大學(xué)體育教育事業(yè)的發(fā)展研究

門綿

江西財(cái)經(jīng)學(xué)院

大學(xué)體育教育事業(yè)的發(fā)展研究

門綿

江西財(cái)經(jīng)學(xué)院

論大學(xué)體育事業(yè)的發(fā)展前景和達(dá)到大學(xué)生身體健康的重要性，是針對(duì)我國(guó)社會(huì)生活中利國(guó)利民的好事，教育事業(yè)必將起到發(fā)展的新動(dòng)力，這也對(duì)體育專業(yè)教學(xué)工作提出了新的挑戰(zhàn)。在教學(xué)改革發(fā)展中為了達(dá)到大學(xué)生身體健康的目的，提出了健身計(jì)劃的要求，能夠引入到體育教學(xué)模式和思想，進(jìn)一步探討于相適應(yīng)的課程體系，教學(xué)內(nèi)容和方法，并針對(duì)現(xiàn)有大學(xué)體育課程進(jìn)行分析，分清主次，逐步改進(jìn)，更新現(xiàn)有體育教育課程的不足，提出創(chuàng)新思路，推動(dòng)大學(xué)教育事業(yè)發(fā)展。從根本上引起大學(xué)生對(duì)體育教育所帶來(lái)的重要性也是重中之重，避免大學(xué)生被動(dòng)接受教學(xué)，達(dá)到主動(dòng)，互動(dòng)的大學(xué)體育教育模式才是解決問(wèn)題的關(guān)鍵。

體育教學(xué)；教學(xué)改革；大學(xué)生健身計(jì)劃

中國(guó)大學(xué)體育教育事業(yè)是一個(gè)跨世紀(jì)的宏偉工程，它標(biāo)志著體育教學(xué)和大學(xué)生身體是否健康的一個(gè)新的時(shí)期，體育教育和學(xué)生健康有著舉足輕重的作用，本著分析教學(xué)改革和大學(xué)生健康計(jì)劃的基礎(chǔ)上，討論體育教學(xué)在計(jì)劃實(shí)施中的方針和作用，以及發(fā)展研究，這體育健身計(jì)劃完善當(dāng)中我們可以觀察當(dāng)，體育再起當(dāng)中的占多重要的地位。

一、大學(xué)體育教育的計(jì)劃和特點(diǎn)

為了適應(yīng)當(dāng)代的發(fā)展和需求，本著大學(xué)生健身的發(fā)展和現(xiàn)狀，我們羅列出以下幾點(diǎn)：（實(shí)施對(duì)策、對(duì)象、措施和步驟）

1.科學(xué)性

要在正確的指導(dǎo)下提高大學(xué)生的全面健身覆蓋率，充分提升大學(xué)體育科技教學(xué)的作用，并且以體育科研單位和科研院校為重點(diǎn)，發(fā)展學(xué)生潛能，利用挖掘整理我國(guó)傳統(tǒng)的體育醫(yī)療保健康復(fù)等寶貴遺產(chǎn)，為學(xué)生提供全面健身方法。

例如：建議體育教學(xué)課程可以增加體育運(yùn)動(dòng)急救課程，體育精神心理學(xué)輔導(dǎo)課程，韻律操及舞蹈動(dòng)作結(jié)合體育熱身課程。

2.體育普遍性、標(biāo)志性

大學(xué)生體育健身教育具有普遍性，它能夠在強(qiáng)身簡(jiǎn)體的同時(shí)保障學(xué)生們的安全，又將推動(dòng)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展例如：（健身器材、活動(dòng)場(chǎng)所等），有利于帶動(dòng)大學(xué)體育的鞏固發(fā)展，會(huì)以嶄新的面貌去迎接下一個(gè)發(fā)展階段，在這一階段發(fā)展的時(shí)候，我可以看出體育教育教育事業(yè)的發(fā)展速度是多么的迅速，我們國(guó)家從建國(guó)以來(lái)就開(kāi)始涉足體育事業(yè)，不管是奧運(yùn)會(huì)還是學(xué)校，都已經(jīng)是深入到每個(gè)人的心里，一直到至今，在各大學(xué)校的大學(xué)生在學(xué)習(xí)體育的時(shí)候都會(huì)想起中國(guó)體育的發(fā)展事業(yè)，讓我們不自覺(jué)的感到自豪。

3.重點(diǎn)性

大學(xué)生是祖國(guó)的科研發(fā)展以及其它事業(yè)的未來(lái)，他們肩負(fù)著重要使命，所以說(shuō)各類院校一定要哦抓好學(xué)校的體育教育，提高大學(xué)生的身體素質(zhì)，把大學(xué)生體育教育作為重要發(fā)展的對(duì)象，要做到不等不靠，真正的做到全面健身，全面發(fā)展，針對(duì)大學(xué)健身計(jì)劃具有法規(guī)性，任何單位和個(gè)人都不能逆轉(zhuǎn)，大學(xué)體育教育事業(yè)的發(fā)展，會(huì)另我們感到耳目一新，大學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái)，肩負(fù)著創(chuàng)造未來(lái)的重要使命，所以，國(guó)家的體育教育事業(yè)從根本上可以強(qiáng)身健體，提高大學(xué)生的體育精神，這事業(yè)任重而道遠(yuǎn)。所以建議各大中專院校緊抓大學(xué)生體育教育，將各項(xiàng)課程和規(guī)章制度落實(shí)到位，能夠達(dá)到有序進(jìn)行發(fā)展，使各項(xiàng)體育教學(xué)事業(yè)指標(biāo)能夠發(fā)揮作用，達(dá)到更好的完善和提高大學(xué)生的身體素質(zhì)，重視體育強(qiáng)身，體育強(qiáng)民族體魄的認(rèn)識(shí)，那么大學(xué)生的體育教育課程應(yīng)該作為一項(xiàng)長(zhǎng)遠(yuǎn)的事業(yè)去做，并且要作為教育重點(diǎn)，專人專項(xiàng)抓好當(dāng)前教育，不等不靠，才能達(dá)到真正意義上的全面健身，全面發(fā)展。

二、大學(xué)體育教育在健身和計(jì)劃中的作用

大學(xué)健身計(jì)劃的實(shí)施為體育教育教學(xué)的發(fā)展于改革提出了有一個(gè)嶄新的課題，也提供了大量的發(fā)展空間。

為大學(xué)體育教育事業(yè)的發(fā)展培養(yǎng)了一批批優(yōu)秀的體育人才，體育教育事業(yè)的發(fā)展在培養(yǎng)優(yōu)秀的體育人才的過(guò)程中，必須做好學(xué)校的教育工作，以此做到大學(xué)體育教育的發(fā)展，而學(xué)校的體育事業(yè)的發(fā)展直接于體育教師的素質(zhì)息息相關(guān)，故此大學(xué)體育教育事業(yè)的作用就是要培養(yǎng)出更多的體育人才和優(yōu)秀教師。

首先要從社會(huì)體育實(shí)踐出發(fā)，在大學(xué)體育教育的事業(yè)的過(guò)程當(dāng)中，需要眾多的體育老師來(lái)指導(dǎo)，也可在設(shè)定的體育專業(yè)中選拔和錄用，在這方面的人才，比如：體育舞蹈老師，門球裁判、足球裁判，健美老師等，也可以和健身俱樂(lè)部聯(lián)手來(lái)舉辦多種方式的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

三、為大學(xué)體育教育事業(yè)培養(yǎng)體制監(jiān)測(cè)員

提倡每人一年進(jìn)行一次體制測(cè)試，每一家學(xué)校要能夠做到一年一次身體檢查，學(xué)校要組織每個(gè)學(xué)生參與，以便于培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生的能力，使他們成為體制檢測(cè)人員，這是為國(guó)家下一代的體育教育事業(yè)做出一定的貢獻(xiàn)，這樣將來(lái)一些體育比較好的苗子在進(jìn)入到學(xué)校的時(shí)候?qū)W會(huì)非常愿意的去幫助學(xué)生走向更高的路，對(duì)未來(lái)的教育發(fā)展事業(yè)也是非常的有用。

體育專業(yè)教育培養(yǎng)目標(biāo)即培養(yǎng)者對(duì)所要培養(yǎng)出人才的質(zhì)量和規(guī)格的總規(guī)定。培養(yǎng)目標(biāo)的方向決定人才培養(yǎng)的定位和價(jià)值取向，以前的體育教育專業(yè)人才的培養(yǎng)計(jì)劃其定位僅局限在學(xué)校體育工作的范疇，是指能勝任學(xué)校體育教學(xué)，指導(dǎo)學(xué)校課余體育活動(dòng)、課余體育訓(xùn)練、學(xué)校體育競(jìng)賽等工作，培養(yǎng)的是合格的體育師資，這也是體育教育專業(yè)很長(zhǎng)一個(gè)時(shí)期以來(lái)的價(jià)值取向，是一種專門的或者是專業(yè)的人才培養(yǎng)模式，應(yīng)該說(shuō)，這種人才培養(yǎng)模式在計(jì)劃分配時(shí)代，為學(xué)校培養(yǎng)了大批專業(yè)合格、業(yè)務(wù)突出的專門人才，是功不可沒(méi)的。但隨著社會(huì)的發(fā)展，這種目標(biāo)定位已經(jīng)不能完全反映出社會(huì)對(duì)體育人才的多元化的真實(shí)需要。進(jìn)入21世紀(jì)，我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)生活各個(gè)領(lǐng)域都發(fā)生著深刻變化，對(duì)教育事業(yè)的發(fā)展產(chǎn)生巨大的影響，為滿足社會(huì)發(fā)展對(duì)體育人才的多元化需求，依據(jù)2003年教育部印發(fā)的《全國(guó)普通高等學(xué)校體育教育本科專業(yè)方案》，湖南工業(yè)大學(xué)現(xiàn)行培養(yǎng)計(jì)劃的培養(yǎng)目標(biāo)定為：培養(yǎng)能勝任學(xué)校體育、教學(xué)、訓(xùn)練和競(jìng)賽工作，并能從事學(xué)校體育科學(xué)研究、學(xué)校體育管理及社會(huì)體育指導(dǎo)員等工作的復(fù)合型體育人才，對(duì)人才培養(yǎng)目標(biāo)的重新定位，改變了主要培養(yǎng)體育師資的單一定位模式。因此我校開(kāi)設(shè)了體育教育專業(yè)和社會(huì)體育專業(yè)。

四、對(duì)大學(xué)體育教育專業(yè)有著眾多人才資源

他們?cè)谝欢ǔ潭壬习l(fā)揮著能量，所以說(shuō)大學(xué)體育教育的資源優(yōu)勢(shì)勢(shì)在必得，有利于健身用品的進(jìn)行深入研究和開(kāi)發(fā)起到鞏固作用，其實(shí)學(xué)?？梢詮拇髮W(xué)生當(dāng)中選撥出適合留在學(xué)校的人員，不僅對(duì)學(xué)校體育設(shè)施比較了解而且在針對(duì)下一屆新生培訓(xùn)當(dāng)中也是起到不小的宣傳作用，當(dāng)學(xué)生都了解到上一屆的學(xué)長(zhǎng)在學(xué)校做體育老師對(duì)這個(gè)學(xué)校的體育教育發(fā)展是很順利的，這也是每個(gè)學(xué)校所希望看到的。

五、開(kāi)發(fā)經(jīng)營(yíng)體育場(chǎng)所

目前各大名校和部門的體育專業(yè)人才還不能達(dá)到固定的標(biāo)準(zhǔn)和要求，并且供求關(guān)系緊缺，經(jīng)過(guò)研究體現(xiàn)，在職體育教師技能普遍偏低，需要進(jìn)一步學(xué)習(xí)和提高，以便于去更好的發(fā)揮他們的特長(zhǎng)。學(xué)?？梢钥紤]將體育教師外租出去，這樣可以做成全民運(yùn)動(dòng)以提高學(xué)校體育知名度，也可做有償服務(wù)，去為學(xué)生和教師提供更多的教育實(shí)踐機(jī)會(huì)，在不影響各大學(xué)科的學(xué)習(xí)，科研的情況可以進(jìn)行，設(shè)施方面學(xué)?？梢栽O(shè)出武術(shù)，體操，籃球，足球等等充分滿足保證學(xué)生的訓(xùn)練，這樣做可以滿足體育實(shí)踐機(jī)會(huì)多學(xué)生可全面涉及的需求，充分利用開(kāi)考，高等體育教育專業(yè)，長(zhǎng)線本科和短線專科的優(yōu)勢(shì)，來(lái)解決體育教師短缺現(xiàn)狀，每年各地區(qū)創(chuàng)辦武術(shù)館和武術(shù)學(xué)校光是這些，畢業(yè)生就達(dá)到了好幾萬(wàn)人，這些學(xué)員45%以上都愿意去體育院校繼續(xù)學(xué)習(xí)，從而得到好的發(fā)展，個(gè)體育場(chǎng)所中的健身教員和保安公司的員工，都是具備專業(yè)體育技能的，針對(duì)大學(xué)體育課程中的康復(fù)保健和運(yùn)動(dòng)醫(yī)學(xué)知道需要自行推進(jìn)。故此我國(guó)大學(xué)生體育教育事業(yè)有著輝煌的發(fā)展前景和蒸蒸日上的趨勢(shì)，只要我們充分把控現(xiàn)有教育制度，利用自身的有利條件一定可以做出更好的發(fā)展。

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門綿，江西財(cái)經(jīng)學(xué)院，畢業(yè)院校：天津體育學(xué)院。