論音樂(lè)呼吸在鋼琴演奏中的重要性

鄭璐

【摘要】在鋼琴演奏中，音樂(lè)呼吸的方法經(jīng)常被演奏者廣泛運(yùn)用到鋼琴演奏中。如果采用正確的呼吸形式，可以幫助演奏人員放松肌肉，并能全身心投入到演奏中，使演奏的作品更富感染力。本文將重點(diǎn)對(duì)音樂(lè)呼吸在鋼琴演奏中的重要性進(jìn)行深入研究，以供參考和借鑒。

【關(guān)鍵詞】音樂(lè)呼吸；鋼琴演奏；重要性

人類在表達(dá)情感中的一項(xiàng)重要藝術(shù)形式便是通過(guò)音樂(lè)。平時(shí)通過(guò)語(yǔ)言表達(dá)情感和思想時(shí)，往往通過(guò)不同的語(yǔ)言長(zhǎng)度及停頓來(lái)表達(dá)不同的情感。在音樂(lè)中也是，如果沒(méi)有了音樂(lè)呼吸，整個(gè)音樂(lè)就失去了生命力，進(jìn)而也表達(dá)不出對(duì)生命的律動(dòng)。鋼琴演奏中也是如此，如果能正確運(yùn)用音樂(lè)呼吸，演奏人員可以對(duì)所彈奏曲目展開(kāi)二次創(chuàng)作。因此，在鋼琴演奏及教學(xué)中，要合理運(yùn)用音樂(lè)呼吸的形式進(jìn)行訓(xùn)練。

一、音樂(lè)呼吸在鋼琴演奏中的重要性

鋼琴演奏本身便是具有豐富內(nèi)涵和情感的行為，鋼琴曲往往自身便具有深刻含義，需要演奏人員通過(guò)高超的演奏技巧賦予鋼琴曲更多的情感。在掌握演奏技巧的基礎(chǔ)上，還應(yīng)當(dāng)充分運(yùn)用好音樂(lè)呼吸來(lái)輔助演奏，不同的演奏曲目應(yīng)當(dāng)選擇運(yùn)用不同的呼吸方法，這樣作品所表現(xiàn)出的情感是不同的。隨著鋼琴曲目的跌宕起伏，音樂(lè)呼吸賦予鋼琴曲的靈魂也是不同的。鋼琴曲的節(jié)奏是隨曲目的變化而變化的，演奏人員的音樂(lè)呼吸也應(yīng)當(dāng)根據(jù)曲目的節(jié)奏和情感變化而不斷調(diào)整，將鋼琴曲與音樂(lè)呼吸相得益彰，實(shí)現(xiàn)非常高超的協(xié)調(diào)性，可以使鋼琴曲演繹地更加淋漓盡致，對(duì)表達(dá)鋼琴曲的情感和內(nèi)涵具有十分重要的意義。

二、鋼琴演奏及教學(xué)中的音樂(lè)呼吸訓(xùn)練

（一）樂(lè)曲鑒賞能力訓(xùn)練

要想將樂(lè)曲演奏出靈魂，音樂(lè)呼吸的重要性在前文中已經(jīng)論述，不斷調(diào)整音樂(lè)呼吸對(duì)鋼琴曲目至關(guān)重要，那么如何調(diào)整音樂(lè)呼吸的頻率，這就需要演奏人員不斷深入了解鋼琴曲目的內(nèi)涵，真正明確樂(lè)曲本身的創(chuàng)作背景，了解創(chuàng)作者想通過(guò)樂(lè)曲表達(dá)何種情感和情緒。掌握樂(lè)曲背后的故事，可以幫助演奏人員更加細(xì)致入微地把握好樂(lè)曲的跌宕起伏，這對(duì)理解鋼琴曲整體風(fēng)格具有不可取代的重要作用。

全面掌握了樂(lè)曲信息后，演奏人員可以根據(jù)樂(lè)曲想要表達(dá)的思緒調(diào)整音樂(lè)呼吸的狀態(tài)，將自己的情緒與樂(lè)曲想要表達(dá)的情思相互交融，這樣傳遞的鋼琴曲才能夠引起聽(tīng)眾的共鳴，才是樂(lè)曲唯美的表達(dá)方式，而想傳達(dá)這種效果，非常重要的一點(diǎn)便是合理運(yùn)用音樂(lè)呼吸的節(jié)奏。在實(shí)際的鋼琴演奏中，演奏人員要用心感受曲目想要營(yíng)造的氛圍和藝術(shù)形象。作為鋼琴演奏人員一定要從心里重視對(duì)音樂(lè)呼吸的重要性，認(rèn)真接受呼吸訓(xùn)練，這樣才能在實(shí)際操作中用好音樂(lè)呼吸，將樂(lè)曲的情感表達(dá)出來(lái)。

作為聽(tīng)覺(jué)藝術(shù)的載體，音樂(lè)在演奏過(guò)程中，演奏人員應(yīng)該把握好樂(lè)曲的感情傳遞，在學(xué)習(xí)鋼琴演奏課程時(shí)，要讓學(xué)習(xí)者首先感知演奏家演奏作品時(shí)的情感體驗(yàn)。從演奏成功的曲目中學(xué)習(xí)和借鑒把控音樂(lè)呼吸方法，這樣的訓(xùn)練更有針對(duì)性，有利于演奏人員盡快掌握音樂(lè)呼吸的技巧。

（二）讀譜訓(xùn)練

我們已經(jīng)知道，在演奏中音樂(lè)呼吸發(fā)揮著至關(guān)重要的作用，因此，演奏人員不能在演奏過(guò)程中隨意調(diào)整呼吸的節(jié)奏，這可能會(huì)影響到演奏人員對(duì)曲目的整體表達(dá)，會(huì)中斷所要傳達(dá)的情緒，對(duì)曲目完整性有負(fù)面影響。演奏人員在接觸鋼琴曲目時(shí)應(yīng)當(dāng)首先從整體上把握好曲目的整體趨勢(shì)和結(jié)構(gòu)，尋找到調(diào)整呼吸節(jié)奏的點(diǎn)，及時(shí)掌握與之對(duì)應(yīng)的呼吸技巧，這樣有助于樂(lè)曲表達(dá)的完整性。在鋼琴演奏的實(shí)際操作中，應(yīng)當(dāng)熟悉樂(lè)曲的呼吸提示，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中學(xué)會(huì)讀譜，對(duì)所要演奏的樂(lè)曲有一個(gè)全方位的了解，旋律一旦發(fā)生改變?cè)谖寰€譜上會(huì)有明確的展示，此時(shí)便是應(yīng)當(dāng)調(diào)節(jié)音樂(lè)呼吸的切換點(diǎn)，會(huì)通過(guò)加快或減慢音樂(lè)呼吸的節(jié)奏，或停止音樂(lè)呼吸來(lái)配合樂(lè)曲的節(jié)奏變化。

（三）音樂(lè)呼吸的相關(guān)節(jié)奏訓(xùn)練

在進(jìn)行鋼琴演奏時(shí)，演奏人員應(yīng)當(dāng)根據(jù)具體作品的節(jié)奏調(diào)整呼吸，這樣才能順便去家具經(jīng)演奏時(shí)達(dá)到最佳狀態(tài)。有時(shí)一個(gè)具體的演奏樂(lè)曲段落或者是演奏句式需要通過(guò)緩慢而悠長(zhǎng)的音樂(lè)呼吸節(jié)奏來(lái)支撐，這種情況下演奏人員應(yīng)當(dāng)通過(guò)深呼吸來(lái)配合樂(lè)曲的演奏。當(dāng)一個(gè)鋼琴曲演奏到高潮時(shí)，此時(shí)的節(jié)奏會(huì)加快，與此相配合的音樂(lè)呼吸也應(yīng)當(dāng)變得急促，演奏人員在這種演奏段落時(shí)應(yīng)當(dāng)調(diào)整呼吸的節(jié)奏和韻律。這樣一首完整的鋼琴曲，可以通過(guò)演奏技巧和音樂(lè)呼吸的具體方法變得豐富而具有情感，聽(tīng)眾在欣賞這樣的鋼琴曲時(shí)也可以感受到創(chuàng)作者所要表達(dá)的情境和情感內(nèi)容，整首鋼琴曲的感染力也會(huì)增強(qiáng)。

要想達(dá)到演奏的理想狀態(tài)，演奏人員應(yīng)當(dāng)合理把握好音樂(lè)呼吸與鋼琴樂(lè)曲演奏時(shí)的力度和速度，將演奏技巧與音樂(lè)呼吸技巧密切結(jié)合，準(zhǔn)確把握應(yīng)當(dāng)調(diào)整音樂(lè)呼吸的時(shí)間和節(jié)奏，將呼吸與演奏融為一體，將鋼琴曲的最佳狀態(tài)傳達(dá)給聽(tīng)眾。要想實(shí)現(xiàn)這樣的效果，嚴(yán)重人員和學(xué)習(xí)者需要通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的音樂(lè)呼吸訓(xùn)練，演奏人員需要深刻的理解和領(lǐng)會(huì)鋼琴曲所包含的內(nèi)涵韻味，這是把握音樂(lè)呼吸節(jié)奏的關(guān)鍵，控制好呼吸時(shí)間與樂(lè)曲的節(jié)奏與韻律，科學(xué)把握音樂(lè)呼吸的時(shí)間長(zhǎng)度。一般來(lái)說(shuō)，演奏人員可以通過(guò)連線的方法，將樂(lè)曲中需要調(diào)整呼吸的關(guān)鍵點(diǎn)通過(guò)連線的方式標(biāo)識(shí)出來(lái)，就如同記錄心臟跳動(dòng)的脈搏曲線一般，在需要節(jié)拍調(diào)整時(shí)進(jìn)行呼吸。在訓(xùn)練時(shí)可以按照六拍的呼吸方法，先屏氣三拍，再呼氣六拍，再屏氣三拍，呼氣六拍，如此循環(huán)練習(xí)。之后可以逐漸加長(zhǎng)呼氣的時(shí)間長(zhǎng)度，按照八拍的節(jié)奏不斷練習(xí)，通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的音樂(lè)呼吸訓(xùn)練，將呼吸的前奏曲鋼琴曲的前奏實(shí)現(xiàn)同步，等到實(shí)際操作中，可以先從熟悉的鋼琴曲開(kāi)始練習(xí)，選擇節(jié)奏相對(duì)較為簡(jiǎn)單的樂(lè)曲入手，等到呼吸與鋼琴曲配合較為完善后，在選擇復(fù)雜的鋼琴曲進(jìn)行練習(xí)，如此逐漸提高醫(yī)院呼吸的水平。

（四）安排音樂(lè)呼吸實(shí)踐

曾有鋼琴曲演奏大師說(shuō)過(guò)，每一個(gè)鋼琴演奏人員都應(yīng)當(dāng)有3個(gè)肺，那就是嘴巴、雙臂和說(shuō)手腕，通常狀況下我們所說(shuō)的呼吸都是通過(guò)嘴巴來(lái)實(shí)現(xiàn)的，這是一種生理上的呼吸需求，這是為演奏人員做好心理準(zhǔn)備，而進(jìn)行的呼吸調(diào)整。對(duì)于整個(gè)鋼琴曲演奏來(lái)說(shuō)，嘴巴呼吸是適合整個(gè)樂(lè)曲完成的全過(guò)程。而雙臂的音樂(lè)呼吸方式則適合鋼琴樂(lè)曲段落較長(zhǎng)，及節(jié)奏較為舒緩的篇章，對(duì)于節(jié)奏較緩慢的演奏部分，演奏人員要盡可能的放松雙臂的肌肉，將這一段落演繹得盡量連貫而緩慢，讓聽(tīng)眾感受到其中悠揚(yáng)的情感，在鋼琴曲演奏中這種呼吸方式也是運(yùn)用較多的方式。對(duì)于情感激烈，節(jié)奏感較強(qiáng)的演奏樂(lè)曲部分演奏人員應(yīng)當(dāng)運(yùn)用手腕的力度，來(lái)完成這部分呼吸的訓(xùn)練，此時(shí)手腕的靈活度將決定鋼琴曲演奏的節(jié)奏感強(qiáng)度是否合理，這種呼吸方式做決定了鋼琴曲高潮部分及節(jié)奏感較強(qiáng)部分是否能夠按照創(chuàng)作者的意圖來(lái)完成。由此我們可以看出對(duì)一個(gè)鋼琴曲作品的演奏方式是否運(yùn)用得當(dāng)，音樂(lè)呼吸的氣息調(diào)整非常關(guān)鍵，不同的樂(lè)曲對(duì)呼吸的需求不同，這就要求演奏人員不僅需要具有音樂(lè)天賦，更需要通過(guò)后天的音樂(lè)呼吸訓(xùn)練來(lái)實(shí)現(xiàn)，因此采用合理得當(dāng)?shù)挠?xùn)練方法非常重要。

三、結(jié)語(yǔ)

一部好的鋼琴樂(lè)曲，可以表達(dá)創(chuàng)作者的情感和情緒變化。創(chuàng)作者會(huì)通過(guò)鋼琴曲，及氣息的運(yùn)用來(lái)實(shí)現(xiàn)這種情感的傳遞。一位合格的鋼琴演奏人員，僅僅擁有高超嫻熟的演奏技巧是不夠的，還需要熟練的運(yùn)用好音樂(lè)呼吸的方式方法，才能將鋼琴樂(lè)曲的深刻內(nèi)涵表達(dá)得淋漓盡致。熟練地運(yùn)用好音樂(lè)呼吸的技巧，可以幫助演奏人員將樂(lè)曲的深刻內(nèi)涵與氣息相互貫通，發(fā)揮好音樂(lè)呼吸在鋼琴演奏中的重要作用。整個(gè)鋼琴演奏的過(guò)程應(yīng)當(dāng)是具有跌宕起伏的，這樣的演奏才能使整個(gè)樂(lè)曲具有豐富的層次感和整體性。因此在鋼琴演奏的教學(xué)中，可以引導(dǎo)學(xué)習(xí)者通過(guò)各種方法的訓(xùn)練不斷調(diào)整和豐富音樂(lè)呼吸的技巧，正確掌握好音樂(lè)呼吸的部位以配合鋼琴樂(lè)曲的節(jié)奏，讓演奏人員學(xué)會(huì)正確使用音樂(lè)呼吸，將氣息預(yù)約取的節(jié)奏合理配合，為聽(tīng)眾帶來(lái)一場(chǎng)技術(shù)嫻熟而高超的鋼琴曲表演。

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