“六度”迎來(lái)滿屏春

張佳蕊

在黨員教育片創(chuàng)作過(guò)程中，采訪拍攝可以說(shuō)是最基礎(chǔ)也最重要的工作環(huán)節(jié)，其目的就是獲取足夠的制片素材。那么當(dāng)擁有了素材之后，該如何處理呢？筆者認(rèn)為，對(duì)黨教片素材進(jìn)行處理，應(yīng)把握好六個(gè)“度”，即要挖掘深度、尋求廣度、提升高度、突出亮度、注重銳度、把握力度。只有如此，才能保證素材得到有效且巧妙的使用。

挖深度

當(dāng)前一些制片工作者對(duì)采訪所獲得的素材，還停留在“就素材而表現(xiàn)素材”，即素材本身什么樣就是什么樣去使用，不注重去挖掘其內(nèi)在的、深層的價(jià)值，結(jié)果造成素材使用等同于“素材羅列”。須知，任何素材在使用時(shí)，都包含兩個(gè)價(jià)值，一個(gè)是表面價(jià)值：一個(gè)是深度價(jià)值。表面價(jià)值是有目共睹的，但對(duì)于黨教片來(lái)說(shuō)，僅使用素材的表面價(jià)值是不夠的，必須要把深度價(jià)值運(yùn)用手段充分地展現(xiàn)給觀眾，要讓“素材有深度”，起到“以點(diǎn)帶面”“以小見(jiàn)大”的作用。

那么如何挖掘出素材的深度呢？一是要注重將素材重點(diǎn)給予體現(xiàn)，比如運(yùn)用鏡頭語(yǔ)言，像定格、特寫(xiě)等細(xì)化展現(xiàn)；二是應(yīng)多元素地加以體現(xiàn)，比如運(yùn)用解說(shuō)音、獨(dú)白乃至音樂(lè)、音效等聲音元素的配合?？傊康氖且龑?dǎo)觀眾將觀看點(diǎn)放在這一素材上，對(duì)素材進(jìn)行引申性思考，且這種思考是帶有理性乃至哲理意義的，這樣才能將素材的深度價(jià)值淋漓盡致地展現(xiàn)出來(lái)。

北京市拍攝的專題片《播撒溫暖的人》，講述的是優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、教師魏發(fā)團(tuán)真情關(guān)愛(ài)社區(qū)孤寡老人群體的動(dòng)人故事。片中有這樣一組鏡頭：魏發(fā)團(tuán)來(lái)到他照顧的老人林培仁家中操持家務(wù)、噓寒問(wèn)暖，此處如果只是簡(jiǎn)單地把這組畫(huà)面羅列下來(lái)，也未嘗不可，但素材里包含的“魏發(fā)團(tuán)對(duì)老人是發(fā)自內(nèi)心的關(guān)愛(ài)”等深層含義就無(wú)法表達(dá)出來(lái)，于是編導(dǎo)注重把素材的“深層語(yǔ)言”，即“魏發(fā)團(tuán)的真誠(chéng)無(wú)私”，通過(guò)“老人含著淚水的眼睛”等特寫(xiě)和“為了老人，無(wú)論多臟多累的活他都能干”等解說(shuō)詞充分地表達(dá)出來(lái)。這就是挖掘素材深度的成功范例。

求廣度

有些制片工作者思維上有個(gè)誤區(qū)，認(rèn)為黨教片時(shí)長(zhǎng)短，不應(yīng)“全面”地去反映某個(gè)人或某件事，于是在處理素材時(shí)，就刻意地舍棄一些自認(rèn)為“無(wú)關(guān)宏旨”的素材。實(shí)際上，這種思維混淆了“力求全面”和“面面俱到”兩個(gè)概念，忽略了“在刻畫(huà)人物或說(shuō)明事件時(shí)，越全面，就會(huì)越立體越豐滿”這一藝術(shù)原則。因此說(shuō)，為了全片整體藝術(shù)表達(dá)，在素材處理上，還是應(yīng)該盡可能尋求廣度，盡可能從不同側(cè)面去使用素材。

在尋求廣度時(shí)，應(yīng)把握好以下兩個(gè)原則：一是求廣而不求全，即盡量采用不同方面的素材，但非所有方面都包括；二是要分清主次，雖說(shuō)要求廣，但各方面的素材使用還是有比例區(qū)別的，不能等量齊觀，只是總的原則還應(yīng)盡量多面采用素材，以求能夠血肉豐滿地表現(xiàn)人物或事件。

天津市拍攝的專題片《高墻大路》，講的是天津女子監(jiān)獄監(jiān)獄長(zhǎng)、共產(chǎn)黨員馮力用真情感召服刑犯人尋找新生的動(dòng)人事跡。當(dāng)片中介紹到馮力關(guān)心隊(duì)伍建設(shè)時(shí)，按照常規(guī)的處理，可能就是“開(kāi)會(huì)”“動(dòng)員”等類似的場(chǎng)景就“足夠”了，然而本片編導(dǎo)為了體現(xiàn)馮力的創(chuàng)新精神與踏實(shí)干勁，則采用了“解決干警福利以免后顧之憂”“黨組織開(kāi)會(huì)加強(qiáng)教育”“榮譽(yù)史講座”“與干警談心”“徹夜不眠制訂人才規(guī)劃”“干警們談自身經(jīng)歷及感受”等不同側(cè)面的素材，采用時(shí)長(zhǎng)不等、有主有次，這樣就較為全面地勾勒出了主人公在這方面的工作成果。這種求廣的采用素材的思路亦讓片子增色不少。

提高度

個(gè)別制片工作者在使用素材時(shí)隨意性強(qiáng)，全憑個(gè)人喜好去運(yùn)用，而忽視了素材與主題的契合度。須知，任何素材的運(yùn)用，必須完全服從主題的需要，而不是服從編導(dǎo)個(gè)人的興趣或者其他元素。素材如何服從主題？最簡(jiǎn)單的原則就是在使用時(shí)必須注意要呈現(xiàn)出“主題高度”，即盡力與全片的主題貼近。一言以蔽之，表現(xiàn)得越符合主題需要的素材，就越有高度。

那么如何提升素材的高度呢？ 一是注重對(duì)素材的整理加工，運(yùn)用解說(shuō)音、對(duì)白等手段，讓素材能零距離地彰顯主題；二是注重對(duì)素材的歸納集群，即依循劇情結(jié)構(gòu)，運(yùn)用同類素材來(lái)多次強(qiáng)化主題，使素材營(yíng)造出濃郁的主題氣氛。

安徽省拍攝的專題片《山溝里的上海姑娘》，講的是共產(chǎn)黨員、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者邢翠翠扎根山區(qū)、潛心創(chuàng)業(yè)的故事。片中講述到她是如何克服深山創(chuàng)業(yè)所經(jīng)歷的生活苦難時(shí)，如果只是簡(jiǎn)單地使用一個(gè)素材如“山上沒(méi)有自來(lái)水、她需要經(jīng)常下山打水”，也未嘗不可，但總覺(jué)得有些單薄，說(shuō)服力不夠，而這時(shí)編導(dǎo)就運(yùn)用了一系列同質(zhì)化的素材，如“下山挑水喝”“為了洗上一次澡得走很遠(yuǎn)的山路”“撿柴禾燒火做飯”“下雨時(shí)無(wú)法撿柴便干吃方便面”“住的地方四處漏風(fēng)”等，來(lái)反復(fù)強(qiáng)化“她不懼艱苦潛心創(chuàng)業(yè)”這一主題，收到了很好的效果。

突亮度

不可否認(rèn)，黨教片因主題所限，在如何表現(xiàn)藝術(shù)特色上總是存在一定難度，但這決不能成為“黨教片就可以不追求藝術(shù)性”的借口。我們?cè)谒夭木幣艜r(shí)，必須從全片總體藝術(shù)價(jià)值的角度出發(fā)，要讓素材能使觀眾“眼前一亮”。

如何讓素材具有藝術(shù)表現(xiàn)力？一是策劃預(yù)案要做到位，對(duì)素材的種類、數(shù)量以及使用情況事先有個(gè)預(yù)判。二是編排時(shí)要合理化地運(yùn)用各種制片元素，包括組接、鏡頭語(yǔ)言以及聲音、特效等，盡力讓素材營(yíng)造出濃郁的藝術(shù)氣息。

江西省拍攝的專題片《紅軍哥哥慢慢走》，介紹的是共產(chǎn)黨員、作家卜利民長(zhǎng)期從事紅色歷史題材文學(xué)創(chuàng)作，積極弘揚(yáng)革命傳統(tǒng)精神的動(dòng)人事跡。片中的素材大多是講述他如何尋訪革命老戰(zhàn)士、踏查革命圣地的，如果只是進(jìn)行常規(guī)化的時(shí)序敘事，片子就會(huì)顯得很平，觀賞性不夠。編導(dǎo)便進(jìn)行了精心的鏡頭組接，采用倒敘、插敘等敘事手法，并加以民歌、民謠等元素，同時(shí)將暖色調(diào)作為全片主色調(diào)，利用疊印、淡出等鏡頭手段，使得全片充滿了濃厚的藝術(shù)性，從而讓觀眾能夠津津有味地去欣賞。

重銳度

黨教片最重要的著力點(diǎn)是什么？就是教育意義和宣傳價(jià)值。因此在運(yùn)用素材時(shí)，必須要凸顯素材的現(xiàn)實(shí)性和指向性，即針對(duì)什么、要說(shuō)什么。所謂銳度，就是讓素材表現(xiàn)得“尖銳”，敢于提出問(wèn)題、能夠解決問(wèn)題，這才是黨教片最核心的制片目的。

如何讓素材具有“一針見(jiàn)血”的銳度？一是應(yīng)選取那些具有現(xiàn)實(shí)性的、真正能夠揭示事物本質(zhì)特征的素材；二是要合理地運(yùn)用制片手段如解說(shuō)音等，對(duì)素材進(jìn)行導(dǎo)向性的輔助說(shuō)明；三是切實(shí)注重讓素材所包含的時(shí)代特征更鮮明地表現(xiàn)出來(lái)。

山東省拍攝的專題片《超越生命的堅(jiān)守》，講述的是優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、環(huán)保系統(tǒng)干部孟祥民在生命的最后旅程中仍然投身于環(huán)保事業(yè)的感人事跡。按常規(guī)分析，講述他的事跡，可以用“忘我勞動(dòng)”“與病魔斗爭(zhēng)”等所謂“常用”的素材，但此片編導(dǎo)卻別出心裁，將片中的素材賦予了很高的現(xiàn)實(shí)意義。如“他堅(jiān)持環(huán)保標(biāo)準(zhǔn)導(dǎo)致有的小廠子因污染嚴(yán)重面臨停產(chǎn)，不得不找人來(lái)說(shuō)情”，又如“他對(duì)有污染的村辦企業(yè)堅(jiān)持原則，導(dǎo)致群眾不理解而對(duì)他謾罵攻擊”，再如片中多次提到了“環(huán)保工作總是面臨這樣或那樣的不理解”……這些素材，細(xì)加分析，都是人們生活中可能觸及的沉重話題，采用這樣現(xiàn)實(shí)性強(qiáng)、指向尖銳的素材，能夠迅速讓觀眾融入劇情，并自然地產(chǎn)生共鳴。

把力度

在素材具體編排時(shí)，還應(yīng)把握好一個(gè)“輕重緩急”的原則——該重點(diǎn)展現(xiàn)的素材就濃墨重彩，該一帶而過(guò)的素材就輕描淡寫(xiě)；而素材應(yīng)用的頻率也同樣如此，該小橋流水時(shí)就緩緩而下，該大江東去時(shí)就波濤洶涌。這也是我們常說(shuō)的“素材分配比例”。這個(gè)“輕重緩急”的原則看似簡(jiǎn)單，卻往往最考驗(yàn)制片工作者的總體策劃和藝術(shù)素養(yǎng)。

具體該如何把握好這個(gè)分寸呢？一是寧疏不密。當(dāng)某一素材單獨(dú)使用就可完全、足夠地講清楚故事時(shí)，就盡量單獨(dú)使用，沒(méi)必要將同質(zhì)化素材集群進(jìn)行使用。二是寧輕不重。當(dāng)面對(duì)素材難以抉擇是輕松帶過(guò)還是重點(diǎn)渲染時(shí)，實(shí)際上就已經(jīng)意味著這一素材的含金量并不是很高，此時(shí)就應(yīng)一帶而過(guò)。

河北省拍攝的專題片《火線阻擊》，講述的是共產(chǎn)黨員、林業(yè)干部樊渭面對(duì)突發(fā)重大火災(zāi)時(shí)舍生忘死、英勇抗擊的故事。這里包括臺(tái)前的素材，也有幕后的素材，有火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)畫(huà)面，也有樊渭日常工作畫(huà)面，總之，素材很多，如何運(yùn)用就很見(jiàn)編導(dǎo)的功力。本片編導(dǎo)對(duì)待火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)畫(huà)面采取了“點(diǎn)到為止”的態(tài)度，舍棄了很多驚心動(dòng)魄的救援畫(huà)面，并沒(méi)有大篇幅地去表現(xiàn)救火，而是把視角集中到了樊渭這個(gè)人物的日?；顒?dòng)上，來(lái)進(jìn)行素材的合理分配。火場(chǎng)畫(huà)面與生活場(chǎng)景合理搭配、相互交織，這就是把握好了分寸，使得全片的火力很集中，達(dá)到了很好的制片效果。