異元世界

張麗娜

肯塔基名帥約翰·卡利帕里幾乎完成了大學籃壇的所有成就，但這位傳奇教練心中至今無法彌補的缺憾就是他曾被NBA球隊炒了魷魚——他在1996年接手籃網(wǎng)，而1998-99賽季指揮了20場比賽后被解雇?？ɡ晾锸〉脑蛴泻芏啵c球隊惡劣的關系大概是最主要的原因，他執(zhí)教籃網(wǎng)兩個半賽季，對球員與教練團成員的指責和辱罵幾乎惹火了所有人。里克·皮蒂諾也曾信心滿滿地要在凱爾特人一展身手，但他將大學那套高壓統(tǒng)治、極欲掌控場上每分每秒、全場壓迫防守的打法原封不動地移植到凱爾特人隊，結果重重地跌了一跤。在他執(zhí)教的三個賽季中，凱爾特人不只都無緣季后賽，球員變動之頻繁也是史上少見。最后與球隊和球迷之間的糟糕關系讓他灰頭土臉地離開了波士頓。人們更不會忘記2007年夏天發(fā)生在比利·多諾萬與魔術隊之間的那場鬧劇。在率領佛羅里達大學奪冠后，多諾萬接受了魔術的繡球，但是在接受第一份NBA教練工作僅僅6天后，他就放棄了550萬的年薪，決定回到佛大，理由是他還沒有做好執(zhí)教NBA的準備。

同樣是執(zhí)教高水準的籃球隊，但NCAA和NBA的距離遠比人們想像中要大?；仡欉^去這些NCAA名教頭們轉型失敗的原因，個人能力倒沒什么關系，很大的因素其實在于多數(shù)人還是以大學那套權威統(tǒng)治來執(zhí)教NBA球員，硬碰硬的結果多半是兩敗俱傷，這些名教頭的挫敗也多出與此。而與其他大學教練不一樣的是，凱爾特人現(xiàn)任主帥史蒂文斯從不以個人權威來讓球員順從，而是透過相互的尊重與鼓勵來激勵球員，并以啟發(fā)的方式讓球員以自己的解讀來打球，這樣的方式甚至讓他們打出了超乎預期的水準。而經(jīng)過兩個賽季的歷練，史蒂文斯目前看來已經(jīng)相當適應NBA的大小事，他柔軟卻不卑不亢的形象也贏得了全隊上下以至外界的一致好評。

而這么多年里，前活塞與76人主帥拉里·布朗是少有的在NCAA和NBA都取得成功的“功勛名帥”。雖然用了22個年頭的摸爬滾打才奪得一枚NBA總冠軍戒指，但在老布朗執(zhí)教NBA的生涯里，他是歷史上首位帶領7支不同球隊殺入季后賽的教練，也是首位帶領4支不同球隊殺到分區(qū)決賽的教練，他是歷史上惟一一個率領NCAA（1988年堪薩斯大學）和NBA（2004年活塞）球隊都奪得過總冠軍的教練。

布朗成功的執(zhí)教生涯無需贅述，而早早入選名人堂、今年將滿75歲的他卻在三年前接受了南方衛(wèi)理工會大學（SMU）的邀約，回到了睽違近四分之一個世紀的NCAA執(zhí)教?！按髮W生想要被指導，他們想學習。雖然一開始他們多少有點抗拒，但當你教給他們越多，你就會得到越多回饋。我自認是最棒的導師，你可以問問那些曾被我?guī)н^的職業(yè)球員，我就是用帶大學球員的方式在NBA執(zhí)教的。他們大概都不喜歡這種方式，但這些不喜歡大學打法的球員最后都會愛上它，因為他們因此變成了更好的職業(yè)球員。”布朗說。

“人們總是說，‘你是惟一挑戰(zhàn)NBA成功的NCAA教練。事實上，沒有任何一個教練——包括我在內——在NBA中真的得到了一份好工作?！辈祭收f，“如果你在NCAA執(zhí)教，你就是球隊的絕對權威，但這種事不會發(fā)生在NBA，我認為這是很嚴重的問題。很多球隊都養(yǎng)了一群數(shù)據(jù)分析專家，而這些專家們選入了他們認為應該任用的球員，這根本就是反了。你找來一個教練，就該去了解他的風格，然后把他想要的球員招募過來，要不然你就另請高明吧。”

相較于NCAA以教練為主，NBA的教練更像是球隊高層意志的執(zhí)行者，而球隊戰(zhàn)績的好壞與球隊中的球星人數(shù)似乎更相關，和教練的知識、涵養(yǎng)反倒沒那么大的關系?！爱斈愕那蜿犜贜BA打得很爛，你就會在選秀大會上得到高順位。當你的球隊在NCAA打得好，明年就會有更多樂透級別的高中生選擇你的學校。人們總是說誰是好教練，在我聽來都是狗屁，他們是因為有更好的球員?！辈祭嗜绱苏f道。

看到這里，多數(shù)人會提出質疑：既然主教練在NCAA當中處于如此重要和權威的地位，為何不把這一模式運用到NBA聯(lián)盟中呢？真的不行，二者的本質區(qū)別在于：NCAA要的是成績，而NBA要的是財富。在NCAA，只有取得好的成績，才會分到電視轉播等高額的分紅利益，所以個性張揚的年輕球員們必須要“聽話”。NBA則不同，想一想，球迷們愿意看一個教練如何指揮比賽，還是更愿意看球星們的單打、暴扣、突破？顯然是后者。說到底，NCAA屬于教練，但NBA則是個球員至上的聯(lián)盟，相對NCAA來說，這里的環(huán)境要復雜得多。在這里，惹惱球星不光會得到球迷的噓聲，更有可能受到來自球隊管理層的壓力，而球員串連逼宮教練的事時有發(fā)生。

在NBA，為超級球星馬首是瞻的教練不在少數(shù)，甚至關鍵時刻布置戰(zhàn)術也是超級球星一手包攬。如果隊內的頭號球星對主教練產(chǎn)生不滿之情，他甚至會向球隊施壓“清理”主帥，“得過且過”似乎成為了NBA主帥與大牌球星之間不成文的潛規(guī)則。而在大學籃壇，教練就意味著一切。在這里，教練被賦予了“高于一切、決定一切”的權利。即使再大牌的球員也要無條件聽從教練的安排，因為他們知道，如果鬧情緒、搞獨立，最后沒球可打的只會是他們自己。

老布朗所執(zhí)教的SMU并非強隊，但與這些大概永遠也無法進入NBA的球員一起打球，75歲的老布朗火爆不減當年，比賽中還是可以看到他滿布青筋地對球員咆哮，但這就是他對籃球的熱情，也是為了在球員心中建立起正確的打球方式。而NBA和NCAA的種種差別，或許就是讓他決定重回大學籃壇的主因——在一個尊重他的環(huán)境，貫徹他心中的籃球之道。