在抑揚之中彰顯情節(jié)之美

羅小軍

【名家佳段】

一位女服務員疾步走過來，遠遠地，只見她略顯單薄的身影，走路時上身稍稍地前傾，竟是十分熟悉。她走到我們面前，我在頃刻間呆住了：媽！怎么會是媽？她現(xiàn)在，她現(xiàn)在應該在上班呀。陡然地，我記得在廚房幽暗的燈光下媽黯然的臉色，難道，媽在騙我？她，下了崗？媽也在同時看見了我，一剎那間，她的眼睛瞪得很大，死死地、用力地盯著我，我看見驚駭、懷疑、失望、痛楚，仿佛巨浪滔天，從媽的眼中無窮無盡地涌出來 。她的身體輕輕地搖晃了一下。然而媽什么也沒說，只是低下頭去，利索地開始清理桌上的殘杯剩盤。我想喊她“媽”，可是也許是因為震驚，也許因為周圍喧囂的人流，也許只是因為同學在身邊。我竟一個字也說不出口，只是愣愣地，看著她。

（選自葉傾城《麥當勞的禮物》）

楊貴妃已經(jīng)被文人墨客描述得太多了，我也愛這個女人。因為愛著她，就不忍心讀她死于馬嵬坡的故事，相信著東渡了日本的傳說，以致對胖胖的東西都有感情，甚至一次在大街上碰見行刑前的游行車上押著一個天生麗質(zhì)的女子就傷悲了幾日?？墒?，我怎么也沒想到，當我畫出了貴妃的上半身，正待畫她的下半身時，口中叼著的煙頭掉下來，一時拂不去，竟將宣紙燒出難看的洞來。媽的，我罵我，索性拿打火機要焚了這張宣紙，以宣紙充冥錢送給她了?？粗埲嫉絻H剩下楊貴妃的上半身的多半時，我瞧見火光中的貴妃似乎要活起來，一派富貴中的深沉的憂愁，忙就趴過去，用身子壓滅了火。這就是我的貴妃。

女人的作用就是給世上貢獻美的，我總這樣認為的，女人的悲劇也就是太美了。楊玉環(huán)正是如此才成了唐代的國母，國母正如此也才勒死在馬嵬。如今我畫貴妃原本要讓她處優(yōu)地賞蝶，天意竟還讓她殘缺。殘缺的美更美，我永遠也忘不了我的這幅畫。

（選自賈平凹《平凹作畫記》）

【亮點借鑒】

記得有人講說，“山峰之妙在于路轉(zhuǎn)峰回，水流之妙在于風起波生”。寫作也是一個道理，文章之妙往往在于抑揚之中展示出的情節(jié)波瀾。兩位作家的這兩個片斷，便堪稱絕妙。

一、巧用抑揚，情節(jié)起波瀾。有時，想表揚或贊美一個人，你不妨從批評或指責的語言落筆，到快要結(jié)束時再來一個180°的突轉(zhuǎn)，對人物進行肯定或贊美。欲揚先抑或欲抑先揚，能讓尋常的故事變得波瀾迭起。正如葉傾城的《麥當勞的禮物》，講述的故事其實極為尋常，也就是一個貧困家庭的女兒找媽媽要錢上麥當勞的故事。找父母要錢，很普通;母親有些為難，也在意料之中。出人意料的是，這位女孩拿著錢走進麥當勞，卻遇到了自己已經(jīng)下崗多日的母親，這就不同尋常了。也正是這種頓時生出的懸念，文章才有了震撼人心的效果。又如賈平凹先生的這個片斷，畫畫本是一件讓人快樂的事，不料作品卻讓煙頭給點燃了。讓人沒有想到的是，也正是這一意外的動作，竟然讓作家收獲了不一樣的人生哲理。這種或抑或揚的筆墨，大大增加了文章的可讀性。

二、細作鋪墊，情節(jié)顯自然。最美的彩虹，往往是出現(xiàn)在風雨之后;作文也是一個道理，最美的波瀾，離不開大量的鋪墊。這種鋪墊，可能是情景交融的景物描寫，也可能是故事情節(jié)的逐層交代，也可能是人物醒悟之后的幡然變化。如《麥當勞的禮物》里的這個片斷，在鋪墊上就做得非常到位。在前面的文字中，作家用了大量篇幅描寫自己找母親要錢時的復雜心理，也用了較多的篇幅交代母親給錢前后的思想斗爭，尤其是女孩拿到錢后摔門而去的畫面更是栩栩如生。正是這種鋪墊，讓后來與母親意外相逢的情景變得格外震撼了。女孩沒有想到，原來自己的母親已經(jīng)下崗多日了，只是一直瞞著自己。這也就告訴我們，無論是抑是揚，只是表達技巧的不同;值得注意的是，寫作的內(nèi)容一定得保持生活的真實感。而這種真實感，往往離不開巧妙的鋪墊。

【快樂仿寫】

最終，小張以二十塊錢請了樓下看門人的小孩。一根繩子從天而降，小孩站在樓頂不時向下望望，眼睛里流露出恐懼的眼神，看得出，這小孩非常不愿意干這件事，可那二十塊錢誘惑著他，他仿佛看到用二十塊錢買來的東西。他小心翼翼地沿著繩子從樓上滑下來，好不容易到達小張家樓層。終于到達了窗口，大伙兒也都松了一口氣。這是一扇很小的窗子，上面銹跡斑斑，角落結(jié)滿了蜘蛛網(wǎng)，窗臺上布滿了灰塵。平常是沒有人注意它的。

小孩子好奇地打量著里面，遲遲沒有進去。小張有點不耐煩了，吼道：“你怎么不進去呀！”小孩子向下看了一眼，落在窗臺上的腳有些發(fā)抖，瘦小的身體緩緩地鉆了進去。一陣陣撥弄鎖的聲音，過了好久，門才打開，小張用審視的眼光打量著小孩子以及他的每一個口袋，然后才把二十塊錢給了小孩。第二天，男孩走過自己英勇進屋的地方，不由自主地朝上望去，卻發(fā)現(xiàn)，窗口上多了一樣閃閃發(fā)光的東西——防盜窗。

（何立梅《閃亮的防盜窗》）

望著桌上的生日蛋糕，張嫂突然有個想法，她把冰箱里那些平日舍不得用的好食材，統(tǒng)統(tǒng)搬進廚房。慢慢地，蔥爆牛肉，蒸蹄膀，醋熘魚……一一圍繞著蛋糕展開了。張嫂樂滋滋地看著這一桌菜，靜靜地等著父女倆歸來。

“叮咚”！經(jīng)過漫長的等待，門鈴終于響起了。張嫂沒來得及穿鞋，就去開門。原來是鄰居家的小孩。“阿姨，不好意思，上午忘拿鑰匙了，看小蘭在家，便把蛋糕寄在您家了?！?“轟”的一下，如巨雷打在張嫂頭上一般，臉上的笑容僵住了，她神情恍惚地隨著蛋糕和康乃馨移動，也不知道說啥了?！鞍⒁蹋√m讓我告訴您，她今天參加同學約會，不回來吃飯了！”說完，小孩還抽出一枝康乃馨遞給張嫂說，“送您一枝花，祝您快樂！”

拿著那一枝康乃馨，張嫂的眼里溢滿了淚水，她一個勁地說著感謝的話?；剡^頭來，看著五彩繽紛的佳肴，中間本應該放蛋糕的地方，卻是空蕩蕩的了。

（吳文斌《生日》）

我極不情愿地拿著那包衣服進了教室。下了課，也沒添件衣服，卻聽見后面有人叫我?；仡^一看，母親竟然又出現(xiàn)了。她打開衣包，拿出一件外套慢慢地為我穿上。雖然不太合適，卻很暖和。而我，始終沒開口說一句話。母親似乎也很理解，這次她真的走了。

漸漸地，同學們都圍了過來，大家都羨慕我有這么一位好母親。確實，那天全班只有媽媽給我送來了衣服。我的心不禁一顫：我有什么理由埋怨她呢？這是自己的母親呢！我猛地追了出去，可是她已經(jīng)不見了身影?；氐浇淌遥因嚾话l(fā)現(xiàn)黑板上多了一個碩大的“美”字。后來同學告訴我，那是語文老師對我母親無言的贊美。望著窗外，我的眼淚像斷了線的珍珠，是啊，母親真美！

（胡俊雄《母親真美》）

雷鋒轉(zhuǎn)身離開月臺。車站外彩旗招展，原來是幾個單位在開展學雷鋒活動。在自己的巨幅畫像前，雷鋒呆呆地站了好久?！跋壬?，我注意你好久了，你長得很像雷鋒，我想聘請您做我們廠的特型演員。”雷鋒快步走開，那人緊追不舍：“報酬好商量！”

轉(zhuǎn)過街角，那人發(fā)現(xiàn)雷鋒突然消失了蹤影。他悻悻地罵了句：“他媽的，真雷鋒又怎樣，不識抬舉！”夕陽灑滿了雷鋒的畫像，滾滾紅塵中，沒有人注意到有一滴冷冷的淚滴在雷鋒的胸前，映著血紅的夕陽，像一顆流血的心！

（秦思慧《雷鋒回來過》）

【精彩另存】

“20年前，這里還是一家藥店。我母親生命垂危，急需一種價格昂貴的藥，母親就把戒指——她結(jié)婚時的嫁妝交給我。我揣著戒指來到這里，卻沒那種藥，便急匆匆去別處買。出門一摸口袋，戒指不見了。腦子轟的一聲，我沖回藥店去找。穿過過往紛雜的腳步，我看見亮光一閃，一只手撿起了地上的戒指?？墒侨巳簱踝×宋业囊暰€，我不知道是誰。我哭啊，喊啊，可是沒有人理睬我，我哭著奔回家時，母親已經(jīng)奄奄一息。等我想盡辦法弄來錢買藥，母親已經(jīng)闔然長逝。我怎么也忘不了那一天，這個地方和那只戒指?！?/p>

他出神地轉(zhuǎn)著手中的戒指?！昂髞砦议L大了，出去闖世界，掙了很多很多的錢。10年前的今天，我又來到這里，把一只戒指扔在地上，我多么希望沒有人撿它，又多么希望有人撿它然后喊一聲‘誰丟了東西’，可是沒有人。”他神色黯然地嘆了口氣?！皼]有人撿嗎？”“不！”他搖了搖頭，“一位女士撿到了，裝進了皮夾子。”“你應該告訴她戒指是你的?！薄拔覍ふ业牟辉偈墙渲浮！彼f，“10年來，每年的今天，我都要來這里，扔下一只戒指。每次都有人撿，每次都沒有人尋找失主，直到今天！”他淚光閃動，“我多么希望20年前，是你撿到了我的戒指。”他從口袋里掏出另一只戒指，遞給她，“做個紀念”。

怔怔地望著手里的兩只戒指，她茫然失措。他笑著解釋說：“你剛才撿到的和那些被人撿走的戒指，都是假的。只有這只才是真的戒指，也只有這只才配得上你?！?/p>

（林頤《丟失的戒指》）

【片段升格】

學生作文《偶遇》里的這個片斷，便極為尋常：

到校門口了，車夫停下來，李山從口袋里掏出十塊錢遞給車夫，說：“不用找了?！避嚪蛐α?，連忙說：“謝謝你的好意！”陽光下，李山目送著車夫。車夫的背影漸漸消失在小巷里?！爸ㄑ健病?。留下李山，久久地立在校門口。

這樣的題材其實挺不錯的。從整體上看，情節(jié)完整，敘事清晰;從細節(jié)上看，有人物外貌的描寫，也有人物語言的刻畫，遺憾的是平鋪直敘，內(nèi)容較為俗套。升格時要想一想，既然有施舍之意，能不能在情節(jié)上出點新意呢？比如你不坐他的車，卻硬是要將車費給他;又比如說車夫是想賺錢，當李山給他錢時，他又拒絕了呢？升格文效果就好多了。

快到校門口了，李山停下來，從口袋里掏出五塊錢，遞給車夫：“給你的。”“可你根本沒坐車呀！”“我從不坐三輪車?！薄鞍。∧悄銥槭裁醋屛腋?？真是！”說著，車夫擦了擦臉上的汗，騎車掉頭走了。李山大聲喊道：“這錢是給你的——”車夫頭也沒回，答道：“我不是乞丐！”不知怎的，李山竟不由自主地低下了他那高傲的頭。

好的文章，不僅需要好的材料，還需要有巧妙的情節(jié)來表現(xiàn)。升格文便很好地做到了這點。具體而言，因為憐憫車夫，李山叫上了車夫;叫了車夫，李山卻又并不坐車。這一看似多余的舉止，不僅符合李山的個性，同時也暗示了他善良的心靈。車夫一直跟到校園，最后卻又因為李山?jīng)]有坐車而拒收車費。這一看似反常的舉動，展示的是車夫人格的尊嚴。故事情節(jié)并不復雜，然而一波三折，出人意料。尤其是人物對話中流露出的真情，美好而令人深思。

【專項演練】

請以“緩慢而優(yōu)雅地成長”為題，寫一篇不少于800字的文章。

要求：①立意自定;②角度自選;③除詩歌外，文體自選。

【寫作點撥】寫作成長類考題，很多考生喜歡以自我經(jīng)歷為題材。這也不是不行，問題是你的經(jīng)歷與故事，未必能為你的文章平添光彩。要知道，很多時候作文比的其實是你的才情，你的智慧，你的思想。相比之下，從自然或歷史的角度切入，容易出彩。前者，或許會因一朵花的綻放讓人感受到生命的驚艷;后者，則會因為偉大人物的精彩事例而令文章頓然生色。想一想，南美洲安第斯高原上的普雅花，為了一次綻放，竟然要等上百年，成長過程何其緩慢，可當我們看到那極為絢麗壯觀的花穗時，又會驚嘆其生命的極致美麗。將這些內(nèi)容用想象的方式展示出來，文章一定會在抑揚之中展示出獨特的美感。