聲樂藝術(shù)在區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的需求

肖 威

（河南師范大學(xué)新聯(lián)學(xué)院 河南 鄭州 450000）

聲樂藝術(shù)以它獨(dú)有的形式來展現(xiàn)文化的魅力，在提高區(qū)域經(jīng)濟(jì)競爭力、實(shí)現(xiàn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展上發(fā)揮著重要的作用。

聲樂藝術(shù)是指在音樂范疇內(nèi)的以人聲為材料來表達(dá)情感的藝術(shù)，也就是通常所說的歌唱藝術(shù)。其演唱風(fēng)格分為美聲唱法、民族唱法、流行唱法、原生態(tài)唱法，其表現(xiàn)形式有獨(dú)唱、合唱、對唱、重唱等。

一、聲樂藝術(shù)的功能

（一）審美功能

1.情感的宣泄

情感的宣泄是通過對聲樂作品的欣賞或參與而引起人內(nèi)心的審美愉悅。比如，人們借助歌唱使情感得以宣泄，讓心態(tài)達(dá)到平靜的狀態(tài)，也有益于身心健康。

2.通過聲樂藝術(shù)的審美體驗(yàn)提高人的審美力

對聲樂藝術(shù)活動的參與觸發(fā)人的審美體驗(yàn)，這些審美體驗(yàn)的積累足以使人們總的審美能力有所提高。同時，聲樂藝術(shù)審美體驗(yàn)的豐富還能進(jìn)一步開闊人們的審美視野，激發(fā)人們對其他領(lǐng)域的審美，提高人的整體藝術(shù)修養(yǎng)。

（二）育人功能

音樂的教育功能是通過音樂欣賞或者參與來調(diào)動人的情感，也就是將人的情感形式化、秩序化、組織化，使欣賞者或參與者得到一種“正能量”的情感體驗(yàn)，并升華那些原始的、帶有生物本能性的情感。因此，政治思想、道德水準(zhǔn)等精神文明都可以借助聲樂藝術(shù)的形式來達(dá)到育人的效果。

（三）認(rèn)知功能

人們在認(rèn)識自然界、社會生活、歷史、人生、情感等問題的過程中，可以在各種聲樂作品里找到共鳴，也許通過歌曲還能認(rèn)知得更為深刻。

（四）其他功能

1.醫(yī)療保健功能

音樂在醫(yī)療、保健方面有很大的功用，很多高校都開設(shè)了音樂治療專業(yè)。

2.娛樂社交功能

音樂的娛樂功能，主要是指人們通過音樂活動，使自己的身心變得愉快并得到休息，通過審美享受來積蓄精神的素養(yǎng)和活力。

在社交方面，大家可以以歌會友，相互切磋歌唱技藝，分享愉快，認(rèn)識更多的朋友，增進(jìn)彼此感情，以便更好地合作。

3.廣告功能

現(xiàn)在的電視廣告形式多種多樣，除了漂亮的畫面，還會以唱歌的形式把產(chǎn)品的名字唱出來。比如沱牌酒的一句廣告詞“悠悠歲月酒，滴滴沱牌情”由著名歌手汪正正唱出來，大家一下子記住了沱牌酒這個名字，這樣廣告效應(yīng)會更好。

二、區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展對聲樂藝術(shù)的需求

不同場合對聲樂藝術(shù)風(fēng)格及類型的需求是有區(qū)別的，比如接待外國政要的演出需要演唱代表我們國家、我們中華民族的歌曲；再比如廠商開業(yè)為了促銷，音箱里播放的大多是風(fēng)格熱鬧、節(jié)奏較快的歌曲。

不同年齡階段的人群對聲樂藝術(shù)的需求也有很大區(qū)別，公園里的老人喜歡相對較“老”一些的歌曲，青年學(xué)生喜歡的大多以校園歌曲為主，還有一小部分人喜歡搖滾風(fēng)格的歌曲等等。可以說，聲樂藝術(shù)在不同年齡階層、不同場合都發(fā)揮著作用。

為了更好地促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展，聲樂藝術(shù)的發(fā)展需要精益求精，這無形中對大學(xué)聲樂藝術(shù)教育提出更高要求；反過來，區(qū)域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展也能更有力地為區(qū)域藝術(shù)教育的發(fā)展提供支持。

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