夏然
作文課上,老師經(jīng)常提醒無話可寫的同學(xué)們,有時(shí)候自己犯過的錯(cuò)誤、出過的糗事也是很好的寫作素材??刹簧偻瑢W(xué)還是一頭霧水,我的糗事很多,可彼此之間都沒什么聯(lián)系,單單只選一件寫,又顯得很單薄。到底該怎么辦呢?先來看看下面這篇習(xí)作——
都是粗心惹的禍
姚佳妮
終于到家門口了!
我拉開書包拉鏈,在專門裝鑰匙的兜里一掏。咦!鑰匙好像不在呀?我又仔細(xì)地掏了又掏,還是一無所獲?!拌€匙會(huì)去哪里了呢?”我索性把書包放在地上,蹲下身摸遍了書包的大兜小兜,還是沒有!已經(jīng)急得滿頭大汗的我干脆把所有的書和文具都掏了出來,展開了地毯式搜索,可我把書包翻了個(gè)底朝天,也沒見鑰匙的蹤影。我的心立刻涼了半截。
這鑰匙難道是在故意與我賭氣,有意刁難我嗎?我在腦子里像放電影一樣,努力重現(xiàn)早晨出家門前的一幕一幕。哦,想起來了!我狠狠地拍了一下自己那丟三落四的腦子:由于起床晚了,早上匆匆忙忙離家的我根本就沒有把鑰匙放進(jìn)書包里!唉,看來我現(xiàn)在別無選擇,只能被鎖在門外等媽媽回來了。
望著冰冷的防盜門,我無奈地嘆了口氣,暗罵自己一聲“自作自受”,便認(rèn)命地掏出課本,坐在臺(tái)階上開始寫作業(yè)。唉!這臺(tái)階又硬又冷,真不舒服呀。難道這就是傳說中坐冷板凳的滋味嗎?如果我?guī)Я髓€匙,此刻本應(yīng)坐在高度、軟硬適宜的轉(zhuǎn)椅上,趴在寬大的寫字臺(tái)上,舒舒服服地寫作業(yè)吧。
如果世界上真有賣后悔藥的,我一定毫不猶豫地買上幾盒,迅速吞下一粒,讓自己回到今天早晨……一陣風(fēng)吹進(jìn)窗口,我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn),自己也從幻想中醒了過來。唉,媽媽什么時(shí)候才回來啊!我看看表,才剛剛過了十分鐘,這冰冷的臺(tái)階、樓道,就已經(jīng)讓我倍加懷念我那溫暖的小巢了。
時(shí)間艱澀地流動(dòng)著,表針發(fā)出“噠噠”的聲響,好像在嘲笑我這個(gè)粗心的家伙。唉,除了自責(zé),我還能做些什么呢?
“叮!”電梯響了。我一下子跳了起來,大救星媽媽終于回來了!
“又忘帶鑰匙了吧?”真是知女莫若母呀,我還沒張嘴,媽媽就已經(jīng)知道事情的原委了。委屈的我剛想抱怨幾句,媽媽的嘮叨就開始了:“粗心的壞毛病什么時(shí)候能改呀……”我只好把話咽了回去。走進(jìn)客廳,我一把抓起那端端正正地躺在茶幾上讓我想得發(fā)狂的鑰匙。唉,都是粗心惹的禍!
粗心,我討厭死你了!誰能幫我把它趕走呀?
看過上面這篇習(xí)作,聰明的你一定注意到了。小作者把自己粗心這個(gè)壞毛病擬人化了,像埋怨一個(gè)人一樣,抱怨著“粗心”給自己帶來的麻煩。其實(shí)這些錯(cuò)誤都是“我”自己造成的,小作者借“粗心”這個(gè)替罪羊既坦然承認(rèn)了自己的不足,更讓習(xí)作一下子變得生動(dòng)活潑起來。你是不是也有些手癢了呢?趕快學(xué)學(xué)小編為你準(zhǔn)備的“替罪羊計(jì)”吧——
“替罪羊計(jì)”第一步:確定“替罪羊”
“替罪羊計(jì)”的第一步就是找到“替罪羊”——也就是我們或者他人身上的問題、不足。這個(gè)“替罪羊”可以是一些抽象的缺點(diǎn)、壞習(xí)慣,比如粗心、邋遢、健忘、做事拖拉等;也可以被我們具體化,變成貪吃的、愛上課說話的嘴巴,愛開小差、記不住事情的腦子。
“替罪羊計(jì)”第二步:確定“受害人”
找到了“替罪羊”后,我們就得看看它的“罪行”都影響了哪些人?!疤孀镅颉钡闹魅丝隙ㄊ桩?dāng)其沖深受其害,他身邊的親朋好友可能也會(huì)不堪其擾喲。
例1:“替罪羊”:愛上課說話的嘴巴 “受害人”:我自己、周圍的同學(xué)、老師
例2:“替罪羊”:做事拖拉 “受害人”:我自己、父母、親友
“替罪羊計(jì)”第三步:公審“替罪羊”
原告、被告都已經(jīng)到齊,我們下面就可以開庭公審“替罪羊”了。趕快拿起我們手中的筆,還原案件的全過程吧!
例:“替罪羊”:愛上課說話的嘴巴 “受害人”:我自己、周圍的同學(xué)、老師
作案過程:①我的嘴巴有多動(dòng)癥,除了吃級(jí)喝水時(shí),不論課上課下,在家在學(xué)校,我的嘴巴就沒有安靜的時(shí)候。這不,老師剛開始上課,才閉上沒有五分鐘的嘴巴就閑不住了。趁著老師讓我們小組討論的工夫,嘴巴擺脫了我的控制,開始和小伙伴聊起了天。老師要求我們思考、討論的問題,半點(diǎn)兒沒有提及。②討論結(jié)束后,嘴巴意猶未盡,依然和同桌的嘴巴小聲講著閑話,攪得同桌也無法認(rèn)真聽課。③它們討論得越來越熱烈,終于讓老師忍無可忍。她把我這個(gè)小主人點(diǎn)了起來,讓我回答問題。半天沒聽課的我自然回答不出來,調(diào)皮的嘴巴支支吾吾的,終于老實(shí)了。
寫完之后,咱們別忘了再給這篇習(xí)作起一個(gè)新奇有趣的題目,比如《都是粗心惹的禍》《公審瞌睡蟲》《和嘴巴對(duì)質(zhì)》等。好的題目會(huì)點(diǎn)亮讀者的眼睛,激起他們的好奇心,還等什么,趕快動(dòng)筆吧!
小學(xué)生作文·小學(xué)中高年級(jí)適用2015年5期