花開花落[組章]

邵維增

問 題

迷惑時，就缺失了方向。

墜入云里霧里。

這是一個趔趄的造化。

問題，倒著寫，追本溯源：題問。

人生，苦在前，甘在后，方知幸福。

桃 花

只為情開，亦因情殤。

“繁華如夢綴浮生?！?/p>

為情所苦，情深難壽。于萬丈紅塵中皈依自然。

本性使然，且試風華。

活 著

人生，是輪回路上一個美麗的注腳。

生活，是一生在大地鑄就的銘文，每個人的詞語都浩若煙海，但卻是千篇一律。生老病死，主題永恒。

死亡，不是劇終，迎接續(xù)集，點贊如潮。留給世間的是大愛無邊

——精氣神的傳承。

修 真

世間浮躁，我修心，求寧靜。

世間平和，我修性，學風雅。

無酒學佛，有酒學仙。

門楣在上，浮生如夢，逝者如斯。

火 柴

一支火柴，兩個世界。

開放的花朵，比曇花一現(xiàn)還要短暫。

但它活在人們的心里。

火光刺破黑暗的心臟，光焰撕下夜的偽裝。

《大學詩詞寫作教程》（增訂第四版）出版發(fā)行

徐晉如 著

《大學詩詞寫作教程》曾由廣西師范大學出版社首版刊行，香港中文大學、韓山師范學院等高校用為課詩教材。后又有香港花千樹出版有限公司在港臺地區(qū)以《禪心劍氣相思骨》為名發(fā)行正體直排版。之后作者再次作了大幅增訂，并在港版基礎(chǔ)上稍事刪削，改由浙江古籍出版社2015年3月重新出版增訂第四版，16開本，350頁，定價48元。與《教程》同步的MOOC課程《詩詞寫作與吟誦》也已攝制完畢，全國六十余所高校學生，可登錄優(yōu)課聯(lián)盟學而時習。

《教程》所講的章法技巧非常實用。告訴你詩之為物何如，什么才算好詩，好在何處。書中不僅說了作詩之法，更說了做人之度。還涉及史論、美學、哲學等方面知識。著名詩人劉夢芙評價說，是書立論超卓，勝義絡(luò)繹，整體水平遠勝同類諸書，作者不但學識淵宏，對詩詞義理有深湛之研究，其創(chuàng)作尤為才華橫溢，早成海內(nèi)名家。故書中所講章法技巧皆自甘苦中來，極便實用，堪稱導航詩海之明燈。學詩詞者，一編在手，識理真而門正，如能依照教程所示循序漸進，必臻大成。