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      二級城市高校體育場館對外開放的現(xiàn)狀分析與對策研究①
      ——以南充市為例

      2015-08-29 06:09:14鞠琳琳西華師范大學體育學院四川南充637002
      當代體育科技 2015年34期
      關鍵詞:西華南充市場地設施

      鞠琳琳(西華師范大學體育學院  四川南充  637002)

      二級城市高校體育場館對外開放的現(xiàn)狀分析與對策研究①
      ——以南充市為例

      鞠琳琳
      (西華師范大學體育學院 四川南充 637002)

      文明病的不斷蔓延使強身健體成為人們余暇里不可或缺的一部分,同時也使社會性體育運動場館設施不足與廣大人民群眾日益增長的體育需求之間的矛盾日益突出。適時合理地將高校體育場地設施面向社會開放,將會改善供需矛盾關系。該文采用文獻資料、訪談、數(shù)理統(tǒng)計等研究方法,對南充市各高校體育場館硬件設施的配置情況進行調查和分析,了解目前南充市高校體育場館設施的發(fā)展情況、開放狀況以及開放程度,根據(jù)調查情況分析二級城市高校體育場館設施進一步對外開放的影響因素和所面臨的問題,并根據(jù)分析結果提出合理的建議。

      二級城市 高校體育場館 現(xiàn)狀分析 對策研究

      隨著我國經(jīng)濟實力的增強,人們對精神的追求逐漸勝過對物質的追求。特別是現(xiàn)在節(jié)假日、雙休日等制度的確立,使得怎樣合理規(guī)劃余暇成為人們所面對的一個重要問題。文明病的不斷蔓延更使得強身健體成為人們余暇里不可或缺的一部分。體育場館設施是開展體育活動的前提和基礎,是開展全民健身運動的必備條件,在促進人們健康、構建和諧社會的過程中發(fā)揮著舉足輕重的作用。地處四川省東北部的南充市,是四川省第二人口大市,同時擁有西南石油大學、西華師范大學、川北醫(yī)學院等普通高校6所,是中國典型的擁有高校數(shù)量比較多的二級城市。目前,南充市已有高校嘗試著在不影響教學的情況下向社會開放,開放結果究竟如何,有沒有達到預期效果,開放過程中遇到了哪些問題以及怎樣去解決有待進一步去調查研究。該研究旨在是解決群眾體育運動場館不足,把高校豐富的體育場館資源有效的合理的向社會開放,從而改善這種供需矛盾關系。所以,對南充市高校體育場館開放情況進行調查分析有著重要的意義。

      1 研究對象及方法

      1.1研究對象

      該文以南充市6所普通高校的體育場地對外開放情況作為研究對象。

      1.2研究方法

      1.2.1文獻資料法

      根據(jù)研究內容的需要,對《中國期刊網(wǎng)全文數(shù)據(jù)庫》《中國碩博論文數(shù)據(jù)庫》進行檢索,搜集了有關高校體育場館面向社會開放的資料和文獻,并對文獻進行歸納,整理,為該次研究提供理論基礎和方法依據(jù)。

      1.2.2訪談法

      走訪南充市場館數(shù)量最多的3所本科高校(西華師范大學、西南石油大學、川北醫(yī)學院),就高校體育場地對外開放情況進行了解,為該研究內容提供依據(jù)。

      1.2.3數(shù)理統(tǒng)計法

      對問卷調查所得到的結果運用Excel進行數(shù)據(jù)統(tǒng)計和分析。

      2 結果與分析

      2.1南充市3所本科高校體育場館配置情況

      2.1.1資源配置情況

      據(jù)統(tǒng)計,南充市3所本科高校在校學生總人數(shù)約為45000人,體育場地總面積約為18萬m2,學生人均體育場地面積約為4.00m2。根據(jù)資料顯示:我國人均體育場地占有面積為0.65m2。南充市高校學生人均體育場地面積占有量與全國高校體育場地平均水平相比較高,但與發(fā)達國家美國的高校體育場地人均占有面積14m2相比,還有相當大的差距。南充市3所高校體育場地人均面積情況(見表1)。

      2.1.2場地設施數(shù)量

      我國教育部規(guī)定高校每200名學生應配備有1個籃球場,每250名學生應配備1個排球場,4000人以下高校應備1個田徑場,4000人以上高校應備有2個田徑場。調查結果顯示:南充市3所高校的體育場地數(shù)量缺額較大,主要表現(xiàn)在田徑場、排球場、足球場等場地設施數(shù)量有限,加上近幾年學校大都實行擴招,校內學生人數(shù)迅速增加,然而體育場地數(shù)量沒有得到及時調整,致使學生人均擁有更是不足。

      2.1.3場地設施種類

      3所本科高校除西華師范大學體育場地設施種類還算比較齊全外,川北醫(yī)學院、西南石油大學的體育場地大都是籃球場、足球場、乒乓球臺等傳統(tǒng)的體育項目場,而像網(wǎng)球場、健身房、瑜伽館等新興體育項目場地種類極少,而攀巖、定向運動、自行車等場地三所高校幾乎都沒有配備。

      2.1.4場地設施質量情況

      3所本科高校的體育場地質量距離教育部規(guī)定的標準還存在一定的差距,主要表現(xiàn)在以下幾個方面:首先,西南石油大學老校區(qū)田徑場、籃、排球場等相應配套設施跟不上并且出現(xiàn)不同程度的損壞,體育館可能由于新校區(qū)的遷移也已經(jīng)廢棄;川北醫(yī)學院甚至沒有配備體育館;西華師范大學的室外場地設施缺乏維護。

      2.2南充市高校體育場地開放現(xiàn)狀

      2.2.1對外開放的主要項目

      在被調查的南充市3所本科高校中,都是部分對外開放。從開放的項目種類來看,大都是籃球、排球、乒乓球三項體育項目。其中,籃球項目在三個學校中都對外開放;足球項目只有西華師范大學對外開放;乒乓球項目只在西華師范大學和川北醫(yī)學院對外開放。

      表1 南充市高校體育場地人均面積情況表(單位:m2)

      2.2.2對外開放時間

      據(jù)訪談,3所高校體育負責人都認為高校體育場地人均占有面積不足,很難滿足學生的正常體育活動。因此,在工作日期間,大多數(shù)高校體育場地一般是不對外開放的。在周末和節(jié)假日期間,為了給校內師生和校外人員提供參加體育活動的場所,體育場地是對外開放的,但開放時間很短。

      2.2.3管理制度

      通過對3所本科高校的體育場館管理制度調查后顯示,3所高校都專門制定了對外開放時的規(guī)章制度以避免學校體育場館在對外開放時出現(xiàn)的潛在風險,從而保障學校教學秩序的穩(wěn)定。

      3 結論與建議

      3.1結論

      3.1.1二級城市高校體育場館面向社會開放,是解決二級城市群眾體育運動場館不足的有效途徑

      在保證學校體育教學、運動訓練正常進行的前提下,有效的合理的向社會開放,將有利于改善這種供需矛盾關系,同時也能彌補高校體育場館設施養(yǎng)護資金的不足,是一種“雙贏”的舉措。

      3.1.2二級城市中高校體育場館的現(xiàn)狀為

      大部分人均占有量低;都是比較傳統(tǒng)的籃、排、足、乒等項目場,缺乏新興的體育項目場地;開放時間都集中在周末或節(jié)假日;都會根據(jù)自己的管理規(guī)定收取一定的費用來維護場館。

      3.1.3二級城市高校體育場館向社會開放存在的問題

      因外來人員的出入會不同程度上影響學校正常的教學秩序及學生們的生活狀況;學生們的安全問題得不到保障,存在安全隱患;難于管理,雖各校自主制定管理辦法,但仍缺少科學、規(guī)范、統(tǒng)一的管理模式;校方經(jīng)營理念陳舊,大部分高校很少運用營銷手段和經(jīng)營策略去吸引更多的體育消費者,僅僅是坐等別人上門。

      3.2建議

      3.2.1加強高校體育場地設施建設力度

      高校中體育場地設施是提高教育質量和吸引校外社會成員進校健身的硬件設施,二級城市高校要從改善自身條件入手,改造和擴建體育場地設施。要繼續(xù)加大高校體育場館建設力度,特別是中高檔體育場館的建設,從而使高校體育場地建設無論在數(shù)量、質量和種類上都應盡量滿足校內外健身人員的需要。

      3.2.2制定完善合理的管理制度

      完善合理的規(guī)章制度是確保高校體育場館生存、發(fā)展的重要保障。各高校應制定出具體合理的體育場館管理制度,包括對管理者的管理制度和對鍛煉者的管理制度,一定要明確管理職責,責任到人,以避免不必要的糾紛。

      3.2.3加大體育場館開放力度

      高校要改變以往體育設施公益性、福利性的傳統(tǒng)觀念,以及自我封閉、自我服務的做法,改變不合理的管理方法,加大宣傳力度,充分利用教學訓練以外的時間向社會開放,吸引社會上的鍛煉者到高校進行健身活動,以創(chuàng)造經(jīng)濟效益來以場養(yǎng)場。

      [1]陳寧.全民健身概論[M].成都:四川教育出版社,2009.

      [2]高海利,朱杰,段文義,等.甘肅省高校體育場館資源配置及其開放經(jīng)營情況的調查研究[J].社科縱橫,2012(1):164-166.

      [3]黃群玲.高校體育場館向社會開放的困境及對策[J].首都體育學院學報,2010,22(5):78-82.

      [4]李驍天,王凱珍,毛振明.城市社區(qū)與學校體育設施資源共享研究的回顧與展望——中外對比[J].天津體育學院學報,2009,24 (6):504-509.

      G818

      A

      2095-2813(2015)12(a)-0184-02

      10.16655/j.cnki.2095-2813.2015.34.184

      ①鞠琳琳(1987,9—),男,漢,山東濰坊人,碩士研究生,職稱:助教,研究方向:網(wǎng)球教學與訓練和全民健身。

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