如何在歷史教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義教育

母鐵梅

貴州省習(xí)水縣東皇鎮(zhèn)中學(xué)

如何在歷史教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義教育

母鐵梅

貴州省習(xí)水縣東皇鎮(zhèn)中學(xué)

我們教師教育學(xué)生的目的就是為了把他們培養(yǎng)成祖國的接班人，為社會主義服務(wù)。所以我們在學(xué)校里就應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生的能力，把祖國的需要與個人的愛好和興趣結(jié)合起來，讓他們在學(xué)校學(xué)到他們應(yīng)該學(xué)到的知識，在解決自己生存問題的同時，在自己的工作崗位中奉獻(xiàn)自己的一份光和一份熱，為祖國和社會服務(wù)。

歷史；愛國主義教育

在學(xué)校的學(xué)習(xí)中要對學(xué)生進(jìn)行正確的思想教育，培養(yǎng)學(xué)生一心一意的為社會服務(wù)的思想和為祖國的未來的建設(shè)奉獻(xiàn)畢生的精力的才能和素質(zhì)，要有這樣的思想和認(rèn)識就要在日常的教學(xué)過程中加強(qiáng)對學(xué)生的愛國主義教育，這也是教學(xué)中重要的教學(xué)任務(wù)質(zhì)之一，那么在歷史教學(xué)中如何加強(qiáng)學(xué)生的愛國主義教育，從而可以讓學(xué)生更好的去理解愛國主義精神，以便將來，為社會奉獻(xiàn)自己的力量，為祖國的現(xiàn)代化建設(shè)奉獻(xiàn)自己的一份光和一份熱呢？

一、愛國是每一個公民應(yīng)有的美德之一

愛國，是一種對祖國熱愛的崇高的道德情感；愛國，是每一個公民應(yīng)有的美德。

孫中山曾經(jīng)說過“做人的最大事情是什么呢？就是要知道怎樣愛國?！边@一箴言，語重千金，言簡意賅。

回顧我們祖國走過的風(fēng)風(fēng)雨雨，經(jīng)歷了無數(shù)的坎坷艱難，面對一個個困難，披荊斬棘，最后使我們的祖國傲然屹立在東方。是什么使我們的祖國有這么大的力量，使她有著勃勃生機(jī)？是全國上下幾億人民對她的愛戴和愛國主義精神，使他們有這么強(qiáng)大的民族向心力和凝聚力。歷史課告訴我們，要熱愛自己的祖國，要繼承和發(fā)揚(yáng)前輩的愛國主義的優(yōu)良傳統(tǒng)。愛國主義傳統(tǒng)表現(xiàn)為對祖國命運(yùn)的關(guān)注，表現(xiàn)在為祖國的獨(dú)立自由文明昌盛而奮斗，表現(xiàn)在維護(hù)各民族的團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一。

回顧歷史的內(nèi)容，從古至今，幾千年下來出現(xiàn)過多少仁人志士，有為了國家的利益，犧牲自己的邱少云，有手托炸藥包的董存瑞，有把敵人帶入我軍包圍圈的小英雄王二小，有精神永遠(yuǎn)存在人們心中的雷鋒，有抗日英雄楊靖宇，更有狼牙山五壯士……；往前看，有民族英雄文天祥，有虎門銷煙的林則徐，有精忠報國的岳飛，有愛國將領(lǐng)吉鴻昌……。他們?yōu)橹腥A民族的利益，為國家的強(qiáng)盛和不再受欺凌，做出了多少可歌可泣的偉業(yè)，他們的英雄業(yè)績永遠(yuǎn)是我們這一代青年學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣。學(xué)生們在惋惜這些仁人志士的同時，無形中也受到了要熱愛自己的生命，珍惜自己的生命的教育，做好為了我們偉大祖國奉獻(xiàn)自己一切的準(zhǔn)備。愛國是每一個公民高于一切的美德。我們今天的學(xué)生，要繼承和發(fā)揚(yáng)先人的愛國主義精神。這就需要我們努力學(xué)習(xí)文化科技知識，學(xué)好本領(lǐng)，用我們的智慧和力量，去創(chuàng)造祖國美好燦爛的明天。

二、愛國是一種政治原則和道德規(guī)范

那么對中學(xué)生而言，愛國更主要的體現(xiàn)在道德規(guī)范上，我們把規(guī)范的道德情感表現(xiàn)出來就是對祖國的熱愛。列寧說：“愛國主義是千百年來固定下來的對自己的祖國一種最深厚的感情。”要讓我們的學(xué)生明白愛國并不完全對我們祖國的大好河山的熱愛，對于中學(xué)生而言更主要的是從自身的現(xiàn)狀出發(fā)，規(guī)范自己的道德行為，充分的去探討我國歷史上的愛國人物，從中去了解和體會他們的愛國情感，融入其中，把自己的學(xué)習(xí)態(tài)度與在校的學(xué)習(xí)行為結(jié)合起來，融入到祖國的未來發(fā)展中，認(rèn)識到祖國的發(fā)展是我們中學(xué)生的未來。也要通過歷史人物的學(xué)習(xí)弄清愛國主義的政治原則，知道怎么去評價一個人是否有愛國主義情感。實(shí)際上愛國主義的政治原則就是規(guī)范的道德行為，為祖國貢獻(xiàn)力量、對民族、國家利益的高度關(guān)注。作為中學(xué)生不但要明白愛國的準(zhǔn)則，更應(yīng)在我們的言行中恪守且是堅定不移。

三、愛國主義是情感和行為的統(tǒng)一

情感實(shí)質(zhì)上就是我們對事物的一種心理反應(yīng)，而愛國情感就是人們對自己的祖國的心理反應(yīng)。作為一名中學(xué)生的愛國情感主要產(chǎn)生在對祖國的了解上，所以作為歷史老師要培養(yǎng)學(xué)生愛國情感不是只是掛在口頭上，而是要讓學(xué)去了解我們祖國的發(fā)展史，了解我們祖國的辛酸經(jīng)歷，這就要求我們老師要?dú)v史的發(fā)展為背景，更多的去了解我國歷史上的愛國人物，這樣才可能讓學(xué)生真正的走進(jìn)歷史，培養(yǎng)其愛國情感，這種情感一但形成，學(xué)生們的學(xué)習(xí)熱情也必將高漲并且穩(wěn)定的發(fā)展，他們也會為了自己的將來，為了我們偉大的祖國發(fā)發(fā)展而努力的學(xué)習(xí)。

愛國的行為對我于我們中學(xué)生而言更主要的是一種道德行為，因此愛國行為有很大道德意義。于是我們要引領(lǐng)學(xué)生愛國并不是表現(xiàn)在我們的豪言壯語上，而更應(yīng)該在表現(xiàn)在我們的每天的行動中，我們中學(xué)生就要用高標(biāo)準(zhǔn)道德行為來規(guī)范自己，去幫助身邊的人，用最大的力量去學(xué)習(xí)、去拼搏。自覺的把自己融入到我國的發(fā)展中，以便將來更好的報答祖國，熱愛我們的祖國。

愛國主義既是一項道德規(guī)范，也是一項政治原則，它體現(xiàn)著個人對國家的道德關(guān)系，即個人對生養(yǎng)自己、保護(hù)自己的祖國的深厚思想感情，以及對祖國應(yīng)盡義務(wù)。在社會主義國家里，人民是國家的主人，愛國的集中表現(xiàn)就是把自己的才智和能力毫不保留地奉獻(xiàn)給祖國和人民，奉獻(xiàn)給祖國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)，為把我們祖國的更加富裕、文明、強(qiáng)大，做出我們的不懈努力。所以說，愛國主義即是一種情感，又是一種行為，是情感和行為的統(tǒng)一。

總之，通過歷史教學(xué)，我們要正確引領(lǐng)學(xué)生去了解我們的祖國、了解我們祖國的大好河山、了解我們祖國的的經(jīng)濟(jì)發(fā)展等。正確看待我們的祖國，并激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，增我們的聰明才智，提升我們的創(chuàng)造力，以便為我們將來去更好的建設(shè)我們偉大的祖國。