文章發(fā)表之后

懷著對(duì)寫(xiě)作的無(wú)限熱愛(ài)，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的努力和堅(jiān)持，我投寄給《新少年》的文章終于發(fā)表了。當(dāng)我收到《新少年》雜志樣刊的時(shí)候，激動(dòng)的心情難以平復(fù)，但我還是悄悄地把樣刊收好，準(zhǔn)備守住這個(gè)秘密。

可沒(méi)過(guò)兩天，這個(gè)秘密還是被別人知道了。那天下午自習(xí)課，同學(xué)們正在翻看著剛發(fā)的《新少年》，突然聽(tīng)到一個(gè)人大聲說(shuō)：“哎，大哲，你寫(xiě)的文章發(fā)表了！”一石激起千層浪，教室里頓時(shí)沸騰了。

我朝著聲音傳來(lái)的方向看去，原來(lái)是我班“大喇叭”在那兒廣播呢！只聽(tīng)他說(shuō)：“大家快看，第32頁(yè)第一篇文章《家庭花式籃球比賽》，快看哪！”一直坐在教室后面的班主任陳老師聞聲吃驚地向“大喇叭”走過(guò)去，接過(guò)他遞來(lái)的雜志，一邊看一邊向講臺(tái)走去。陳老師興奮地說(shuō)：“能在省級(jí)刊物上發(fā)表文章，不簡(jiǎn)單哪！讓我們?yōu)榇笳芡瑢W(xué)鼓掌！”話(huà)音剛落，教室里便掌聲雷動(dòng)。

下課后，同學(xué)們把我團(tuán)團(tuán)圍住。贊美聲如醉人的春風(fēng)般撲面而來(lái)，讓我有些飄飄然了。過(guò)了幾天，在學(xué)校的廣播里，校領(lǐng)導(dǎo)表?xiàng)盍宋遥Ｍ瑢W(xué)都知道我的文章在《新少年》發(fā)表了。一時(shí)間，贊美聲，祝賀聲紛至沓來(lái)，同時(shí)，異樣的聲音也不斷涌來(lái)。有人說(shuō)我指尖轉(zhuǎn)球的基本功根本不熟練，還寫(xiě)得像個(gè)籃球明星似的。我心想這才是文章的精彩之處吧？源于生活而高于生活嘛！

文章發(fā)表之后，我簡(jiǎn)直成了學(xué)校的公眾人物。在操場(chǎng)上，同學(xué)們圍著我討論問(wèn)題;在花壇邊，同學(xué)們讓我讀他們寫(xiě)的美文。文章發(fā)表之后，我得到了同學(xué)的贊美，老師的認(rèn)可，擁有了更多的朋友，學(xué)習(xí)勁頭更足了。

撫順市北臺(tái)小學(xué) 六年五班 ?張哲

（責(zé)任編輯 李爽）