神奇的跳躍

神奇的跳躍

打開科學(xué)課本，硬幣在瓶口上跳躍這個小實驗深深地吸引了我。真有那么神奇嗎？帶著好奇和疑問，迫不及待地動手做起實驗來。

我先找了一個瓶口比一元硬幣還小的瓶子，按照實驗步驟，我把瓶子放進冰箱里冷卻15分鐘。

時間一到，我把瓶子從冰箱里取出，瓶身凍得冰涼冰涼的。接著，我把硬幣放進水里浸濕，再蓋到瓶口上。然后，雙手緊緊地握著瓶身，不自覺地屏住呼吸，等待著硬幣的翻滾。一分鐘……二 分鐘……三分鐘……我焦急地等待著。都整整五分鐘了，可硬幣依然不動。

“這是什么實驗？分明是騙人的鬼把戲嘛！”我氣憤地把瓶子一推，抱怨道。坐在一旁觀看的老爸發(fā)話了：“做實驗要有耐心，怎么能那么急躁呢！應(yīng)該找找失敗的原因?！崩习帜闷鹌孔印⒂矌偶毤毜乜雌饋?，“是你找的瓶子瓶口太大，你看硬幣與瓶口之間有小縫隙。你再找個瓶口比硬幣小一點兒的瓶子試試，肯定能成功的！”

再做一次，我肯定能成功！我暗暗鼓勵自己。這一回，我精挑細選了一番，終于找到一個最適合做實驗的瓶子，并重復(fù)剛才的步驟。這次我特意讓瓶子在冰箱里冰了二十分鐘才取出來。我小心翼翼地把硬幣穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)厣w在瓶口上，不留一點兒縫隙。我雙手使勁地搓，以便產(chǎn)生更多的熱量，暖化瓶子。我屏息凝神地注視著。又一個五分鐘過去了，硬幣還是巋然不動。我垂頭喪氣地吼道：“又失敗了！”正當(dāng)我快放手的時候，硬幣突然“嘣”地跳了上來。“成功了！太不可思議了！”我歡呼雀躍，雙手再次緊握瓶子，它又一次“嘣”上來了。

這是為什么呢？我猜原理可能跟熱脹冷縮有關(guān)，但又說不出個所以然。經(jīng)爸爸的提醒，我要弄明白這個實驗的原理。于是，我想到了萬能的百度搜索，原來，瓶子從冰箱

文：浙江省寧波市鄞州區(qū)華泰小學(xué)501班 趙 洋

圖：上海市仙霞高級中學(xué)初三（1）班 吳曌軼