程沖
【中圖分類(lèi)號(hào)】G625 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】2095-3089(2015)08-0179-01
從古至今,教育都是永恒不變的主題,在今天也不例外。鄧小平同志曾經(jīng)也說(shuō)過(guò),百年大計(jì),教育為本。這足以凸顯教育在現(xiàn)代化建設(shè)中的重要性,而這一切都離不開(kāi)一批重要的人員——老師。
孔子說(shuō),其身正,不令而行,其身不正,雖令不從。那么身為老師的我們又該如何正其身,傳其道,育其人呢?
首先,我認(rèn)為,作為一名好的人民教師,責(zé)任心是必不可少的要素。美國(guó)作家愛(ài)默生曾說(shuō)過(guò):“責(zé)任是一種至高無(wú)上的價(jià)值,它具有崇高的品格,在所有價(jià)值中居于最高的地位?!币粋€(gè)責(zé)任心缺失的人不配成為一名老師,富有責(zé)任心是成為一名好老師最基本的前提條件。一個(gè)好老師的責(zé)任心體現(xiàn)在三個(gè)方面:一是對(duì)自己負(fù)責(zé),做一個(gè)有責(zé)任心的老師首先需要做一個(gè)對(duì)自己負(fù)責(zé)的人,只有先樹(shù)己,方能樹(shù)人。做一個(gè)對(duì)自己負(fù)責(zé)的人首先就要做到嚴(yán)格要求自己,身教重于言教,一個(gè)有師德的好老師應(yīng)該是學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人,應(yīng)該用自己的好思想、好道德、好作風(fēng)為學(xué)生樹(shù)立良好的榜樣,要樹(shù)立起自己正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀。二是對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)負(fù)責(zé),教師的責(zé)任是教書(shū)育人,因此,在對(duì)待每一個(gè)學(xué)生時(shí),我們既要嚴(yán)格要求他們,也要重視和了解他們,發(fā)掘出他們的閃光點(diǎn),然后方可做到因材施教、對(duì)癥下藥,更好地去教育孩子,對(duì)每一個(gè)學(xué)生和他們的家長(zhǎng)負(fù)責(zé)。三是對(duì)社會(huì)和國(guó)家負(fù)責(zé),都說(shuō)老師是一個(gè)神圣的職業(yè),中國(guó)教育事業(yè)的發(fā)展離不開(kāi)黨和國(guó)家的支持。十八大報(bào)告指出,要更加關(guān)注民生,堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展,把立德樹(shù)人作為教育的根本任務(wù),培養(yǎng)德智美體勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。習(xí)主席在同北京師范大學(xué)師生代表座談時(shí)的講話中提到:“教育是民族振興、社會(huì)進(jìn)步的重要基石,是對(duì)中華民族偉大復(fù)興具有決定性意義的事業(yè)?!币虼耍鳛橐幻蠋?,我們必須要肩負(fù)起為黨和國(guó)家培養(yǎng)接班人的偉大責(zé)任!做一個(gè)有責(zé)任心的老師是自身發(fā)展的需要,是國(guó)家和人民的需要,是社會(huì)的需要,更是民族的需要!
做一名好老師要有一顆仁愛(ài)之心。高爾基說(shuō)誰(shuí)愛(ài)孩子,孩子就愛(ài)誰(shuí);只有愛(ài)孩子的人,他才可以教育孩子。雖然每個(gè)人的教育風(fēng)格不一樣,但愛(ài)始終是我們心靈深處最原始的東西。身為老師,我們要無(wú)微不至地關(guān)心學(xué)生,幫助學(xué)生,對(duì)差生不嫌棄、不拋棄、不放棄,不因?qū)W生差而歧視學(xué)生,給他們多一點(diǎn)愛(ài),用愛(ài)去培育愛(ài),激發(fā)愛(ài),傳播愛(ài)。只有擁有一顆仁愛(ài)之心的老師,才有可能培育出一批有愛(ài)的孩子。有了愛(ài),老師可以和孩子平等交流;有了愛(ài),孩子才能和老師成為朋友;有了愛(ài),才能創(chuàng)造有愛(ài)的教學(xué)環(huán)境,才能構(gòu)建孩子有愛(ài)的未來(lái)。
作為一名老師,還應(yīng)該具有一顆寬容的心,學(xué)會(huì)理解與寬容。所謂的有教無(wú)類(lèi),就是希望老師不要區(qū)別對(duì)待,而是尊重每一個(gè)學(xué)生,理解、包容他們,尊重他們的興趣愛(ài)好,尊重學(xué)生個(gè)體差異,面向全體學(xué)生,細(xì)心引導(dǎo),因才施教,而不是一味將自己的思想強(qiáng)加給他們。每一個(gè)孩子都是一張白紙,而老師則起著引導(dǎo)他們描繪這張白紙的作用。你尊重了他們,他們也會(huì)回以你尊重,而這實(shí)現(xiàn)的將是一個(gè)雙贏的局面。不僅有利于老師更好的授業(yè)解惑,更有利于學(xué)生塑造良好的道德品格。
當(dāng)然,作為一個(gè)老師,還要有良好的科學(xué)文化素質(zhì)。雖然育人比教學(xué)更為重要,但是不可否認(rèn),科學(xué)文化素質(zhì)在教學(xué)中也是不可或缺的。畢竟當(dāng)老師的前提還是得有知識(shí),有文化。而這就需要我們樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念。只有不斷學(xué)習(xí),活到老,學(xué)到老,不斷為自己的知識(shí)庫(kù)輸入新的血液,才能讓自己不與時(shí)代脫軌,才能滿足孩子們的好奇心和求知欲。
習(xí)近平總書(shū)記在2014年9月9日教師節(jié)前夕說(shuō)過(guò)一段話:“一個(gè)人遇到好老師是人生的幸運(yùn),一個(gè)學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的光榮,一個(gè)民族源源不斷地涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望?!边@是多么大的贊賞?。?guó)家,社會(huì),人民寄予我們?nèi)绱舜蟮暮裢?,我們又如何能辜?fù)?春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。這是一名好老師的生動(dòng)寫(xiě)照,更應(yīng)該是每一位老師的人生格言。
成為老師是件不容易的事,成為一名好老師更難,但我們要用心去爭(zhēng)取。也許我無(wú)法成為最好的那一個(gè)老師,但我必將是那個(gè)最認(rèn)真,最負(fù)責(zé),最努力的老師。把“做黨和人民滿意的好老師”作為我畢生追求的偉大目標(biāo)。路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。定不負(fù)祖國(guó)的殷切希望。