李嵱
女紅(音“工”)舊時(shí)指針線活。按詞源說(shuō),女代表母親,紅意味著刺繡、繪畫(huà)、編織等手工制作方面的技藝。
85歲的白玉玲,畫(huà)了一輩子娃娃,彌了一輩子針線—她是女紅手藝人,也是用針線繪畫(huà)的人。
“紅花花,綠葉葉,黃蕊蕊,褐稈稈就是我的一輩子。”這是白玉玲老人一輩子的寫(xiě)照。
見(jiàn)到白玉玲之前,記者在她女兒辦的民俗展覽館里先看到了她的作品。
一幅創(chuàng)作于上世紀(jì)70年代的百子圖刺繡,一百個(gè)娃娃被五彩的絲線以細(xì)密的針腳呈現(xiàn)于一塊藕荷色的錦緞上,幾秒鐘時(shí)間,一位隴東母親的形象便浮現(xiàn)在我的眼前。
鐘彩銀是白玉玲的第七個(gè)女兒,五年前她開(kāi)始收集整理母親的繪畫(huà)、刺繡、紙塑及草編作品,這些童年耳濡目染的生活日用品,幾十年后成了她心中光芒四射的藝術(shù)珍品,帶領(lǐng)她一步步探尋母親的世界,以及對(duì)隴東女紅文化的認(rèn)識(shí)。
她將這種心靈重返寫(xiě)成了書(shū),迫切希望能留住這些文化遺產(chǎn)。
觸動(dòng) 重返 尋覓
“我辦母親民俗藝術(shù)展首先要感謝道金平老師?!辩姴抒y說(shuō)。
道金平是環(huán)縣書(shū)畫(huà)家。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),他看到鐘彩銀母親制作的一個(gè)紙塑帽盒(隴東民間用來(lái)裝糧食和雜物的用具),被上面的繪畫(huà)深深吸引。那是一幅魚(yú)兒鉆蓮圖,雖然年代久遠(yuǎn),顏色已經(jīng)開(kāi)始剝落,但那條魚(yú)好像仍在水中暢游。一種原始而淳樸的力量震撼了他。他激動(dòng)地說(shuō):“你這個(gè)鐘彩銀胡折騰著哩,老媽的文化這么好,還不趕緊收集起來(lái)。你連母親的文化都不做,還做什么民俗文化?”
這句話深深觸動(dòng)了鐘彩銀。一下班,她坐上班車就往娘家趕,連夜將母親的手工制品清點(diǎn)了一遍。第二天又跑到哥哥姐姐家一件一件找,將母親做過(guò)的針扎、鞋墊、繡片、紙缸等全部收集起來(lái),然后叫了輛蹦蹦車,突突突從華池拉到環(huán)縣,一件一件搬上樓,如獲至寶地?cái)[了一地?!肮饧埜拙褪占司攀畮讉€(gè),都畫(huà)著花?!彼d奮地請(qǐng)道金平來(lái)看。
看到這些帶著農(nóng)耕時(shí)代印記,做工精細(xì)的作品,道金平不由地贊嘆:“這東西好的沒(méi)邊邊子!”鐘彩銀依稀記得他說(shuō):“世界著名繪畫(huà)大師畢加索說(shuō),東方的美術(shù)繪畫(huà)大師在民間,你母親就是民間的繪畫(huà)大師?!?/p>
從此,她開(kāi)始認(rèn)真梳理母親的女紅文化,一件件整理、歸類、修復(fù)、編號(hào),撰寫(xiě)介紹文字。兩年后,一個(gè)雖簡(jiǎn)陋但內(nèi)容完整的母親民俗文化展覽館在她租住的房子辦了起來(lái)。
“不光要收集,還要試著把它的制作過(guò)程、文化內(nèi)涵、手工背后的那種意蘊(yùn)挖掘出來(lái)?!币苍S是受鐘彩銀那股執(zhí)著勁兒的感染,道金平不斷地鼓勵(lì)著她。
從小習(xí)慣了母親飛針走線、縫縫補(bǔ)補(bǔ)的生活,鐘彩銀似乎從未深入思考過(guò)這些東西背后所蘊(yùn)藏著的文化價(jià)值,是道金平讓她陷入了沉思。她一頭扎進(jìn)去,回到耄耋之年的母親身邊,開(kāi)始追問(wèn)每一件作品的由來(lái)。
一年后,她寫(xiě)下了一本新書(shū)—《母親的藝術(shù)》。
眼淚 秩序 摯愛(ài)
5月26日,在華池縣悅樂(lè)鄉(xiāng)新堡大隊(duì)灣灣村,記者見(jiàn)到了鐘彩銀的母親—85歲的白玉玲。
白玉玲是大字不識(shí)的舊式女人,一生從未有過(guò)自由選擇的權(quán)利,4歲接受“纏足”的命運(yùn),不到10歲父母雙亡,和哥哥相依為命。15歲時(shí),叔叔請(qǐng)媒人說(shuō)合,許給鐘家,從此就再未離開(kāi)這個(gè)叫“灣灣村”的地方。
“沒(méi)有啥,就是個(gè)針線,再有啥本事?一個(gè)字都認(rèn)不得,恓惶的很。”她似乎從未想過(guò)自己做的手工會(huì)在暮年吸引遠(yuǎn)道而來(lái)的探究者,也從未想過(guò)自己的作品會(huì)成為承載時(shí)代記憶的文物?!澳菚?huì)兒女子又不念書(shū),又不走地里,光學(xué)針線?!彼坏卣f(shuō)。
隴東女紅一直是由母女、婆媳世代傳承而來(lái),因此被稱作“母親的藝術(shù)”。從懂事起,白玉玲就喜歡守在畫(huà)花、繡花的母親跟前,看她怎么用幾筆將天空蝴蝶、喜鵲、燕子畫(huà)于紙上。她用木柴棍棍在地面上照著母親的樣子畫(huà)。父親發(fā)現(xiàn)她愛(ài)畫(huà)畫(huà),便給她買(mǎi)了紙,她在紙上畫(huà)了一幅娃娃抱魚(yú)圖,父親興奮地拿給村里人看:“我5歲的女娃能畫(huà)畫(huà)……”
父母去世后,白玉玲和哥哥寄住在叔叔家。她記得嬸嬸看到她總是蹲在地上畫(huà)畫(huà),就罵:“一天把人日眼死咧(甘肅方言:煩人),你畫(huà)那做啥嗎?”
十幾歲就繡的一手好花,一家人的鞋子、枕頭,包括自己出嫁時(shí)的陪嫁物,都是她一針一線繡出來(lái)的。嫁到鐘家后,她生養(yǎng)了三男六女,中途夭折一人,共有兒孫三十人。如今,年過(guò)八旬的她,身邊只剩下二女兒和一個(gè)孫子,其他大都離開(kāi)家鄉(xiāng),像她繡過(guò)的飛鳥(niǎo)一樣。
“來(lái)到這個(gè)家里沒(méi)享一天福,受了一輩子罪。前晌耕地,后晌放牛,在山里瞅著個(gè)啥就在地上畫(huà),畫(huà)慣了,一輩子就愛(ài)畫(huà)?!卑子窳岣袊@道:“白天下地干活,晚上做針線,兒女八個(gè)都要穿呢。”
白云玲漸漸成了那一道川有名的“強(qiáng)婆娘”。因?yàn)榕判欣先?,村里人有啥不?huì)做了,就說(shuō),“尋三婆娘去!”她記得哥哥去世前,去看他。“哥哥躺在炕上哼成那樣,幾個(gè)媳婦還拿來(lái)一沓鞋墊子讓我畫(huà),把哥哥氣得。我說(shuō)哥你不要生氣,我兩下就畫(huà)出來(lái)了?!比旌螅绺缇腿ナ懒?。
“我媽這一生,啥東西到她手里都成精美的藝術(shù)品了。”一雙繡花鞋、一個(gè)繡花枕頭、一塊包袱面、一個(gè)肚兜、細(xì)密的針腳、精美的圖案、勞碌的身影、夜晚的疲倦……鐘彩銀漸漸深入到母親的世界。
奶奶70多歲時(shí),身體單薄,一般的枕頭太重,母親便專門(mén)為奶奶做了一個(gè)精致的小耳枕,兩邊繡著老鼠吃葡萄、葫蘆和鹿,寓意福祿壽。“沒(méi)念書(shū)來(lái)不識(shí)字,扎些花花表心意?!卑子窳嵩@樣對(duì)女兒說(shuō)。
在鐘彩銀眼里,母親是認(rèn)真生活的人,所以心里是井然有序的。她一生為別人畫(huà)的紙缸、笸籃、枕頭、鞋墊、針扎、肚兜等花樣不計(jì)其數(shù);為親戚和子女、孫女、曾孫們做的刺繡枕頭、香包絀絀及各種動(dòng)物鞋帽也無(wú)法統(tǒng)計(jì),制作的民間藝術(shù)品幾乎涵蓋了隴東女紅的所有種類。
直到去年,白玉玲還時(shí)常在紙片片上畫(huà)畫(huà),有時(shí)候坐著坐著,想起什么就拿筆畫(huà)下。貓娃、鴛鴦、荷花、石榴、娃娃騎魚(yú)……
“今年潑煩的很,眼睛看不清,耳朵聽(tīng)不下,脖子疼的,啥都不想做了。有時(shí)候想畫(huà),畫(huà)兩下眼睛不行了,直淌眼淚。一輩子愛(ài)哭鼻子,現(xiàn)在再不敢哭了?!卑子窳嵴f(shuō)。
如果不是親眼所見(jiàn),無(wú)法想象這些精美的手工作品源自這樣一位母親,她一輩子流過(guò)的淚和她彌過(guò)的針線一樣長(zhǎng)?!艾F(xiàn)在也沒(méi)有人學(xué)這些手藝了,啥都買(mǎi)著穿,都不做了?!崩先藝@息道。
干凈整潔的院子里,一只黑貓優(yōu)雅地走動(dòng)著,這是在白玉玲繪畫(huà)作品中時(shí)常能看見(jiàn)的形象。喜歡獨(dú)坐小院中的老人,望著遠(yuǎn)處的青山,是否還和年輕時(shí)一樣,腦海中浮現(xiàn)出絢麗多彩的圖樣?
時(shí)間 打磨 記憶
梳理母親上世紀(jì)60年代的繡品時(shí),鐘彩銀發(fā)現(xiàn),那是母親最苦累繁忙的歲月,孩子接二連三地出生,推磨碾米、蒸饃搟面,這些繁重的家務(wù)足以將她壓垮,她居然還能不停地畫(huà)、不停地描、不停地創(chuàng)造。
母親把大半時(shí)間放在了自制生活用品上,每一個(gè)手工作品幾乎都要經(jīng)過(guò)多道工序,拍、糊、畫(huà)、染,每一道工序都繁瑣費(fèi)人,耗時(shí)費(fèi)力。
鐘彩銀記得小時(shí)候,每當(dāng)姐妹幾個(gè)鞋爛得沒(méi)法穿時(shí),母親就乞求老天快下雨,下雨天社員不出工,牛羊不出山,母親便可以利用這點(diǎn)時(shí)間,坐在炕上擴(kuò)剪鞋樣。
母親用碎布條和碎布?jí)K為他們縫制的夾夾是“老大穿了老二穿,老三老四補(bǔ)得穿;老五老六沒(méi)法穿,再縫再補(bǔ)繼續(xù)穿;老七老八不想穿,媽媽固著還得穿”。這種復(fù)雜而繁瑣的服飾,也叫“百家衣”,如今在隴東已經(jīng)逐漸消失。
鐘彩銀曾計(jì)算過(guò),母親做的一塊包袱面上有990個(gè)碎布?jí)K組成的幾何圖形。這些碎布?jí)K碎的程度讓人無(wú)法想象,母親硬是將它們一塊壓一塊彌成精美的藝術(shù)品。
有一年冬天,母親用碎布縫制了一個(gè)棉墊墊是讓父親坐的。父親心疼兒女,結(jié)果兒女們?yōu)榱藸?zhēng)棉墊墊,經(jīng)常發(fā)生矛盾。父親只好規(guī)定他們輪流坐,一人坐一天,從大排到小。母親看到棉墊墊如此受兒女歡迎,就擠時(shí)間接著做,直到家里所有板凳上都有了棉墊墊。
母親還用穿過(guò)的舊衣服彌了許多厚門(mén)簾冬天用來(lái)保暖,總能做出新穎別致的圖案,將整個(gè)院子襯托得煥然一新,生機(jī)盎然。記得有一次,她做了個(gè)“旋風(fēng)草”圖案的門(mén)簾,幾天后,村里家家效仿,一時(shí)間,窯洞門(mén)上都掛上了清一色的旋風(fēng)草門(mén)簾。
隴東人買(mǎi)不起壇壇罐罐,所以家家戶戶過(guò)去都要拍紙缸、拍笸籃,用來(lái)裝五谷雜糧和零碎物品。小時(shí)候家里的窯洞里最醒目的裝飾品就是母親拍制的大小紙缸、帽盒、笸籃與壁兜。因?yàn)閯e人家都不畫(huà)花,只有白玉玲在紙缸上面畫(huà)各種各樣的花?!捌教镎氐臅r(shí)候,幾個(gè)生產(chǎn)隊(duì)的人都來(lái)看媽媽畫(huà)的花?!辩姴抒y說(shuō)。
“你不嫌麻煩嗎?用物么,拍成糊好,能放東西就行,為啥要花那多無(wú)用功夫呢?”
“越畫(huà)越愛(ài)畫(huà),畫(huà)上花花和娃娃不僅好看,還能給人力量和精神,又能給窯洞增添色彩,帶來(lái)喜慶?!?/p>
“紅花花,綠葉葉,黃蕊蕊,褐稈稈就是我的一輩子。”白玉玲這樣對(duì)女兒說(shuō)。
母親畫(huà)了一輩子,想起啥就抓緊畫(huà)。有一次她在摘毛桃時(shí),看到樹(shù)梢上吊著一個(gè)毛桃,分外顯眼,想摘摘不上,便想讓娃娃上去摘。這時(shí),兩個(gè)娃娃搶摘桃子的形象就在心里出現(xiàn)了。她趕緊提上筐筐往家里跑,進(jìn)門(mén)就找紙,一幅娃娃摘桃就畫(huà)成了。
白玉玲的作品既有隴東女紅藝術(shù)的共性,又有其獨(dú)特的個(gè)性。鐘彩銀問(wèn)母親怎么想起做“娃娃魚(yú)”針扎?母親告訴她,“娃娃魚(yú)”是兒時(shí)記憶中的一個(gè)概念,與傳說(shuō)中的龍、鳳凰、麒麟一樣美麗吉祥。
鐘彩銀不厭其煩地追問(wèn)這些手工作品背后的故事。她發(fā)現(xiàn),貫穿母親一生的藝術(shù)竟然如此光芒四射。
“媽媽,你畫(huà)的這個(gè)娃娃干啥呢?”
“你看么,花開(kāi)了,花苞苞那么繁,娃娃乖的,愛(ài)花的很,他爬上樹(shù)摘花去了?!?/p>
“媽媽,這個(gè)娃娃呢?”
“你看那個(gè)金瓜花多好嘛,娃娃急的跑去摘那個(gè)金瓜花。你再看,蝴蝶在樹(shù)跟前飛著,這個(gè)娃娃在水池子里洗澡,出來(lái)個(gè)魚(yú)兒,娃娃高興地逮魚(yú)兒呢?!?/p>
“媽媽,人家畫(huà)的都是娃娃抱魚(yú),你為啥要畫(huà)娃娃靠著魚(yú)?”
“魚(yú)兒就是個(gè)男人嘛,女人找個(gè)男人就是要把他靠住呢?!?/p>
“這個(gè)娃娃咋又抱魚(yú)呢?”“這個(gè)結(jié)了婚了,就要把男人抱緊呢,要不然叫人家旁人搶去了。”
“媽媽,你繡一百個(gè)娃娃做啥呢?”“娃娃就是福,多子多福。做一百個(gè)娃娃就是希望我生的娃娃都健健康康?!?/p>
直到最后,母親被她問(wèn)煩了,“你們念書(shū)人咋啥都不懂嘛?!”
母女倆的對(duì)話最終凝聚成鐘彩銀的第三本書(shū)《母親的藝術(shù)》。
“母親的作品是原生態(tài)的,沒(méi)有受到外界的干擾,她在日常生活中美好的情感傾注在手工作品里面,裝飾在服裝上、鞋尖上、鞋底上、針扎上,這實(shí)際上是黃土高原上原汁原味的民間傳承下來(lái)的那種藝術(shù)風(fēng)格,是原汁原味的農(nóng)耕文化下人們生存狀態(tài)的一種物化的呈現(xiàn)。”
道金平說(shuō):“其中很多作品是他們與生活抗?fàn)幍倪^(guò)程中,為了忘卻煩惱,打發(fā)時(shí)間,或者寄托對(duì)美好生活的向往,有一些民俗的力量在里邊,所以有很強(qiáng)的生命力?!?/p>
如今,有人出15萬(wàn)元想買(mǎi)母親的刺繡作品《百子圖》,鐘彩銀不賣(mài)?!熬湍敲匆环?,媽媽再做不出來(lái)了。賣(mài)掉了,我這個(gè)文化館拿啥撐呢嘛?”
心痛 傳承 煎熬
鐘彩銀每天都要到放滿母親作品的展室里轉(zhuǎn)幾圈,站在那里端詳,和每一件物品對(duì)話。
時(shí)間悄然流逝。五年后,鐘彩銀獨(dú)自站在這里,心里充滿焦慮。舊物陳舊氧化的氣味,讓她聯(lián)想起這些非物質(zhì)文化遺產(chǎn)搶救與保護(hù)受阻的命運(yùn)。
雖然沒(méi)有傳承母親的女紅手藝,但鐘彩銀辦起的展覽館免費(fèi)供人參觀,并通過(guò)寫(xiě)書(shū)梳理了母親的文化,這是另一種意義的傳承。
《母親的藝術(shù)》其實(shí)是她第三本書(shū),此前還有兩本。鐘彩銀說(shuō),“要不是為寫(xiě)這幾本書(shū),我都上吊了?!?/p>
1998年,鐘彩銀的丈夫出車禍驟然離世,她的精神徹底垮塌了。那時(shí)劇團(tuán)又不讓她上班了(因?yàn)槌?,又瘦又小的她,拖兒帶女走在街上都抬不起頭。心里太苦了,她拿起筆,“當(dāng)你和紙說(shuō)話時(shí),你才能哭出來(lái)?!本瓦@樣,她把自己的故事寫(xiě)成了《戲戀》。2007年,被評(píng)為慶陽(yáng)市五個(gè)一工程獎(jiǎng)小說(shuō)類一等獎(jiǎng)。
和母親一針一線繡出來(lái)的精美繡品一樣,這本用時(shí)間打磨出來(lái),飽含淚水的自傳體小說(shuō),將鐘彩銀從人生的低谷拉了出來(lái)。
第二本書(shū)《慶陽(yáng)民間語(yǔ)言輯釋》寫(xiě)了八年,對(duì)于一個(gè)只讀過(guò)三年書(shū),唱了一輩子戲的女人來(lái)說(shuō),這是耗費(fèi)生命之作。不過(guò),對(duì)民間語(yǔ)言的搜集整理,讓她的第三本書(shū)受益匪淺。
《母親的藝術(shù)》是鐘彩銀寫(xiě)的第三本書(shū),斷斷續(xù)續(xù)寫(xiě)了26稿。她走訪了一百多位隴東的繡娘,她們談起自己的作品幾乎都是一句話:“別人都那么繡呢?!辩姴抒y覺(jué)得只有自己的母親心里是清楚的,她能描繪自己“心中所想”。
很多人都做魚(yú)兒鉆蓮,母親說(shuō),“扎個(gè)魚(yú)兒鉆蓮花,兩口子結(jié)婚莫麻達(dá)。”
鐘彩銀將母親生動(dòng)而鮮活的語(yǔ)言記下來(lái),寫(xiě)到第三稿拿去給慶陽(yáng)市的一位民俗專家看。專家看了激動(dòng)地說(shuō),“哎,北京美院那些教授正問(wèn)我要鄉(xiāng)土東西呢,你這下給這些專家把寫(xiě)論文的題弄出來(lái)了。”他給鐘彩銀寫(xiě)了七頁(yè)紙的修改意見(jiàn),“拿回去修改了,出版去!”
鐘彩銀在書(shū)中梳理了母親女紅作品的各個(gè)種類,介紹每一類的制作工序、民俗傳承,以及創(chuàng)作細(xì)節(jié),成為解讀隴東女紅文化的一個(gè)生動(dòng)案例?!斑@本書(shū)是對(duì)隴東母親集體文化傳承的一份總結(jié)和記錄,不僅僅是寫(xiě)她母親一個(gè)人的?!钡澜鹌秸f(shuō)。
這座小縣城時(shí)常也能聽(tīng)到另外一種聲音:念了幾天書(shū),爛慫唱戲的,還寫(xiě)書(shū)?那個(gè)寡婦無(wú)聊的沒(méi)事了,拿她媽那些爛紙缸缸,爛針線還想做出個(gè)文化,胡折騰,瞎弄呢,她那書(shū)都是抄下的……
不自信的時(shí)候,鐘彩銀就會(huì)問(wèn),“這些東西到底有沒(méi)有價(jià)值?”
她曾寫(xiě)過(guò)一份材料,想把彩繪紙塑、紙缸、笸籃、帽盒這些獨(dú)特的民間手藝申報(bào)為非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項(xiàng)目,但材料交上去就石沉大海了。
曾有一位慶陽(yáng)市官員看完鐘彩銀的母親民俗展,感觸頗深地說(shuō):“我們真的犯下罪了。一個(gè)單親母親把一個(gè)不識(shí)字的老太太的文化能保護(hù)這么齊全,咱們隴東母親做的那一類東西,人家一個(gè)人都保護(hù)下來(lái)了,咱為啥不給人家提供支持?回去呼吁呼吁?!钡厝ブ髤s沒(méi)了下文。
“她個(gè)人沒(méi)有能力去保存這些非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。”道金平說(shuō)。他認(rèn)為,農(nóng)耕文化遺留下的很多東西亟需搶救、記錄和保護(hù),隨著社會(huì)的轉(zhuǎn)型,它們正在迅速地消失?!皣?guó)家好像很急,每年都讓底下申報(bào)項(xiàng)目,給經(jīng)費(fèi),但沒(méi)有人去做這方面工作?!?/p>
鐘彩銀曾是環(huán)縣著名的武生演員,后來(lái)從劇團(tuán)調(diào)到圖書(shū)館,又從圖書(shū)館調(diào)到縣文化館。如今三個(gè)孩子都已長(zhǎng)大成人,不在身邊,她每天下班回到家,一個(gè)人倒騰母親的這些東西。
鐘彩銀10歲開(kāi)始學(xué)藝,她記得梅蘭芳先生曾說(shuō)過(guò),“移步不換形”,“外面的軀殼怎么換都可以,但內(nèi)在的精神和靈魂不能換,如果沒(méi)有內(nèi)在,就失去了審美核心。”在收集整理的過(guò)程中,她慢慢觸摸到這種精神的內(nèi)在,這是母親創(chuàng)作的核心源泉。
鐘彩銀今年52歲了,她說(shuō)總有一種生命被透支的感覺(jué),身體不舒服時(shí)這種感覺(jué)尤為強(qiáng)烈。她一共收藏了3000多件母親的手工制品,十幾平方米的展室里堆滿了仍擺不開(kāi),有些摞在一起,有些不得不打包裝箱了。
她知道作品的展示需要有空間感,但她沒(méi)有地方?!皠e說(shuō)300平方米,政府給我150平方米,讓我盡快把這些東西推出去,我就可以做第二套方案了。就算做不成功,后人可以沿著我這個(gè)路子去研究,好多文化是研究出來(lái)的?!?/p>
她收藏了一雙太爺爺手工制作的牛皮靴窩,幾年時(shí)間,上面的毛已經(jīng)快脫光了。“再不能在家放了,好多東西都放壞了?!彼鼻械叵M玫秸蛎耖g的幫助。“我想把母親的文化完完整整保存下來(lái),做到一定程度就捐給國(guó)家?!?/p>
去年,中央電視臺(tái)科技頻道來(lái)拍母親的紀(jì)錄片,導(dǎo)演問(wèn)鐘彩銀,母親畫(huà)畫(huà)時(shí)什么狀態(tài)?她就模仿母親年輕時(shí)一邊畫(huà)一邊唱的樣子,唱著唱著激動(dòng)了,她突發(fā)奇想:“我以后可以把這個(gè)展覽弄成動(dòng)態(tài)的?!彼蝗坏跗鹕ぷ樱靡欢涡晌竦那厍怀溃骸爱?huà)呀畫(huà)”“畫(huà)花花,畫(huà)娃娃,畫(huà)些花花讓看呀,畫(huà)個(gè)娃娃我抱呀……”她越唱越快,“畫(huà)呀畫(huà),畫(huà)雞娃,畫(huà)貓娃,畫(huà)個(gè)雞娃下蛋呀,畫(huà)個(gè)貓娃捕鼠呀……”
“這個(gè)動(dòng)態(tài)展覽辦起來(lái),在全國(guó)都是個(gè)大文化了?!彼孕诺卣f(shuō)。
如今,這間琳瑯滿目的母親民俗文化展覽館成了她的新舞臺(tái),置身其中,她似乎暫時(shí)忘記了渾身的疼痛和內(nèi)心的焦慮,手執(zhí)長(zhǎng)棍,一口氣把八個(gè)板塊的內(nèi)容講解得清晰生動(dòng)。只是,觀眾少得可憐,這讓她有些失落?!斑@么好的文化放在我家里,能來(lái)幾個(gè)人看?”
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