問(wèn)題，以啟發(fā)大家。其中一個(gè)問(wèn)題是，你的媽媽有什么與眾不同的地方？

“我的媽媽很嘮叨，我的媽媽愛(ài)打扮，我的媽媽很辛苦……”孩子們嘰嘰喳喳地議論開(kāi)了。

其中一個(gè)男孩子舉手說(shuō)：“我的媽媽特別能吃，她吃什么東西似乎都特別香。”

孩子們都哈哈大笑起來(lái)?！澳钦f(shuō)明你的媽媽是個(gè)‘貪吃包’唄。”笑得最厲害的一個(gè)孩子不屑地說(shuō)。老師制止了他：“不能這樣取笑同學(xué)的媽媽，這是不尊敬的?！?/p>

老師將目光轉(zhuǎn)向男孩。男孩胖胖的，性格好，學(xué)習(xí)也不錯(cuò)，但就是有一個(gè)毛病，吃飯的時(shí)候特別挑食。中飯學(xué)生們都是在班級(jí)里集體吃的，為了保證孩子們的營(yíng)養(yǎng)，學(xué)校一周五天的配菜都是不同的，老師發(fā)現(xiàn)，這個(gè)男孩子卻只吃葷菜，搭配的蔬菜基本上動(dòng)都不動(dòng)。老師為此找他談過(guò)話，告訴他，只吃葷菜不吃蔬菜，對(duì)身體不好，男孩回答說(shuō)，但我就是不愛(ài)吃蔬菜，沒(méi)滋味，咽不下。

老師問(wèn)男孩：“你們家誰(shuí)做飯？”

“媽媽?！蹦泻⒒卮鹫f(shuō)。

“那你媽媽做的飯菜，好吃嗎？”老師又問(wèn)。

男孩想了想，回答說(shuō)：“媽媽做的菜，有點(diǎn)好吃，有點(diǎn)不好吃，最好吃的菜是紅燒肉，還有紅燒排骨、炸牛肉什么的，也都特別好吃?！崩蠋熉?tīng)出來(lái)了，這孩子在家里與在學(xué)校一樣，只愛(ài)吃葷菜。

“你媽媽平時(shí)不燒蔬菜嗎？”老師好奇地問(wèn)。

“做啊。我最不愛(ài)吃蔬菜了，但她偏偏每次都燒好幾樣蔬菜，而且……”男孩突然停下不說(shuō)了。

老師示意他繼續(xù)說(shuō)下去。猶疑了一下，男孩接著說(shuō)：“而且，她好像特別愛(ài)吃蔬菜，她吃得最香的，就是各種各樣的蔬菜?！鳖D了頓，男孩又補(bǔ)充了一句：“而我最愛(ài)吃的紅燒肉，她卻不肯天天做?！蹦泻⒂悬c(diǎn)委屈地說(shuō)：“我覺(jué)得媽媽有點(diǎn)自私。”

愛(ài)吃蔬菜，這是個(gè)好習(xí)慣啊。老師有點(diǎn)想不明白，為什么媽媽喜歡吃蔬菜，孩子卻只揀葷菜吃。這里面一定另有原因。老師問(wèn)孩子：“那么，你知道媽媽為什么喜歡吃蔬菜嗎？”

男孩想了想說(shuō)：“我也不懂啊，可能是她覺(jué)得吃蔬菜對(duì)身體有益吧。但是，聽(tīng)外婆說(shuō)過(guò)，媽媽年輕的時(shí)候，也不怎么喜歡吃蔬菜，后來(lái)不知道怎么了，就特別喜歡吃蔬菜了，而且，每次我們一家人坐在餐桌上吃飯時(shí)，她吃菜的樣子還特別夸張，夾一口蔬菜，吧唧吧唧，似乎很香。有時(shí)候，我被她的饞樣給誘惑了，也夾一口那道蔬菜，一吃，也不怎么香啊。真不明白，為什么蔬菜到了她口中，就那么香，那么有味道。”

聽(tīng)了男孩的話，老師驟然明白了。老師也有孩子，身為母親，她也總是希望自己的孩子能吃得好一點(diǎn)，身體健康一點(diǎn)，她的孩子也有男孩一樣的毛病，就是不怎么喜歡吃蔬菜，為了讓孩子能多吃幾口蔬菜，她想過(guò)很多辦法，除了告訴孩子多吃蔬菜的好處外，吃飯的時(shí)候，她也會(huì)“以身作則”，自己多吃蔬菜，而且，吃蔬菜的時(shí)候，都表現(xiàn)得非常好吃的樣子，雖然有的蔬菜，老師自己事實(shí)上也并不喜歡吃?？墒?，為了給孩子示范，讓孩子產(chǎn)生食欲，她也總是盡可能地表現(xiàn)出吃什么都很香的樣子。

男孩的母親，為了孩子，真是一片苦心啊。老師深深地感同身受?？墒?，父母的心意，孩子卻未必能夠感受到，就像這個(gè)男孩，反而因?yàn)槟赣H不經(jīng)常給他做愛(ài)吃的紅燒肉，而覺(jué)得母親自私。因?yàn)槲茨芾斫飧改傅牧伎嘤眯?，孩子們?duì)父母的管教，就可能不愿遵從;對(duì)父母愛(ài)的付出，就可能無(wú)法體會(huì);反映在作文上，就是孩子們看見(jiàn)的、寫出的往往都是表象，而寫不出自己母親身上真正的閃光點(diǎn)，缺少真實(shí)的感情流露。老師覺(jué)得，很多時(shí)候，學(xué)生寫不出真情實(shí)感的作文，根子其實(shí)不是會(huì)不會(huì)寫作文，而是有沒(méi)有敏銳的觀察能力，有沒(méi)有一顆感恩之心啊。

老師轉(zhuǎn)身面向大家，她決定這一課，不是具體地教孩子們?cè)鯓尤懽魑?，也不是單純地去教他們?cè)趺磳懽约旱哪赣H，而是啟發(fā)孩子們，體會(huì)到父母為他們所做的一切，那背后的良苦用心和熾熱的愛(ài)。她覺(jué)得，唯有讓孩子們理解了父母無(wú)私的付出，他們才能理解并接納這份愛(ài)，懂得感恩，懂得回報(bào)，也才能寫出誠(chéng)摯感人的作文。

是的，她要大聲地告訴那個(gè)男孩，也告訴她所有的學(xué)生，男孩的媽媽，為什么吃什么都那么香？原因很簡(jiǎn)單，因?yàn)閻?ài)。

（圖/劉昌海 編輯/楊逸）