2015年名師押題：文化的魅力

陳波霞

名師押題

大學(xué)畢業(yè)的小蔡，怎么也沒(méi)想到，應(yīng)聘好不容易進(jìn)入復(fù)試階段，竟因?yàn)橐环菔謱?xiě)的簡(jiǎn)歷，直接被公司Pass掉了！原來(lái)，小蔡在400字簡(jiǎn)歷里，竟寫(xiě)了24個(gè)錯(cuò)別字。

心理學(xué)家周安強(qiáng)表示，電腦和手機(jī)確實(shí)為我們的生活帶來(lái)了許多便利，但長(zhǎng)期依賴(lài)電腦和手機(jī)進(jìn)行交流，也讓我們的文字書(shū)寫(xiě)成為薄弱環(huán)節(jié)。而文字書(shū)法，恰恰能夠提升一個(gè)人的審美認(rèn)知和內(nèi)在價(jià)值感，同時(shí)也傳承著中國(guó)幾千年文化底蘊(yùn)。

請(qǐng)閱讀以上材料，自選角度，自己命題，寫(xiě)一篇不少于800字的作文。要求立意自定，文體自選（詩(shī)歌除外），不得抄襲。

押題理由

新材料作文題包括以故事型、寓言型或哲理型材料為題目，讓考生可以從多個(gè)角度深入思索，得出不同的立意，從而讓他們?cè)诳紙?chǎng)上寫(xiě)出適合自己寫(xiě)作類(lèi)型的好作文來(lái)，因此，歷來(lái)是高考命題的重點(diǎn)，而且2014年大多數(shù)省份的高考作文題都是新材料作文題。另外，近兩年來(lái)，我國(guó)掀起了一場(chǎng)回歸中國(guó)傳統(tǒng)文化的熱潮，本題切中時(shí)事，而且直擊青少年目前在文化方面所面臨的危機(jī)，命中高考作文題的概率大。

思路導(dǎo)航

這道新材料作文題可以多角度尋求立意。

1.折射漢字書(shū)寫(xiě)危機(jī)。400字簡(jiǎn)歷錯(cuò)寫(xiě)24字，留給人的是笑柄，折射出的是危機(jī)。提倡書(shū)寫(xiě)漢字，是世人永恒的責(zé)任。

2.科技是把雙刃劍。手機(jī)和電腦等電子科技產(chǎn)品在為我們帶來(lái)便利的同時(shí)，也讓我們新一代漸漸走入了一種尷尬的境地——面對(duì)面交流能力下降、身體機(jī)能萎縮、動(dòng)手能力喪失等。因此，我們?cè)谙硎芟冗M(jìn)科技的同時(shí)，千萬(wàn)不要忘記傳統(tǒng)文化的底蘊(yùn)。

3.對(duì)教育的反思。在片面追求升學(xué)率的壓力之下，唯有分高者才可得天下。其實(shí)，回歸教育本身，就應(yīng)讓閱讀成為一種習(xí)慣，讓書(shū)寫(xiě)成為一種自然。

4.傳統(tǒng)文化的底蘊(yùn)，文化的魅力。我們不能因?yàn)榭萍嫉陌l(fā)展、網(wǎng)絡(luò)的普及，就丟失了我們最為根本的東西，應(yīng)回歸傳統(tǒng)。

佳作示例

點(diǎn)亮文化的魅力

□河南省三門(mén)峽市實(shí)驗(yàn)高中高二（6）班 邱佳文

從小，老師便教我們書(shū)寫(xiě)方塊字，一撇一捺間，體味是非真假、美丑善惡；教我們朗誦詩(shī)詞歌賦，感受文人墨客的如水才情。但當(dāng)突然有一天，電腦、手機(jī)等科技電子產(chǎn)品融入我們的生活，為我們帶來(lái)便利的時(shí)候，我們發(fā)現(xiàn)，我們自身的許多功能卻在逐步退化：提筆忘字、出門(mén)忘事，面對(duì)面的交流能力在不斷下降……表面上，丟失的是記憶，而實(shí)則丟失的是傳統(tǒng)文化所具有的魅力。

幾千年的文學(xué)歷史長(zhǎng)河中，“飄若浮云，矯若驚龍”，那是唐太宗李世民對(duì)王羲之文字書(shū)法的評(píng)價(jià)；“飄舞靈動(dòng)，仙袂翩翩”，那是敦煌壁畫(huà)飛天的輕盈姿態(tài)。“為人性僻耽佳句”，是無(wú)數(shù)文人墨客對(duì)文字的追求與崇敬，正因?yàn)槿绱?，我們才有了“此情無(wú)計(jì)可消除，才下眉頭，卻上心頭”的情思與纏綿；正因?yàn)槿绱?，我們才有了“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物”的英雄與豪邁。中華傳統(tǒng)文化的底蘊(yùn)與魅力，盡顯于我們祖先所創(chuàng)造的文字中。

可是，有些人對(duì)祖先傳承下來(lái)的文化極其地不重視和不尊重，文化名人屢遭惡搞，網(wǎng)絡(luò)熱詞鋪天蓋地。傳統(tǒng)文化的流失不僅僅體現(xiàn)在書(shū)面上，人們的觀(guān)念也隨之有所改變。

85歲的余光中，不用手機(jī)不上網(wǎng)，紙筆寫(xiě)詩(shī)，筆耕不輟，他總結(jié)自己漂泊的一生時(shí)，稱(chēng)大陸是母親。為什么大陸一定是母親呢？用他自己的話(huà)說(shuō)，母親是與生俱來(lái)的，“燒我成灰，這漢魂唐魄也系在那里”。在信息大爆炸的時(shí)代，多數(shù)人沉溺網(wǎng)絡(luò)，成為網(wǎng)絡(luò)的奴隸，將自己的思想感情全都網(wǎng)絡(luò)化，作品中很難找到真情實(shí)感，這是時(shí)代的悲哀，而余光中則用自身的行動(dòng)，踐行著他對(duì)傳統(tǒng)文化的堅(jiān)守。

中華上下五千年歷史，留下許多文化瑰寶，讓我們回歸傳統(tǒng)，放下那所謂的高科技，重新點(diǎn)亮文化自身的魅力的。

【點(diǎn)評(píng)】傳統(tǒng)文化在小作者的筆下，猶如一位翩若驚鴻的仙女，讓人神往，又如一位才情橫溢的老者，讓人敬仰?，F(xiàn)實(shí)中，卻得不到人們的尊重，表現(xiàn)了自己的痛心和無(wú)奈。最后以余光中為例，呼吁人們重拾傳統(tǒng)文化，點(diǎn)亮文化自身的魅力，文筆、立意都十分出彩。

科技是把雙刃劍

□河南省三門(mén)峽市實(shí)驗(yàn)高中二（6）班 王嘉偉

科技可以讓我們更加便捷地工作、享受生活，但如果過(guò)度地依賴(lài)于它，我們的生活將會(huì)是一番怎樣的景象呢？科技是把雙刃劍，利弊一念間，就看我們?cè)趺慈グ盐铡?/p>

隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，人們已經(jīng)進(jìn)入互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，電子產(chǎn)品融入我們生活中的每一個(gè)角落，成為生活的必需品。人們的交流不再是飛鴿傳書(shū)，再也不會(huì)出現(xiàn)“家書(shū)抵萬(wàn)金”的現(xiàn)象，一通電話(huà)，一個(gè)視頻連線(xiàn)，便可實(shí)現(xiàn)“天涯若比鄰”。

再進(jìn)一步來(lái)說(shuō)，隨著越來(lái)越多的高端電子產(chǎn)品被研制成功，越來(lái)越發(fā)達(dá)的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)被開(kāi)發(fā)利用，我們可以足不出戶(hù)地在網(wǎng)上購(gòu)物，我們可以利用網(wǎng)絡(luò)搜索新知，我們可以利用科技飛向太空，我們甚至可以利用互聯(lián)網(wǎng)，共建地球村……在生理上從抗生素到器官移植，在植物上從水利灌溉到品種的改良，科技，都為人類(lèi)舒緩了一次次的危機(jī)。

這看似繁榮的景象，真的對(duì)我們有百益而無(wú)一害嗎？據(jù)一項(xiàng)數(shù)據(jù)表明，中國(guó)智能手機(jī)普及率在全球居于第二位，僅次于韓國(guó)，近日，阿里巴巴總裁馬云也因此一躍而成為中國(guó)首富。這些現(xiàn)象均說(shuō)明了一個(gè)問(wèn)題，我們對(duì)手機(jī)的依賴(lài)程度，已經(jīng)到了一個(gè)很難控制的地步。

小蔡怎么也不會(huì)想到，大學(xué)畢業(yè)的她，竟因一份手寫(xiě)簡(jiǎn)歷給Pass掉了，早已習(xí)慣了電腦手機(jī)打字的她，在400字的簡(jiǎn)歷中就錯(cuò)了24字，這樣的悲劇在生活中不斷上演著。

科技的進(jìn)一步發(fā)展，更讓一些人在“人性”與“物性”之間迷茫，3D打印機(jī)的出現(xiàn)，便利了我們的生活，但也有人想克隆人類(lèi)，違背自然倫理；化學(xué)制造出更多的藥物解除人們的痛苦，卻也有人探討如何制造品質(zhì)更純正的冰毒；生物研究可以解除人們面臨的生存危機(jī)，卻也有人用它來(lái)研究轉(zhuǎn)基因等有害健康的食品。當(dāng)科技成為生活中不可或缺的東西時(shí)，我們卻發(fā)現(xiàn)身邊的水不那么清了，空氣不那樣清新了，菜不敢隨便買(mǎi)了，小時(shí)候能看見(jiàn)的動(dòng)物不多了?？萍嫉陌l(fā)展讓我們的生活更加提心吊膽了。

我們?cè)谡J(rèn)識(shí)到科技發(fā)展推動(dòng)人類(lèi)進(jìn)步作用的同時(shí)，更要理智地運(yùn)用科技，讓科技更多地造福人類(lèi)，而不是讓它的弊端肆意擴(kuò)展蔓延。

回歸生活，放下手機(jī)，拿起書(shū)，拿起筆，與朋友面對(duì)面地交談。這才是真正的生活。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，用科技創(chuàng)造美好的明天。

【點(diǎn)評(píng)】本文從科技“利與弊”的辯證關(guān)系寫(xiě)起，結(jié)構(gòu)清晰，層次分明，這也是這篇文章的最大亮點(diǎn)。