親子游戲對幼兒自主能力的培養(yǎng)

劉輝

在日常的家長訪談中，我們常聽家長抱怨孩子不會交往、自理能力差、缺乏責任心、依賴性強等。教師們也普遍反映，現(xiàn)在的幼兒大多在父母和祖輩們的嬌慣下成長，孩子往往會表現(xiàn)出依賴性強、自主能力差等諸多問題。因此，尋找有效的方法提高孩子的自主能力，對其未來的健康發(fā)展具有重要意義。

大量研究表明，家長和孩子一起進行親子游戲，對促進兒童發(fā)展具有極其重要的價值。作為兒童游戲的一種形式，親子游戲的內(nèi)容具體生動，形式靈活、輕松、有趣，與幼兒活潑好動的身心特點相適宜，完全符合幼兒游戲自主性、趣味性、社會性、具體性的要求，具有特殊的親和力愛，為幼兒自主能力的發(fā)展提供了廣闊的空間，深受孩子們的喜愛。

著名幼兒教育專家陳幗眉教授說過，家長對小孩子的教育，第一是培養(yǎng)良好的生活習慣，第二就是跟孩子做親子游戲?？梢哉f，親子游戲是家庭教育的重要形式，是父母和孩子進行交往和溝通的重要手段。根據(jù)幼兒年齡特點，我們建議，應當通過健康、社會、語言、科學、藝術五大領域來完善親子游戲，充分發(fā)揮親子游戲的價值，培養(yǎng)幼兒的自主能力。

一、在健康領域

親子游戲為幼兒提供了大量鍛煉身體的機會，良好的身體基礎使得幼兒更加向往游戲，在這樣良性循環(huán)的過程中幼兒的身體日益強壯起來，同時也建立起良好的親子關系。比如在“情緒大變法”這一親子游戲中，孩子就樂于和他人分享自己的心情，學會宣泄情緒的方法等。

二、在語言領域

親子游戲為孩子的語言發(fā)展提供了良好的平臺和機會。家長和孩子之間進行的交流，能帶給孩子極大的愉悅，滿足孩子愛的需要，讓孩子產(chǎn)生強烈的安全感，增加參與活動的勇氣，潛移默化地提高孩子的語言能力，讓孩子更想說、想多說。

三、在社會領域

親子游戲是幼兒進行社會性交往的重要方式，良好的親子關系使幼兒帶著積極的態(tài)度去探究周圍環(huán)境，樂觀地與人交往，知道相互謙讓、寬容才能保證和同伴間游戲的正常進行，有助于幼兒克服以自我為中心的缺點，培養(yǎng)合群行為和遵守規(guī)則的能力。

四、在科學領域

科學領域涵蓋了科學探究、數(shù)學認知。幼兒對數(shù)學的學習依賴于生活中對具體事物的反復自由探索和親身體驗。把抽象的數(shù)學知識與生動活潑的游戲緊密結合起來，能夠使幼兒自主地應用數(shù)學，獲得有益的經(jīng)驗。我們要充分利用自然和實際生活機會，鼓勵孩子進行科學小實驗，讓孩子愿意探索身邊隱藏的科學世界，提高獨立解決問題的能力，通過操作滿足自己的好奇心。

五、在藝術領域

在藝術領域，音樂親子游戲是家長和孩子增進感情的紐帶。家長要采用正確的方式和途徑，對孩子進行創(chuàng)作能力和智力的開發(fā)，激發(fā)幼兒的想象力，培養(yǎng)幼兒的審美能力，讓幼兒抒發(fā)感情。而培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力、想象力可以嘗試和幼兒做“手印和腳印”的親子游戲，一家人其樂融融地描畫手和腳丫，在這樣的幸福氛圍中，孩子的思維最靈活，創(chuàng)造力和想象力都能得到很好的發(fā)展。

綜上所述，親子游戲是一種有效提高幼兒自主能力的方法，在游戲過程中，家長要善于“寓教育于游戲之中”，家長與孩子進行積極、有效的游戲與溝通，這不僅可以使雙方共同體驗游戲過程中的歡樂，還有利于形成良好的家庭氛圍，加深親子之間的感情。開展親子游戲能培養(yǎng)幼兒的自主能力，幫助幼兒形成良好的行為習慣，從而實現(xiàn)幼兒的健康成長。