高考作文為什么會(huì)心靈雞湯化

每年高考，作文題目總是最能引來(lái)熱議的，畢竟數(shù)理化忘記了，但漢語(yǔ)人人都在說(shuō)，作文自然人人都可說(shuō)上幾句，所以，輿論中批評(píng)、仿寫(xiě)、評(píng)議，熱熱鬧鬧，不亦樂(lè)乎。不過(guò)眾人都能湊這個(gè)熱鬧，除了母語(yǔ)的因素外，高考作文題目心靈雞湯化，也是一個(gè)非常重要的原因。

今年的題目，如：蝴蝶翅膀顏色、老實(shí)與聰明、等待、感知自然等等，媒體多有報(bào)道，在此不必詳述，一眼即知濃濃的雞湯味道。實(shí)際上，這個(gè)現(xiàn)象已持續(xù)多年，比如前幾年的《我有一雙隱形的翅膀》，再如2007年“詩(shī)意”席卷全國(guó)作文題，全國(guó)卷的題目是“人生，詩(shī)意還是失意”，江蘇是“懷想天空”，湖南是“詩(shī)意的生活”，浙江更是莫名其妙的“行走在消逝中”。

評(píng)價(jià)這樣的題目好還是不好之前，不妨看看別國(guó)的高考作文。法國(guó)高考作文分為文科、經(jīng)濟(jì)社會(huì)科與理科三大類(lèi)，每一科都有三個(gè)題目，考生可選其中一個(gè)進(jìn)行寫(xiě)作。2014年的高考作文試題有諸如《藝術(shù)作品能培養(yǎng)我們的感知力和領(lǐng)悟力嗎？》《擁有選擇權(quán)是否就意味著自由？》《為什么人需要尋求認(rèn)識(shí)自己？》《人活著是為了幸福嗎？》

再來(lái)看看美國(guó)的情況。2013年美國(guó)SAT作文先引用斯坦利·費(fèi)希的一段話(huà)：“很多選民認(rèn)為正義感是政治人物最重要的品質(zhì)，我不同意。正義感是指為自己為所相信的價(jià)值觀(guān)挺身而出，這并不是一種能讓大家團(tuán)結(jié)一心的品質(zhì)……”然后，給出作文題目：“強(qiáng)烈的道德感是一個(gè)領(lǐng)袖最重要的品質(zhì)嗎？”

如果說(shuō)，每年中國(guó)高考，作文題目都會(huì)掀起一陣仿寫(xiě)熱的話(huà)，那么，不管是法國(guó)還是美國(guó)的高考作文題目，其難度與深度，已經(jīng)使得一般的社會(huì)輿論不能把仿寫(xiě)當(dāng)做游戲，他們的高考作文題目已經(jīng)脫離了娛樂(lè)性。這反過(guò)來(lái)說(shuō)就是，中國(guó)的高考作文題目具有娛和眭，而這種娛和性來(lái)源于高考作文的心靈雞湯化。出現(xiàn)這種現(xiàn)象，并非出題者不負(fù)責(zé)任，在中外高考作文題目巨大而深刻的差別背后，有更深層次的社會(huì)原因。

中國(guó)高考作文的出題者面對(duì)的是缺乏閱讀量與閱讀廣度的高中生，這些高中生的思想，處在一個(gè)無(wú)微不至的溫室之中，缺乏與人類(lèi)歷史中的與中國(guó)當(dāng)下現(xiàn)實(shí)的思辨話(huà)題的聯(lián)系。當(dāng)諸如法國(guó)、美國(guó)高考題目涉及到的經(jīng)典思辨話(huà)題拋給中國(guó)高中生后，怎么能指望這些對(duì)他們太過(guò)陌生的難題，能夠很好地區(qū)分他們的能力呢？

但是，思辨的思維能力與文字，仍然是區(qū)分的唯一標(biāo)準(zhǔn)，所以，出題者仍然要在題目中構(gòu)建思辨，同時(shí)又需要避開(kāi)與歷史、社會(huì)的聯(lián)系，這就必然只有在少數(shù)的介紹材料中，用短短幾百個(gè)字給定條件與邏輯，構(gòu)建出一個(gè)思辨框架。思辨的框架極為簡(jiǎn)單，恰好符合了心靈雞湯的本質(zhì)。所謂心靈雞湯，本質(zhì)上說(shuō)，就是在真實(shí)世界復(fù)雜多態(tài)的邏輯關(guān)系中，選定一個(gè)特殊的邏輯關(guān)系，并且上升為一般關(guān)系，然后推出一個(gè)充分的，但卻并非必然的單一結(jié)論，并從這個(gè)單一的虛假的結(jié)論中得到一種審美的愉悅。

由此可見(jiàn)，基于中國(guó)的現(xiàn)實(shí)，在多種條件的約束之下，要想科學(xué)地測(cè)試、區(qū)分思想溫室中國(guó)的高中生，最科學(xué)的辦法，就只剩心靈雞湯一途了。

雖然短期看，是作文題目是去適應(yīng)中國(guó)高中生的情況，但長(zhǎng)期來(lái)看，這個(gè)局面正是中國(guó)高中生去適應(yīng)高考的結(jié)果。閱讀旦一與范圍的狹小，只是中國(guó)教育的結(jié)果而非原因。對(duì)于高考的指揮棒而言，導(dǎo)向到寬泛的閱讀，易如反掌，而閱讀面的廣博必然帶來(lái)思想的自由與深邃，帶來(lái)創(chuàng)新與發(fā)展。而且處于社會(huì)轉(zhuǎn)型中的中國(guó)，充滿(mǎn)了各種思想的沖擊、心靈的覺(jué)醒、傳統(tǒng)的嬗變，可以毫不夸張地說(shuō)，是思辨的寶庫(kù)，也需要思辨去辨析。遺憾的是，放著這么豐富的題庫(kù)不用，卻轉(zhuǎn)向了心靈雞湯，這不僅是高考的損失，也是中國(guó)教育的損失。

不過(guò)，社會(huì)的趨勢(shì)畢競(jìng)不可阻擋。1977年恢復(fù)高考的時(shí)候，作文題目是《心中有話(huà)向黨說(shuō)》，中國(guó)高考作文題目，從有著鮮明目的的政治化到犬儒架空的雞湯化的變化，本身就意味深長(zhǎng)。如果事物真的是螺旋發(fā)展的話(huà)，那么，最終中國(guó)高考題目，必將回到與歷史、現(xiàn)實(shí)緊密聯(lián)系的思辨性題目上來(lái)。