紅專并進(jìn) 理實(shí)交融

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紅專并進(jìn) 理實(shí)交融

“紅專并進(jìn) 理實(shí)交融”這個(gè)并不算時(shí)髦的校訓(xùn)產(chǎn)生于特殊的歷史時(shí)期，寄托著新中國開國元?jiǎng)缀涂茖W(xué)大師們科教興國的夢想，同樣也是一代代中國科大師生們共同的堅(jiān)持和選擇。

中國科大的成立緣于新中國“兩彈一星”核心戰(zhàn)略對人才的需要。學(xué)校從籌建到開學(xué)僅僅用了4個(gè)月的時(shí)間，建校初期所設(shè)置的13個(gè)系大多是當(dāng)時(shí)中國急需的薄弱空白學(xué)科，特別是以“兩彈一星”為核心的現(xiàn)代尖端學(xué)科。錢學(xué)森、華羅庚、嚴(yán)濟(jì)慈等一批大師親自登臺授課，把自己一生的事業(yè)與祖國的需要緊緊聯(lián)系在了一起。他們用自己的行動將“紅專并進(jìn) 理實(shí)交融”這8個(gè)字融進(jìn)了中國科大的血脈靈魂。

“紅”代表了正確的方向，“?！眲t為“紅”賦予了力量。自建校到1966年，科大為國家輸出的5300多名畢業(yè)生中，大多數(shù)都進(jìn)入了當(dāng)時(shí)國家最急需的國防科技領(lǐng)域，有36人此后當(dāng)選為兩院院士。在年輕一代科大人的校友錄中，我們同樣可以看到一串串閃亮的名字：帶領(lǐng)聯(lián)想集團(tuán)走向世界的楊元慶、“龍芯”的發(fā)明者胡偉武、中國科學(xué)院最年輕的院士潘建偉……無論走到哪里，他們都不會忘記自己出發(fā)的地方，不會忘記“紅專并進(jìn) 理實(shí)交融”的校訓(xùn)中所寄托的科教興國之夢。

中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)?；?/p>