珍惜青春好時(shí)光

趙子昊

青春的風(fēng)鈴，敲開(kāi)了心扉；青春的彩笛，吹動(dòng)了夢(mèng)想；青春的音符，引領(lǐng)著我們奔向希望。

青春好似舞帶飛揚(yáng)，揮成一簇簇盛開(kāi)的花朵；青春好似秀針密織，織出一個(gè)彩色的夢(mèng)想。青春的風(fēng)鈴搖響，征程已在路上，播種下希望，讓未來(lái)茁壯成長(zhǎng)。

青春如花

一路走來(lái)，慢慢地發(fā)現(xiàn)，青春好似一個(gè)大花籃。

元旦晚會(huì)即將來(lái)臨，大家嘰嘰喳喳地議論開(kāi)來(lái)?？粗乃囄瘑T忙碌的身影，我就想：我唱什么好呢？

終于在當(dāng)天晚上心中有了主意?！白雨唬愠裁?？”文藝委員大聲問(wèn)道。我含情脈脈地詠唱：“摘一顆蘋(píng)果，等你從門(mén)前經(jīng)過(guò)，送到你的手中幫你解渴，像夏天的可樂(lè)……我唱汪蘇瀧的《有點(diǎn)甜》！”

元旦晚會(huì)終于開(kāi)始了。

開(kāi)場(chǎng)秀便是我的。我唱得很投入，完全陶醉在了甜蜜的歌聲中。一曲終了，我仿佛真的成了米開(kāi)朗基羅，用愛(ài)、用心雕琢著我自己。那一刻，我的心像花兒綻放，我的世界從那刻變成粉紅色。

青春如雨

漸漸地，發(fā)現(xiàn)，青春又好似一場(chǎng)大雨。

期末考試在不知不覺(jué)中來(lái)臨，又悄然結(jié)束。

不知是誰(shuí)叫了聲：“大家快來(lái)看啊，成績(jī)出來(lái)了！”我的心跳不由得加速。不看則已，一看傷懷！雖然名字依然排在前面，但卻下降了好幾位。失敗的陰影無(wú)休止地將我一次次包圍，直至看不見(jiàn)陽(yáng)光，淚水如大雨般滂沱……這才發(fā)現(xiàn)，青春路上也有泥濘，是痛苦、是落寞、是掙扎，更是考驗(yàn)。走過(guò)，便是坦途。

青春無(wú)悔

冰心說(shuō)道：“愛(ài)在左，同情在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開(kāi)花，將這一徑長(zhǎng)途，點(diǎn)綴得香花彌漫，使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘，不覺(jué)得痛苦，有淚可落，卻不是悲涼?！贝┬性谇啻旱穆飞?，雖然有荊棘，有風(fēng)雨，但也風(fēng)輕柔，云依舊?；剡^(guò)頭去，青春的路上從來(lái)沒(méi)有失敗，沒(méi)有后悔。跌倒了就爬起來(lái)，失敗了再重來(lái)，青春本就應(yīng)當(dāng)如此！

有歡樂(lè)，有迷茫，有懵懂，有落淚，這才是青春！將青春握在手中，將夢(mèng)想銘記心頭，帶著希望去追求，去奮斗，去開(kāi)創(chuàng)未來(lái)美好的時(shí)光。

小作者以散文的筆觸感受青春的滋味，展現(xiàn)了對(duì)昂揚(yáng)向上青春的謳歌和贊美。在寫(xiě)法上，作品采用小標(biāo)題形式層層推進(jìn)，顯示出寫(xiě)作上的匠心。另外，本文語(yǔ)言優(yōu)美，富有哲思，讓青春激情飛揚(yáng)，贊歌動(dòng)之以情，打動(dòng)讀者心靈。

（指導(dǎo)教師：何茂勇）