“述”材引用·學(xué)會(huì)孤獨(dú)

付芳

【“述”材展示】

1.人可以在社會(huì)中學(xué)習(xí)，然而，靈感只有在孤獨(dú)的時(shí)候才會(huì)涌現(xiàn)出來?！璧?/p>

2.一個(gè)人沒有朋友固然寂寞，但如果忙得沒有機(jī)會(huì)面對(duì)自己，可能更加孤獨(dú)?！_茲

3.我們由于交往而形成了精神和感情，但我們也由于交往而敗壞著精神和感情。——帕斯卡爾

【運(yùn)用方向】

1.學(xué)會(huì)孤獨(dú)，享受孤獨(dú)。從塵世喧囂、熱鬧中解脫，學(xué)會(huì)在孤獨(dú)中孕育豐富情愫，修養(yǎng)心性，在孤獨(dú)中進(jìn)行理性思考，讓生命享受于無聲處的美麗。

2.反觀內(nèi)心。沒有朋友并不可怕，可怕的是不了解自己的內(nèi)心。生命的意義，在于傾聽自己心靈的聲音，發(fā)現(xiàn)自己，面對(duì)自己，升華自己，做最精彩的自己。

3.與人交往，尊重他人，也要尊重自己。生活是一曲時(shí)而高亢激越、時(shí)而低沉平緩的交響曲。取得成功時(shí)，我們需要朋友一起歡呼，一起雀躍；滿懷惆悵時(shí)，我們需要朋友一起訴說，一起宣泄。生命因與人交往而飽滿、溫暖；但是，如果這種交往不加節(jié)制，不懂尊重，最終只是虛偽逢迎，失去自我。

4.求外與求內(nèi)。人需要求外，從孤獨(dú)中解脫；也需要求內(nèi)，在孤獨(dú)中幸福?？鞓放c幸福若無人分享，便失去其價(jià)值；不懂求內(nèi)，不懂在寂靜時(shí)光里思考最本真的自己，那必定是可憐的熱鬧追逐者。內(nèi)外和諧，才是健全人格的保障。

【適用話題】

享受孤獨(dú) 尊重孤獨(dú) 求外與求內(nèi)

【寫作片段】

享受孤獨(dú)

享受孤獨(dú)是一種深層的成熟。羅茲說：“一個(gè)人沒有朋友固然寂寞，但如果忙得沒有機(jī)會(huì)面對(duì)自己，可能更加孤獨(dú)。”稚嫩的人，總是對(duì)孤獨(dú)有著一種特殊的恐懼，他們剛剛與黑夜交鋒，便被打了個(gè)措手不及。比如某些青年人吧，他們每天一睜開眼就是刷微博，點(diǎn)贊，轉(zhuǎn)發(fā)，玩微信，曬美圖。什么都要曬，甚至不惜暴露個(gè)人隱私。似乎不這樣忙碌就找不到存在感。也有人與之相反，剛剛走出象牙塔，步入社會(huì)，還未來得及沖擊夢想便感覺陣陣空虛，他們沒有家人在側(cè)，沒有朋友陪伴，似乎就找不到一個(gè)明確的目標(biāo)，他們隨波逐流，內(nèi)心恐慌，最終淪為孤獨(dú)的奴隸，整日里無病呻吟，最終沉溺于網(wǎng)絡(luò)，不可自拔。

成熟者則不同，他直面孤獨(dú)，并不寄情于虛擬世界，他品味孤獨(dú)，并不自怨自艾，只是通過奮斗去改變現(xiàn)狀，他享受孤獨(dú)，并不留戀于喧囂，他的精神世界自然廣闊無邊。

成熟者的孤獨(dú)是另一種境界，它是美，是優(yōu)雅，是智慧。

陳子昂說：“前不見古人，后不見來者?！庇闹菖_(tái)上，孑然一身，惟天，惟地，惟已，便已優(yōu)雅至極，何需旁人。

齊白石說：“畫者，寂寞之道?！币婚g小屋，一桿粗毫，便成就了驚心動(dòng)魄的美，何需其它？

歌德說：“人可以在社會(huì)中學(xué)習(xí)，然而，靈感只有在孤獨(dú)的時(shí)候才會(huì)涌現(xiàn)出來?！笔堑?，真理在我腦中，智慧在我心中，孤獨(dú)何妨？

以孤獨(dú)為伴，能夠透視人生，發(fā)現(xiàn)自己。高山挺拔傲于世，這是一種無聲的境界；滄?？帐厝f年石，這是一種無時(shí)的境界；嚴(yán)冬吹雪孕萬物，這是一種無我的境界。這些境界即是超脫于孤獨(dú)，享受于孤獨(dú)。

能享受孤獨(dú)的人不會(huì)在乎自己是否孤獨(dú)，縱外界風(fēng)云變幻，紅塵漫天，他自有一顆孤獨(dú)的心。

……

【亮點(diǎn)評(píng)說】

文段思路清晰、開闊，指出時(shí)下一些人青年人無法正確面對(duì)孤獨(dú)，又引古今中外名人名言，給“享受孤獨(dú)”以恰當(dāng)?shù)淖⒔狻?